2020-2021年新部编版小学一年级语文上册《雨点儿》同步练习(含答案)

1、第8课雨点儿第一课时同步练习基础百花园、 看拼首，写生字。彩（）（）没（）（：更（）（）到（）（：绿（）（）空（）（提升训练营三、连线数 点 方 长di n shu zh n g f m g四、加一加，变成新字。-（）（）思维大练兵五、课外阅读。下雨啦滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”桃树说：“下吧，下吧，我要开花。” 葵花子说：“下吧，下吧，我要发芽。” 小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。zh eng瓜我要种瓜我要发芽 我要长大 我要开花滴答，滴答，下雨啦，下雨啦1 .根据拼音，写汉字L 苗ku i2 .根据课文，连一连。麦苗说桃树说葵花籽说小弟弟说3 .写出下列

2、词语的反义词长一开第8课雨点儿诗第8课雨点儿第一课时 同步练习答案一、根据拼音写汉字。从来半空问话你们解析：主要考察学生对字形的掌握情况。你们的“你”不能写成“您”二、我会扩词彩（色彩 ）（彩虹 ）没（没有口）（没了 ）更（更多L ）（更好.）到（到了 ）（到来 ）绿（绿了 ）（绿树 ）空（空中）（空气 ）解析：本题主要考查学生一字组多词。三、连线解析：主要考查学生的对字音的掌握。四、加一加，变成新字。（江）（你 ）（红）解析：考查学生对一个偏旁加另一个偏旁，组成新字。五、课外阅读。1 .麦苗桃树葵花籽种瓜解析：主要考查学生的对字形的掌握。葵.花籽的“籽”不能写成“子。2 .麦一苗说我要种瓜桃

3、树说我要发芽葵花籽说亍我要长大小弟弟说/我要开花解析：主要考查学生的对课文内容的掌握。3 .长一一短开一一关下上大小解析：考查学生对反义词的掌握情况。第二课时同步练习基础百花园、判断对错1 .“云彩”的“彩”读作chd o （）2 .“半空” “雨点儿” “地芳”三个词的书写都正确。（ 二、用给加点的字选择正确的读音。花更红（hu a h ®:草更绿（l d lu）三、照样子，填写。.例：花更红更 更提升训练营四、组词多多方（）（）到（五、连线雨点儿从屋子里飞出来小松鼠从花朵上落下来亮亮二从云彩里跳下来蜜蜂从大树上跑下来六、课内练习。雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大

4、雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？。小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红.的花，绿的草。1.填空 。“方”字共（）画，第三画是（）。“半”字共（）画，第一画是（）。“巴”字共（）画，第一画是（）。2.给音节加声母。()i 山 ()u ( )ng点数 清3.给音节加韵母。w( )h()问回思维大练兵七、课外阅读。雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴 小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴 小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬(1)小雨点落在哪里了！在(

5、 花园里() 鱼池里(2)连一连。花儿雨点使 鱼儿苗儿(3)小雨点还会让谁很快乐？照样二()百()icod( ) f( )sh()答方数)里打上,)田野里(向上爬张嘴巴摇尾巴写一写。小雨点让苗儿乐得向上爬小雨点让乐得 C第8课雨点儿第二课时 同步练习答案一、判断对错。1 .x解析：“云彩”的“彩”读作 c不2 . X解析：“地芳”的确应为“地方”。二、用给加色的字选择正确的读音 他更红（hua ） 草更缚（lu ）解析：考察学生对生字的正确读音 三、照样子，填写。树更绿草更绿解析：主要考查学生对仿写的能力C 四、组词多多方（方位 ）（方向） 到（到了 ）（到来 ）解析：考查学生一词多组。五、连

6、线雨点从屋子里飞出来小松鼠X从花朵上落下来亮亮vx从云彩里跳下来蜜蜂/'从大树上/ '跑下来 解析：根据语言、合乎生活习惯即可六、课内练习。1 .填空 。“方”字共画，第三画是什1）。“半”字共（5）画，第一画是（点）。“巴”字共（4）画，第一画是（横折）解析：考查学生对笔画、笔顺的掌握情况。2 .给音节加声母。（d ）i n （ sh ） u （ q ） ng （c ）百（p ）i ao解析：考查学生对生母的掌握。3 .给音节加韵母。w（en ） h（ui） d（a） f（ang） sh（ u ）解析：考查学生对韵母的掌握。七、课外阅读。(1)小雨点T落在哪里了！在()里打上花园里(，鱼池里(V )田