小学科学井冈山会师

1、小学常识科课时计划任课教师：章建峰课题41、井冈山会师教时教学目标1、 知道八七会议的主要内容，了解井冈山革命根据地建立的过程及其重要意义。2、通读秋收起义部队进军路线图。重点与难点重点：井冈山革命根据地建立的过程。难点：八七会议的重要性学法指导 教师借助图片、文字及其它相关资料，指导学生学习理解。教具准备相关学习资料教后感 教学以后，使学生基本了解了“八七会议”是在我国历史上的重要作用，初步认识了经军在井冈山胜利会师的具体情况。同时也知道了井冈山革命根据地的建立过程。课时教学过程时间备注一、 组织教学。二、 新课引入。教师谈话：南昌起义部队撤出南昌后，向南进福建又入广东，由于敌人的堵截，损失

2、较大。其中一部分由朱德、陈毅率领最后进入湖南南部开展游击战争。另一支由毛泽东领导的秋收起义部队在井冈山胜利会师。这是中国革命历史上有名的毛泽东、朱德井冈山胜利会师。今天我们就一起来学习<<井冈山会师>>。三、新授。1、 八七会议。南昌起义成功后，中共中央决定在农民运动基础较好的湖南，湖北、江西、广东四省发动秋收起义。课时教学过程时间备注这个决定是在中国共产党中央召开著名的“八七会议”上作出的，让我们先来了解一上“八七会议”的概况。(1) 阅读课文第二自然段。(2) 讨论：“八七会议”是在什么时候召开的？地点在哪里？(3) “八七会议”是在什么时候作出了哪些重要决定？(4

3、) 教师在学生回答的基础上进行补充。2、 秋收起义。(1) 阅读课文相关自然段。(2) 提问：秋收起义是在什么时间什么地点由谁领导的？秋收起义的战斗经过怎样？在没有攻下长沙，毛泽东做出了怎样的决定？(3) 教师小结。1927年9月9日，毛泽东领导的秋收起义开始，起义军兵分三路进攻长沙，但由于敌人的力量相当强大，为了保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打长沙的，向敌人力量薄弱的农村进军，在那里发展力量。3、 三湾改编。(1) 9月29日秋收起义部队在毛泽东带领下到达江西永新县的三应湾村，召开了前敌委员会，对部队进行了改编。(2) 主要内容：把部队缩编成一个团，为工农红军第一师第一团。确立党支部建在连上

4、的制度，班、排成立党小组，连以上设党代表，营以上有党委。全军由党的前敌委员会统一领导，使工农红军有了坚强的领导核心。4、建立井冈山农村革命根据地。(1)学生阅读课文相关自然段。(2)讨论：井冈山的位置在哪里？课时教学过程时间备注为什么说井冈山是建立农村革命根据地的发地方？(3) 阅读课文后思考：井冈山革命根据地从什么时候开始建立的？为建立革命根据地具体做法有哪些工作？经过多少时间艰苦奋斗，终于建立起了以宁冈为中心的井冈山革命根据地？5、 井冈山革命根据地的巩固。(1) 阅读课文。(2) 讨论：说说为什么朱德、毛泽东的会师巩固了井冈山革命根据地？(3) 教师补充。6、 井冈山革命根据地建立的意义。(1) 阅读课文最后一段。(2) 讨论：党在井冈山建立革命根据地有什么伟大意义？(3) 教师小结。四、 课堂小结。 提问：井冈山革命根据地是如何建立的？ 是哪两去部队会师？ 井冈山革命根据地有什么意义？五、 课堂作业。见课堂作业本。六、 板书。 41、井冈山会师一、 八七会议。 1927.8.7 湖北汉口二、 秋收起义。 1