大班下学期社会教案《魔术小屋》

1、大班下学期社会教案魔术小屋 活动目标：1.按照废物的形状特征和自己的生活阅历举行大胆想象和制造，并乐于表达自己的观点。2.培养幼儿从小树立环保意识。3.体验协助别人的欢乐。活动预备：1.多媒体课件。2.实物：核桃、西瓜皮、废纸做成的礼物。3.各种废旧物品若干。活动过程：(一)导入：观看整洁的森林和变脏的森林。1、播放ppt1，观赏整洁的森林。老师：这是什么地方?(森林、公园)老师：这里都有什么?(花、草、树木、许多小动物)老师：你觉得这个地方怎么样?(十分整洁、很美丽)我们一起到森林公园去玩好吗?2、播放ppt2变脏的森林。老师：森林公园到了， 我们坐下来歇息一下吧，你们看，森林公园怎么了?(

2、变脏了，地上有果皮、废纸，都是垃圾)老师：森林公园怎么会变成这个样子?(教案出自：屈老.师教.案网.)(一定是大家不爱惜环境，乱丢东西造成的)老师：你看到这种状况你会怎么做?(会把垃圾拾起来扔到垃圾桶;会去跟小动物说情他们不要乱丢垃圾 )(二)魔术小屋：变废为宝。1、播放大象伯伯录音：小伴侣们好，我是魔术师大象伯伯，小伴侣说的都很好，为了使我们的森林复原先前的样子，我也动了不少脑筋呢。老师：想知道魔术师大象伯伯是怎么做的吗?老师：大象伯伯在森林里开了个 魔术小屋 它打出了广告：魔术小屋真奇异，能把废物变成宝，废物怎么能变成宝呢?(请个别幼儿说一说)幼儿研究：废物怎么能变成宝呢?(请个别幼儿说一

3、说)2.逐幅出示小动物变废为宝ppt。老师：大象伯伯说： 只要你交给我一个废物，我就可以把它变成美丽的礼物送给你。 小动物们都十分兴奋，看谁来到了魔术小屋?(出示ppt3魔术小屋)(1)ppt4：出示小猴、核桃。老师：小猴拿着核桃想变成什么?它会怎么跟大象伯伯说呢?(教.案出自：屈老.师教.案网.)大象伯伯会把核桃变成什么礼物呢? (请幼儿说一说，引导幼儿按照事物的形状特征举行大胆想象)出示核桃做的小船ppt5老师：想一想小猴拿着大象伯伯做的小船礼物会怎么表示?(2)出示小猪，实物西瓜皮ppt6老师：假如你是大象伯伯，你会把西瓜皮做成什么礼物?出示西瓜皮帽ppt7，让幼儿戴一戴老师：你们喜爱这

4、顶瓜皮帽吗?为什么?(3)出示狐狸、一包葡萄籽ppt8老师：小狐狸项用葡萄籽换礼物，这可难倒了大象伯伯，我们帮大象伯伯想象方法吧!(引导幼儿猜想)出示葡萄籽项链ppt9老师：小狐狸看到这么美丽的项链，会怎么做呢?(4)出示小鹅，一团纸ppt10老师：小鹅的这些废纸还实用吗?用废纸能做什么礼物?出示制作的风车ppt11，并请幼儿上来玩一玩。3.引导幼儿研究：变废为宝的意义。老师：(出示小马)小马觉得大象伯伯做的是赔本的生意，他不明了大象伯伯问什么这样做。老师：大象伯伯开这个小屋有什么用呢?他辛劳的为小动物们做精致的礼物值得吗?(引导幼儿说一说)老师：我们来听听大象伯伯怎么说的?(播放：假如森林能像先前一样漂亮，我愿永久做下去)大屏幕浮现大象伯伯形象和声音：ppt12(三)请幼儿到 魔术小屋 帮忙，制作变废为宝的东西。1.幼儿制作变废为宝的东西。老师：自从大象伯伯开了 魔术小屋 ，现在森林变得又整洁又美丽，现在森林里的小动物再也不乱扔废物了，他们有了废物都交到 魔术小屋 ，大象伯伯忙不过来，想清小伴侣帮忙用废物制作礼物，请你想一想这些废物可以做成什么?下去试