2020六一班级活动策划

1、2020 六一班级活动策划一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。二、活动准备：1 、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。2、选拔主持人。3、布置活动场地：出一期黑板报；布置班级的节日氛围。三、活动流程：1 、班主任讲话。2、班级大合唱：快乐的六一。3、文艺表演穿插游戏：（ 1）歌曲大连唱。游戏：顶气球。游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。（ 2）配乐xx。（ 3）讲故事。游戏：xx。游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否心有灵犀一点

2、通。（ 4）防震知识抢答赛。（5）说说心里话：我想对灾区小朋友说（6）感恩回报：美好的明天我会游戏：饮水思源。游戏规则：以组为单位（一次两组，每组五人），各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2 米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。（7）结束：班主任小结。师：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这是一次展示才艺的盛会；这是一次增强了解的盛会；这是一次团结活泼的盛会；这是一次倍感留恋的盛会。六一是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。六一联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。（8）齐唱明天会更好。游戏：夹珠子。游戏规则：左手夹珠子，一次3-4 人，看谁在一分中内夹的珠子多

3、获胜。四、注意事项：1 、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定。一、活动目的：在 “六一 ”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一国际儿童节，通过开展庆祝“六一 ”系列活动，来度过一个难忘的六一儿童节二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。三、活动准备：1 、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。2、以班为单位作好参加活动的准

4、备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。3、准备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动过程：（一）整队（二）主持人宣布后“六一 ”快乐！庆祝活动开始。钮：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。赵：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节.钮：噢，六月的日子是多么地精采。xx:六月的日子多么令人向往。xx:现在，当xx的脚步渐渐远去。赵：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！合：我们也在盼望中迎来了”六一 ”这个属于自己的节日！今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一 ”儿童节！ “六一 ”快乐 &联欢会现在开始。（三）首先请辅导员致xx。（四）表演活动。1、

5、钮：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听XX独唱卡通卡通。2、赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也 想来露一手，首先请XX自弹自唱十二生肖歌。3、xx:我们来玩游戏：抢凳子。4、xx:我们来几个脑筋急转弯的游戏。5、请听XX独唱xx响叮当。6、请听XX成带来的古诗。7、请听XX、XX男声二声合唱月亮月光光。8、游戏：传气球。9、请听XX、XX、XX、XX带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美 的小世界。10、看我们的XX带来了许多歇后语，我们来听听。11、请听XX、XX、XX、XX、XX带来女声小合唱快乐的 六一”。12 、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。13、

6、我们来欣赏XX XX的课本剧狐假虎威，请几个女同学来读旁白， XX、 XX、 XX、 XX。14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱快乐的节日。（五）学生成果展示：学生的作业、图画、xx小制作展示。（六）评选班级优秀之星。文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。五、班主任讲话：“六一 ”的歌儿是甜甜的，“六一 ”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。一、活动目的“六、一 ”儿童节是少年儿童自己的节日，为了让孩子们有个愉快难忘的节日，在游园活动中陶冶情操，获取知识，从而提高学生

7、综合素质，特制定以下方案。二、活动准备1 、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境，从合作中得到快乐。2、提前安排学生准备文艺节目，比如：唱歌，跳舞，猜谜语等。三、具体分工1 、活动策划：XX2、现场控制：XXXX3、教室布置：全体学生5、安全委员：XXXXXX6、发放奖品：XXXX三、活动项目与要求1 、唱歌、舞蹈（ 1）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。（ 2）评奖：根据表演评出最佳表演奖，颁奖。2、猜谜活动（ 1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力（ 2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会3）评奖：根据学生的正确回

8、答给予奖励。3、游戏项目（抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立）（ 1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加（ 3）根据学生的表现给予奖励游戏规则：1 、抢椅子：5 人一组，跟着音乐在四张椅子周围转圈，当音乐停下来，坐在椅子上的同学即可获胜。2、踩气球：参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。3、夹乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张。4、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即

9、得奖券。每人有三次机会。5、两人三足：两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢6、金鸡独立：每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张），当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。四、活动时间：6 月 1 日（星期五）五、奖品分布（糖果，文具，可爱面具等）六、注意事项1 、相关人员在活动前天布置好教室。2、确保活动安全有序进行。3、尽量让每个学生都能参与此次活动，真正体会到节日的快乐，度过一个难忘的儿童节。一、活动目标：一年一度的“六一 ”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐 ”的 “六一 ”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个

10、性特长。二、活动主题：快乐的六一节，我喜欢三、时间：六月一日下午四、地点：四五班教室五、参加人员：四五班全体师生六、活动流程:（一）前期准备1 、选拔、评选节目主持人2、发动学生癣报、定、练节目3、主持人策划主持辞和节目串词4、核定摄影组与板报组人选5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由6、向学校申报购买节日奖品、礼品单7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖（二）活动程序1 、播放序幕音乐少年，少年祖国的春天主持人出场并宣布活动开始2、全班大合唱快乐的节日3、班主任向学生致xx词、赠礼品 4、文艺表演开始5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、 “班级之

11、星 ”的学生进行表彰发奖。6、语文老师及科任老师寄语7、主持人宣布活动结束。七、活动后续工作整理1 、活动总结2、资料、照片归档一、活动目的：通过开展庆祝“六一 ”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 “六一 ”儿童节。二、活动准备：1 、召开班会，师生共同制定活动方案，学生以组为单位准备好节目。也可根据自己的个性特长准备节目。2、选拔主持人。3、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。4、准备活动奖品。5、布置活动场地：布置班级的节日氛围、黑板布置。三

12、、活动流程：1、班主任讲话。2、主持人宣布“六一 ”快乐！庆祝活动开始。班级大合唱：快乐的六一。3、文艺表演穿插游戏：( 1)每个小组表演歌曲大联唱。游戏：顶气球。游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。(2) XX、XX表演唱音乐小屋。(3) XX独唱梦想起航。(4) XX娇独唱草原是我家。游戏：xx。游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。(5) XX、XX、XX小合唱跟我一起来(6) XXXxxJi奏 xx游戏：击鼓传花。游戏规则：鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。(7) 7)全班合唱歌声与微笑结束(8) 8)为班级优秀学生发奖。(9) 主任讲话：“六一 ”的歌儿是甜甜的，“六一 ”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日。这是一次展示才艺的盛会；这是一次增强了解的盛会；这是一次团结活泼的盛会；这是一次倍感留恋的盛会。“六一 ”是个美好的记忆美好的