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文档简介
1、镇江市金山实验学校八年级数学教学案课题:6.2一次函数(2)主备:张玉琴 课型:新授 审核:八年级数学组 班级 姓名 学号 【学习目标】1、进一步理解一次函数和正比例函数的概念及它们联系。2、能根据所给条件运用“待定系数法”确定函数表达式。3、通过探索体会函数在生活中的广泛应用性,逐步深化对函数思想的理解。【重点难点】进一步理解一次函数和正比例函数的概念,运用“待定系数法”确定函数表达式【新知导学】读一读:阅读课本P145-147想一想:1、正比例函数y=kx,且当x=1时,y=2,你能确定关系式吗?2、已知一次函数 y=kx +b(k0,k、b为常数),且当x=1时,y=2, 此时你能求出k
2、、b的值吗?怎样才能求出k、b的值呢?练一练1、 填空:(1)已知函数y=2x -5,当x=1时,y= , 当y=3时, x= 。(2)已知函数y=ax -3,当x=1时,y=7, 则a= 。2、等腰三角形的周长为80.(1)写出底边长为y与腰长为x的函数表达式(2)当腰长为30时,底长为多少?(3)当底长为8时,腰长为多少?【新知归纳】求一次函数表达式的步骤:(1) ; (2) ;(3) ; (4) 。这种求函数表达式的方法叫做 【例题教学】例1、在弹性限度内,弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比(1)已知一根弹簧自身的长度为bcm,且所挂物体的质量每增加1g,弹簧长度增加kcm,试写出弹簧
3、长度y(cm)与所挂物体质量x(g)之间的函数关系式;(2)已知这根弹簧上挂10g物体时弹簧长度为11cm,挂30g物体时弹簧长度为15cm,试确定弹簧长度y(cm)与所挂物体质量x(g)之间的函数关系式 例2、已知:y3与x+2成正比例,且x2时,y7 (1)写出y与x之间的函数关系式(2)计算x4时,y的值(3)计算y4时,x的值 【课堂检测】1、等腰三角形顶角的度数y与底角的度数x之间的函数关系式是 ( )Ay=180-2x (0<x<90) B.y=0.5(180-x) (0<x<90) C.y=0.5(180-x) (0<x<180) D.y=18
4、0-2x (0<x<180)2、已知y与x成正比例,且当x=2时,y=4.(1)求y与x之间的函数关系式;(2) 当x=-1时,y= ;当y=1时,x= 。3、已知y是x的一次函数,且当x=-3时,y=0; 当x=0时,y=-4。求:这个函数的关系式。4、已知y与x3成正比例,当x4时,y3(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)求x2.5时,y的值5、某省是水资源贫乏的地区,为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,各地采用价格调控手段达到节约用水目的,收费标准如下:每户每月用水未超过6m3时,每平方米收费1.0元,超过6m3时,超过部分每立方米收费1.8元,设某户月用水量为x(m
5、3),应交水费为y(元) (1)分别写出用水未超过6m3和超过6m3时,y与x的函数关系式;(2)若某户6月份共交水费8.8元,求该户这个月用水多少立方米?【课后巩固】1、已知函数y=kx-3(k是常量,且k0),当x=2时,y=7. 则k= 2、向长30米,宽20米的儿童游泳池里注水,每小时水面上升0.3米.(1) 游泳池水深d(m)与注水时间x(h)的函数关系是 ;(2) 当注水时间为5h时,游泳池水深 (3) 如果x(h)共注水y(m3),那么y= (将y表示成x的函数);3、小明根据某个一次函数关系式填写了下面的这张表:x2101y310其中有一格不慎被墨迹遮住了,想想看,该空格里原来填的数是多少?解释你的理由。4、某移动通讯公司开设两种业务.“全球通”:先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付0.4元;“神州行”:不缴月租费,每通话1分钟,付话费0.6元(本题的通话都是指的市内通话).若设一个月内通话x分,两种方式的费用分别为y1和y2(不足1分钟的按1分钟计算)(1)请你写出y1、y2与x之间的函数关系式;(2)一个月通话多少分钟时,两种费用相同?(3)某人预计一个月内通话300分钟,请你帮助他选择合适的业务进行消费?5、已知y=y1+y2,其中y1与x成正比例,y2与x2成正比例,当
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