




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中考26题几何新定义练习26.阅读下面材料:小昊遇到这样一个问题:如图 1,在 ABC中,/ ACB=90,BE是AC边上的中线,点 D在BC边上,CD: BD=1: 2, AD与BE 相交于点P,求憬卜值.小昊发现,过点 A作AF / BC,交BE的延长线于点F,通过构造 AEF ,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2).参考小昊思考问题的方法,解决问题:10 / 10如图3,在 ABC中,/ ACB=90 ,点D在BC的延长线上,AD与AC边上的中线 BE的延长线交于点 P, DC: BC: AC=1 : 2: 3(1)求APPD的值;(2)若 CD=2,贝U BP=AFBE图226.
2、在四边形|ABCD|中,对角线 乐C与画交于点 回,E是OC上任意一点,|AG BE 于点回,交晅于点fi.(i)如图1,若四边形|abcd|是正方形,判断AF与函的数量关系;明明发现,FAFI与BE分别在1aofMIzxboeI中,可以通过证明 区AOF和boe|全等,得到AF与叵E的数量关系;请回答: 匣与叵目的数量关系是.(2)如图2,若四边形|ABCD|是菱形,ABC 120 |,请参考明明思考问题的方法,求26 .阅读下面的材料勾股定理神秘而美妙,它的证法多种多样,下面是教材中介绍的一种拼图证明勾股定理的方法.先做四个全等的直角三角形,设它们的两条直角边分别为a,b,斜边为c,然后按
3、图1的方法将它们摆成正方形.212由图1可以得到(a b)2 4 ab c2,2222整理,得 |a 2ab b 2ab c .所以 |a2 b2 c2.如果把图1中的四个全等的直角三角形摆成图2所示的正方形,请你参照上述证明勾股定理的方法,完成下面的填空:由图2可以得到,整理,得,所以.26.阅读下面材料:小明遇到这样一个问题: 如图1,在3BC中,DE / BC分别交AB于D,交AC于E.已 知 CD,BE, CD=3, BE=5,求 BC+DE 的值.小明发现,过点 E作EF / DC,交BC延长线于点F,构造ABEF ,经过推理和计算能 够使问题得到解决(如图 2).请回答:BC+DE
4、的值为.参考小明思考问题的方法,解决问题:如图3,已知DABCD和矩形 ABEF , AC与DF交于点 G, AC=BF=DF,求/ AGF的度数.26.阅读下面材料:小聪遇到这样一个有关角平分线的问题:如图1,在 ABC中,ZA=2ZB, CD平分/ACB, AD=2.2, AC=3.6求BC的长.小聪思考:因为 C什分ZA CB所以可在BC边上取点E,使EC=AC连接DE. 这样很容易得到 DEC2 DAC经过推理能使问题彳#到解决(如图2).请回答:(1) BDE三角形.(2) BC的长为.参考小聪思考问题的方法,解决问题:如图 3,已知 ABC中,AB=AC, / A =20 ,BD平
5、分/ ABC,BD=23,BC=2.求AD的长.26.阅读下面材料:小明遇到这样一个问题:如图1,在RtA ABC中,/ ACB=90 , / A=60 , CD平分/ACB试判断BC和AC AD之间的数量关系.小明发现,利用轴对称做一个变化,在BC上截取CA=CA,连接DA,得到一对全等的三角形,从而将问题解决(如图2).请回答:(1)在图2中,小明得到的全等三角形是(2) BC和AC、AD之间的数量关系是参考小明思考问题的方法,解决问题:如图 3,在四边形 ABCD中,AC平分/ BAD, BC=CD=10, AC=17, AD=9.求AB的长.26.阅读下面材料:小红遇到卒样一个问题,:
6、如图,1,在四边形|ABCD|中,| A C 90D 60 |, AB 40 BC J3 ,求画的长.小红发现,延长 酗与区相交于点 回,通过构造 RtAADE,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2).请回答:码的长为参考小红思考问题的方法,解决问题: ,1 :如图3,在四边形|ABCD中,tanA - , | B C 南,AB 9|, CD 31,求旧C和附的长.26.阅读、操作与探究:小亮发现一种方法,可以借助某些直角三角形画矩形,使矩形邻边比的最简形式(如 4: 6的最简形式为2: 3)为两个连续自然数的比,具体操作如下:如图1, RtAABC中,BC, AC, AB的长分别为3,
7、4, 5,先以点B为圆心,线段 BA的长为半径画弧,交 CB的延长线于点 D,再过D, A两点分别作 AC, CD的平行线, 交于点E.得到矩形 ACDE则矢I形ACDE的邻边比为.请仿照小亮的方法解决下列问题:(1)如图2,已知RtFGH中,GH: GF: FH= 5: 12: 13,请你在图2中画一个矩形,使 所画矩形邻边比的最简形式为两个连续自然数的比,并写出这个比值;(2)若已知直角三角形的三边比为2n 1 : 2n2+2n : 2n2+2n 1 (n为正整数),则所画矩形(邻边比的最简形式为两个连续自然数的比)的邻边比为.图1图226. (1)请你根据下面画图要求,在图中完成画图操作
8、并填空.如图, ABC中,/ BAC=30 , / ACB=90 , / PAM = ZA.操作:(1)延长BC.(2)将/ PAM绕点A逆时针方向旋转60后,射线AM交BC的延长线于点 D.(3)过点 D 作 DQ/AB .(4) / PAM旋转后,射线 AP交DQ于点G.(5)连结BG.结论:AB =(2)如图, ABC中,AB=AC=1, ZBAC=36 ,进行如下操作:将 ABC绕点A按逆时针方向旋转 口阿角,并使各边长变为原来的 n倍(n 1),得到 |ABC|.当点B、C、团在同一条直线上,且四边形|ABBC|为平行四边形时(如图),求口图图26.阅读下面的材料:小敏在数学课外小组活动中遇到这样一个问题:如果 三3都为锐角,且tan 1 ,卜n 求|的度数.小敏是这样解决问题的:如图1,把口,口放在正方形网格中,使得 | ABDCBE,且BA, BC在直线BD的两侧,连接 AC,可证得 ABC是等腰直角三角形,因此可求得= ZABC =请参考小敏思考问题的方法解决问题:如果口,口都为锐角,当t
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于胜任力模型的保洁服务人员培训体系设计
- 自来水企业内部管理规范
- 注意力增强网络在光伏面板自动检测中的应用研究
- 文字错别字识别与纠正
- 仿真物理实验在初中物理教学中的价值与挑战探讨
- 上海对外经贸大学《幼儿教育内容环境》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 黑龙江幼儿师范高等专科学校《经济法5》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 云南林业职业技术学院《土地法学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 绍兴文理学院《数字信号处理(一)》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 无锡科技职业学院《数据库原理与应用Ⅱ》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 横纹肌溶解症的护理
- 2023年度湖北省政府采购评审专家资格高分通关题型题库附解析答案
- 老旧小区PE管道改造方案
- 2024北京西城初二(上)期末语文试卷及答案
- 《城市轨道交通不间断电源(UPS)整合设计规范》
- 2025高考数学专项复习:马尔科夫链(含答案)
- 管廊钢结构防火涂料施工方案
- 不窜货保证书
- 《提高利润的78个方法》
- DB34T 3663-2020 植保无人飞机农田施药作业技术规范
- 2025年全国计算机二级考试模拟考试题库及答案(共290题)
评论
0/150
提交评论