小学一年级下册美术课件-第10课奇异的海怪-岭南版(59张)ppt课件

1、水母水母提问：这个世界上有没有真的海怪呢？1542315432123123132123123123大海怪古希腊时期的陶瓶清代的碗大海怪大海怪 明代的水缸试着将老师准备好的海生动物特征组成试着将老师准备好的海生动物特征组成自己心中的自己心中的“海怪海怪”初试牛刀初试牛刀 原来啊！原来啊！ “海怪海怪”之所以奇异，是因为之所以奇异，是因为每个人看到它的样子都不一样。每个人看到它的样子都不一样。 你们想知道老师看到的你们想知道老师看到的“海怪的样子吗？海怪的样子吗？（2 2）加器官）加器官（1 1）画身体）画身体（3 3）添花纹）添花纹（4 4）涂色）涂色 1、以、以“未来海洋生物聚会未来海洋生物聚

2、会”为主题为主题“每每小组设计一个海怪小组设计一个海怪,用线描画的用线描画的 形式完成。要求造型奇特，线条形式完成。要求造型奇特，线条 流畅，构图饱满。流畅，构图饱满。2、时间时间10分钟。分钟。3、每组画得最好的作品在、每组画得最好的作品在黑板上展示，评出黑板上展示，评出“海怪海怪”队长队长 “奇异的海怪奇异的海怪”设计大比拼设计大比拼 1. 我们将评选出最受欢迎的我们将评选出最受欢迎的“海怪海怪”队长。你队长。你们都是们都是“海怪海怪”的队员，请的队员，请6人小组讨论后，把票贴人小组讨论后，把票贴在你认为最奇异在你认为最奇异“海怪海怪”下面。下面。 2. 请请“海怪海怪”队长介绍你的队长介

3、绍你的“海怪海怪”，名字、由，名字、由什么组合、本领什么组合、本领.现代画家现代画家路今方路今方叔叔画的：科幻故事中的叔叔画的：科幻故事中的“海怪海怪” 太空章鱼（绘画）太空章鱼（绘画）海底的秘密海底的秘密(绘画）绘画）现代台湾画家现代台湾画家刘宗铭刘宗铭叔叔的作品叔叔的作品 海兽海兽（陶瓷）（陶瓷）神奇的鲸鱼（版画神奇的鲸鱼（版画) 现代现代杜米里耶夫杜米里耶夫说一说说一说 你打算怎样画神奇的你打算怎样画神奇的 英雄海怪呢？英雄海怪呢？神奇的大海怪神奇的大海怪这是我想像的大海怪：1它的头像（ ）的头。2它有（ ）只眼睛，（ ）个嘴巴和（ ）的牙齿。3它的身体像（ ）的身体。4它有（ ）条腿，

4、它的腿是（ ）。5它有（ ）条尾巴。6这个大海怪的名字就叫（ ）。小结小结 短短的一节课，同学们都找到了短短的一节课，同学们都找到了“海海怪怪”，学会了把，学会了把不同海洋生物组合不同海洋生物组合成一成一个奇异的个奇异的“海怪海怪”。这个。这个“海怪海怪”不仅不仅有自己的有自己的名字名字，还有自己独特的，还有自己独特的本领本领。 你们真棒！掌声送给棒棒的自己！你们真棒！掌声送给棒棒的自己！ 儵儵(sh )鱼，形状像一般鱼，形状像一般的鸡却长着红色的羽毛，的鸡却长着红色的羽毛，还长着三条尾巴、六只脚、还长着三条尾巴、六只脚、四个头四个头(又说四只眼睛又说四只眼睛)，它的叫声与喜鹊的鸣叫相它的叫声

5、与喜鹊的鸣叫相似，吃了它的肉就能使人似，吃了它的肉就能使人无忧无虑。无忧无虑。上古时有一座谯明山，大概在上古时有一座谯明山，大概在今天内蒙古卓资山境内，谯水今天内蒙古卓资山境内，谯水从这里发源，向西注入黄河。从这里发源，向西注入黄河。而这水中有一种怪鱼名叫何罗而这水中有一种怪鱼名叫何罗鱼。一个脑袋下面居然有十个鱼。一个脑袋下面居然有十个身子，而且还会叫，叫声如狗身子，而且还会叫，叫声如狗吠。人如果吃了它，可以治疗吠。人如果吃了它，可以治疗痈肿病；如果舍不得吃，把它痈肿病；如果舍不得吃，把它养起来，还可以防御火灾。养起来，还可以防御火灾。 由于人类在陆地上不断的砍伐树木，破坏环境，由于人类在陆地上不断的砍伐树木，破坏环境，把垃圾扔进大海里，把垃圾扔进大海里，海洋遭到了严重的污染，大海的水突然变臭了。海洋动物们海洋遭到了严重的污染，大海的水突然变臭了。海洋动物们连呼吸都感到困难，生命受到了威胁连呼吸都感到困难，生命受到了威胁.就在这时候，出就在这时候，出现了一只奇怪的海洋生物，一下子就把大海里的垃圾清理干现了一只奇怪的海洋生物，一下子就把大海里的垃圾清理干净了净了.动物们高兴极了，大声喊：动物们高兴极了，大声喊：“我们有救了，我们我们有救了，我们有救了！有救了！”。 1. 1.只靠只靠“海怪海怪”去帮助我们保护环境行不去帮助我