2020-2021人教版物理八年级下册第十二章基础过关测试

1、一、选择题1.如图所示的简单机械，属于省力杠杆的是（）& A& C 卷TA.吊车吊臂B.撬C.筷子D.钓鱼竿2.如图所示，物体向左做匀速直线运动，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的力F是9N。由此可知（）A.物重是27 NB.物重是18 NC.物体受到的摩擦力是 27 ND.物体受到的摩擦力是 18 N3 .石磨历史久远，是用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械，如图所示，它通常由两个圆石（也叫磨盘）做成，用木棒推动上扇磨盘围绕D点转动，若把木棒和上扇磨盘看成一个整体，则它相当于一个杠杆，该杠杆的支点是（）A. AB. BC. CD. D4 .如图所示，在

2、研究动滑轮特点的实验中，如果物体重为1牛顿，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为（）A. 1牛顿B. 1.5牛顿C. 2牛顿D. 0.5牛顿5 .用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%.不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为（）A. 4:3B. 3:4C. 5:4D. 4:56 .用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体，不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是（）A .该滑轮组绳自由端拉力 F的大小一定等于所提物体重力的三分之一B.用该滑轮组提升不同的物体，物体越重，其机械效率越大C.用该滑轮组分别提升水面下和

3、水面上的同一物体，其机械效率相等D.其他条件不变，仅将滑轮组中的动滑轮重力变大，其机械效率变大7.如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力F?=1.0 N,阻力臂l?=20 cm,测力计示数F?=2,5 N,则动力臂l项 （）A.15 cmB.8 cmC.50 cmD.80 cm8. 一位物理老师利用杠杆原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时用一根长度为12 m的槽钢作为杠杆，如图所示，吊钩固定于槽钢的中点 O,当槽钢水平静止时，弹簧测力计的示数 Fi为200 N。测得11为6m , i2为4 cm。若不计装大象铁笼的质量，g取10 N/kg。下列说法中

4、正确的是（）A.称象时，槽钢是等臂杠杆B.大象受到的重力是杠杆的阻力C.大象的质量是3tD.使用该杠杆可以省功9 .晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是10 .如图用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦的影响，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，则下列判断正确的是（）A物体比B物体轻 提升A的拉力较大提升A所做的额外功较少提升A做的有用功较多A.只有B.只有C.只有D.只有二、填空题1 .如图所示，赛艇的船桨是一种杠杆，划船时它是一支力杠杆，手移动的距离 （选填“大于”或“小于”）桨在水中移动的距离。2 .一位泰山挑山工用一根长 1.8 m的

5、扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200 N的物体, B端挂300 N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端 m远的位置（不计扁担的重力）。3 .学校旗杆上安装定滑轮的目的是 ;如图所示，工人用 250 N的拉力将重为400 N的装修材料匀速提 升6m,则工人使用动滑轮的机械效率是 。4 .既可以省力，又可以改变用力方向的是（选填“定滑轮” “动滑轮”或“滑轮组”）；利用一个效率为90%的杠杆做100 J的总功，其中额外功是 J。三、按要求做题1 .如图所示，OA是一个杠杆，MN是一面竖直的墙，现用一根绳子PQ将杠杆拉着使它保持平衡，绳子的一端系在墙上的 P点

6、，另一端系在 OA上的Q点，若绳子对 OA拉力的力臂为l ,试确定PQ的位置。2 .在“探究杠杆平衡条件”的实验中:甲B如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点D作为支点，其目的是消除 对实验的影响。为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，当在 A处挂上钩码后杠杆转动，说明力能改变物体的 。(2)图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡， 需将挂在B处的钩码向右移动 格。当杠杆平衡、钩码静止时，挂在A处的钩码所受重力和钩码所受拉力是 一对 力。(3)如图丙，小明取下右侧钩码，改用弹簧测力计钩在 C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数(

7、选填“大于” “小于”或“等于")1 N,如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是 (选填“省力” “费 力”或“等臂”)杠杆。(每个钩码重0.5 N)(4)小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件 。3 .探究小组为探究影响滑轮组的机械效率的因素，实验装置如图所示，数据如表所示。次数构码重力(提升高度(rm)有用功CO技力(N)总功(J)机械效率adj1L0400.4IA口膜45%n21.5400.61.41.1254%(:F31030L7S42,540L02.01.6063转(1)请把表格中三个未完成的空补充完整。(2)甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大，滑轮组机械效率

8、 (选填“增大”减小”或“不 变”)。请你解释出现这种现象的原因 。(3)乙同学进一步研究，测出动滑轮的质量为100 g,根据表格中的数据得出：总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和，即 WW奇+w号 他猜测还有 因素影响机械效率。(答一种因素即可)AJT- -W 旷次 *7(4)丙同学计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值©和配，通过比较第1、2和一组的数据，发现重物的重力越大，差值 W (选填“越大” “越小”或“不变”)，请你利用所 学知识对此做出解释。4.一辆质量为i.5Xi03 kg的汽车陷入一泥泞 8m,司机师傅利用滑轮组和周围条件，组装成了如图所示的拖车

9、装置。已知汽车通过泥泞路段需移动8 m距离，汽车在泥泞路段受到的阻力为车重的0.i倍，滑轮组的机械效率为80%, g取i0 N/kg。在将车匀速拖离泥泞路段过程中，求：(1)做的有用功；(2)作用在绳子自由端的拉力。第十二章基础过关测试卷1. B吊车吊臂动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；撬棒动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；筷子动力臂B选项正确。小于阻力臂，是费力杠杆；钓鱼竿动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故2. C由图可知，n=3,向上的拉力F=9 N ,绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，则物体受到的拉力5物=3F= 27 N,物体做匀速直线运动，所以物体受到的摩擦力f = 27 N,条件不足，

10、无法计算物重的大小，故只有C选项正确。3. D由题意知，把木棒和上扇磨盘看成一个整体，当用力推动木棒使磨盘转动时，这个整体围绕 点转动，故该杠杆的支点为D点。D选项正确。4. D由图可知，n=2,不计动滑轮重、绳重及摩擦，则 F=1G=0.5 N,故2 左边的力臂为右边的 1,选项B符合题意。5. B不计绳重及摩擦，滑轮组的机械效率GhW有W额 Gh G动h,用甲和乙分别匀速提升同一重物，G相同，则甲G G动甲0.8,G 0.75,解得G动乙G =3: 4,故B选项正确。G动乙6. B由图可知,n=3,不计一切摩擦和绳重，则1 F=-3iG物G轮-G物，故A专日证；不计绳重及摩擦 ， 3滑轮组

11、的机械效率GhW有W额 Gh G动h,所以在动滑轮重力不变的情况下.物体越重,其机械效率越大，故B正确；用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，由于物体在水中受到浮力，相当于减小了重力，所以机械效率不相等，故 C错误；由滑轮组的机械效率可知，其他条件不变，仅将滑轮组中的动滑轮重力变大，其机械效率变小，故D错误。7. B由FiliF2I2可得，动力臂11F2I2 i.0N 20cm 8cm。Fi2.5N8. C称象时，动力臂大于阻力臂，因此该杠杆是一个省力杠杆，故 为阻力，大象受到的重力为大象受到的力，不是杠杆受到的阻力，故NX 6 m=F?x 0.04 m,解得 F?=30 000 N ,

12、大象的质量F2gA选项错误；铁笼对杠杆的拉力B选项错误；由Fiii F212可得，2003000N3000kg 3t ,故 C 选项正确；i0N/kg使用该杠杆可以省力，但不能省功，故D选项错误。9. B由图知，杠杆左边受到的作用力为右边的2倍，由FiliF 21 2可得，要使衣架保持水平，需要使210.B不计绳重及摩擦，滑轮组的机械效率也 W有Gh一 一,同一滑轮组，则G动W总 W有 W额 Gh G动h G G动相同，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，可知 A物体比B物体重，错误；由图可知，n=2,则F=12(G+G动)，A物体重力大于B物体重力，则提升 A的拉力大于提升 B的拉力，提升A的

13、拉力较大，正 确；由题意知，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦的影响，对动滑轮做的功相等， 所以提升A、B时做的额外功相等，错误；由W有=Gh可知，A物体比B物体重， 上升高度相同，则提升 A做的有用功大于提升 B做的有用功，正确。故 B选项正确。2、1 .费；小于解析：赛艇的船桨动力臂小于阻力臂，因此它是一个费力杠杆；费力杠杆费力省距离，所以手移动 的距离小于桨在水中移动的距离。2 . 1.08解析：设肩膀顶在 。点，由 Fili F2I2 可得，200 NxAO=300 Nx(1.8 m -AO), 解得 AO= 1.08 m。3 .改变力的方向；80

14、%解析：学校旗杆上安装定滑轮的目的是改变力的方向；亚有=Gh= 400 N X6 m=2400 J,由图可知，n=2,贝U 亚总=5$=5X2卜=250NX2X6 m=3000 J,W 2400J- 80%。W 总 3000J4 .滑轮组；10解析：既可以省力，又可以改变用力方向的是滑轮组；利用一个效率为90%的杠杆做100 J的总功，其中 W有 W总=100 Jx90%= 90 J , W额 W总 亚有=100 J-90 J=10 Jo3、1) 如图所示解析：过力臂的上端点作力臂的垂线，交M于P,交OA于Q, PQ的位置如答案图所示。2) (1)杠杆自重；运动状态3) ) 1平衡(3)大于；

15、省力4) ) F1I1 F2I2 (或动力X动力臂 =阻力x阻力臂)解析：(1)把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除杠杆自重对实验的影响；为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，当在A处挂上钩码后杠杆转动，说明力能改变物体的运动状态。(2)设一个钩码重为 G, 一格的长度为1,由F1I1 F2I2可得，3GX2L=2Gx3L ,若在A处下方再挂 一个相同的钩码，则 4Gx2L= 2Gx4L ,即需将挂在 B处的钩码向右移动 1格；当杠杆平衡、钩码静止时， 挂在A处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对平衡力。(3)小明取下右侧钩码，改用弹簧测力计钩在C处，由图可知，弹簧

16、测力计的拉力的力臂小于原右侧力臂，要使杠杆平衡，需要拉力大于原右侧钩码的重 力，原右侧钩码的重力为 2G=1 N,所以弹簧测力计的读数大于 1N。如果竖直向上拉动弹簧测力计， 此时动 力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆。(4)经过多次实验，分析实验数据后得出的杠杆平衡条件为 F111 F2l2 (或 动力X动力臂=阻力x阻力臂)。3.(1)0.6;1.02;59%(2)增大;动滑轮重力不变，随着钩玛重力的增大，有用功在总功中所占的比例增大(3)绳重(各种摩擦)(4)4;越大所挂钩码增多，摩擦力增大，额外功增多解析：(1)由图可知，n=2,第3次实验中，钩码重力G=2.0N.提升高度h=0.3 m,

17、则有用功W有=Gh=2.0Nx0.3 m=0.6 J ;拉力 F= 1.7 N ,则总功 W总,=fs=Fx2h=1.7 Nx2x0.3 m= 1.02 J ;机械效率W -06J = 59%。W 总 1.02 J(2)由表格数据可知，随着钩码重力逐渐增大，滑轮组的机械效率增大：出现这种现象的原因是动滑轮重力不变，随着钩码重力的增大，有用功在总功中所占的比例增大。(3)总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和，是因为还有绳重、各种摩擦等因素影响机械效率。(4)研究克服绳重和各种摩擦做的功与物重的关系时，要控制物体提升的高度相同，故应比较第1、2和4组的数据； Wi W总.1 W有 1 W轮 0.88J 0.4J G轮 h 0.48J G轮 h ;W2W总2W有2W轮1.12J0.6JG轮 h0.52J G轮 h；W3W总4W有4W轮1.60J1.0JG轮h0.6JG轮h ;故重物的重力越大，差值 W 越大，原因是：所挂钩码增