写一件有关规则的事

1、 导语 俗话说家有家规，国有国法，我们生活在一个大家庭里，为了大家都能各安其所，就需要有各种行为规则来约束我们。正所谓“不以规矩，不成方圆”。 同学们和老师都遵守教学规则，教学活动才有条不紊；大家都遵守交通规则，人和车都各行其道才会安全又有序 总之，只要人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将会一片混乱。今天我们就来写一篇有关规则的事。语文语文S S版六年级下册第二单元习作指导版六年级下册第二单元习作指导规则规则 是有关部门制定的，人们共同是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。遵守的制度或章程。你知道生活中有哪些规则吗？你知道生活中有哪些规则吗？交通规则、游戏规则、比赛规则、教

2、学规交通规则、游戏规则、比赛规则、教学规则、食品卫生规则则、食品卫生规则-说说图片中这些人遵守了哪些规则？说说图片中这些人遵守了哪些规则？这些规则给我们带来了哪些好处？这些规则给我们带来了哪些好处？谈一谈你在生活中遵守了哪些规则？谈一谈你在生活中遵守了哪些规则？（比如在学校、医院、（比如在学校、医院、 图书室图书室 、车站、公路、车站、公路、食堂食堂-） 例：我在学校，上课认真例：我在学校，上课认真听讲，回答问题先举手。听讲，回答问题先举手。 我在图书馆我在图书馆校校 。 如果人人都能自觉遵守各种规章制度，也就是自觉遵守各种规则，我们的社会将是多么的美好呀！可是可是违反规则，后果也许会更加严重

3、严重.写一件有关规则的事写一件有关规则的事你们想说些什么呢？ 没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。关于规则的名言警句 不以规矩，不能成方圆。 -孟子 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位 -莱蒙特 有令即行，有禁即止。天网恢恢，疏而不漏。 管子 写一件有关规则的事写一件有关规则的事确写内容确写内容主题主题数数 量量马路上马路上：红灯停，绿灯行，不能超速，不逆行，：红灯停，绿灯行，不能超速，不逆行，公交车自觉购票。公交车自觉购票。公园里公园里：爱护卫生、爱护公物，不折断花草树：爱护卫生、爱护公物，不折断花草树木木.学校里学校里：“五项评比五项评比” ” 细则、课堂纪律、班细则、课堂纪

4、律、班规规.家庭生活规则、超市里、医院里、小区家庭生活规则、超市里、医院里、小区. 哪里有规则？哪里有规则？ 可以写人们自觉遵守规则所可以写人们自觉遵守规则所带来的美好，也可以写违反规则带来的美好，也可以写违反规则 所受到的惩罚。所受到的惩罚。 可以赞扬那些维护正义的人可以赞扬那些维护正义的人和事，也可以批评那些为图一时和事，也可以批评那些为图一时之利而置国法和社会公德于不顾之利而置国法和社会公德于不顾的人和事。的人和事。写作内容写作内容 1.1.考虑布局，列好提纲考虑布局，列好提纲。 A.开头。 B.叙事。 C.结尾。 2.运用修辞和细节描写为文章增色。帮你构思帮你构思 回忆、看法、感想、希

5、望回忆、看法、感想、希望-开头开头 如果没有铁轨的限制，雷霆万钧的火车就会车毁人亡。如果没有规则的约束，纷繁复杂的世界就会杂乱无章。没有规矩，不成方圆。 规则是要遵守的，提起规则就使我想起了一件非常难忘的事情。 国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。1.1.六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。 2.2.环境描写作铺垫。（环境描写作铺垫。（天气天气 风和日丽、阳光明媚、风和日丽、阳光明媚、艳阳高照、乌云密布、和风细雨艳阳高照、乌

6、云密布、和风细雨.地点地点：空旷空旷无人、车来车往、熙熙攘攘无人、车来车往、熙熙攘攘.）3.3.交代事情发生的背景使人弄清事情的来龙去脉。交代事情发生的背景使人弄清事情的来龙去脉。4.4.人物心理变化为故事设置悬念。（人物心理变化为故事设置悬念。（喜出望外、兴喜出望外、兴奋不已、忐忑不安、愁眉苦脸、垂头丧气、愤愤不奋不已、忐忑不安、愁眉苦脸、垂头丧气、愤愤不平、暴跳如雷、后悔不已、翻然醒悟平、暴跳如雷、后悔不已、翻然醒悟.）5.5.重要环境做细致描写，让人身临其境。重要环境做细致描写，让人身临其境。叙事叙事 通过通过描写描写人物的神态、语言、人物的神态、语言、动作、心理等突出人物形象。动作、心

7、理等突出人物形象。 写一件有关规则的事写一件有关规则的事 结尾结尾首尾呼应。首尾呼应。篇末点题。篇末点题。 结尾：结尾： 听了这件事，可见规则是多麽重要，只有大听了这件事，可见规则是多麽重要，只有大家遵守规则，我们的社会才会更美好哦！在规家遵守规则，我们的社会才会更美好哦！在规则面前则面前 我坚持正义我坚持正义 俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则，通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校则，通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好美好 规则，让我们生活

8、得更安全。因此，我们作为合规则，让我们生活得更安全。因此，我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。让不规则远格市民也应该好好地遵守每一条规则。让不规则远离我们幸福的生活。离我们幸福的生活。惊险的一幕惊险的一幕 我喜欢在公路上踢足球，可是在经过一件事后，我改了这个我喜欢在公路上踢足球，可是在经过一件事后，我改了这个坏习惯。坏习惯。 有一天放学后，因为心情不好、我在回家的路上慢慢地走着。有一天放学后，因为心情不好、我在回家的路上慢慢地走着。天渐渐黑了，暗暗的，像要下雨一般。周围很静，只有几声喇叭声，天渐渐黑了，暗暗的，像要下雨一般。周围很静，只有几声喇叭声，有微风习习吹过。突然，从后面跑来了一

9、个小同学，他边回头边拼有微风习习吹过。突然，从后面跑来了一个小同学，他边回头边拼命地往前跑，后面有两个小同学在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很开心。命地往前跑，后面有两个小同学在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很开心。到了十字路口，他们横冲过去。这时，突然来了一辆环城车，到了十字路口，他们横冲过去。这时，突然来了一辆环城车，“叭叭叭叭叭叭”喇叭声连续不断。只听见喇叭声连续不断。只听见“吱吱-”-”的一声刺耳的声音，的一声刺耳的声音，车子来了个急刹车，车后身抬高了八尺，横在了路中间。那三个小车子来了个急刹车，车后身抬高了八尺，横在了路中间。那三个小朋友呆若木鸡地看着车，被吓傻了。司机痛骂了他们一顿，又找来朋友呆若

10、木鸡地看着车，被吓傻了。司机痛骂了他们一顿，又找来他们的家长进行了教育。他们说的什么我没听见，但我知道他们在他们的家长进行了教育。他们说的什么我没听见，但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则，提高安全意识。谈怎样教育孩子遵守交通规则，提高安全意识。 那三个小朋友没走人行道，在路上疯打而险些造成惨剧。那三个小朋友没走人行道，在路上疯打而险些造成惨剧。这件事教育我们，在路上不能疯打、玩耍。更不能踢球，以免引起这件事教育我们，在路上不能疯打、玩耍。更不能踢球，以免引起事故的发生，造成悲惨的结局。这件事虽然过去很久了，可我至今事故的发生，造成悲惨的结局。这件事虽然过去很久了，可我至今难忘难忘 ， 遵

11、守交通规则，就是热爱生命！遵守交通规则，就是热爱生命！ 美丽的规则美丽的规则 规则是要遵守的，提起规则就使我想起了一件非常难忘的事规则是要遵守的，提起规则就使我想起了一件非常难忘的事情。情。 一天下午放学以后，我饥饿难忍就对妈妈说：一天下午放学以后，我饥饿难忍就对妈妈说：“妈妈，给我买妈妈，给我买个汉堡包吧！个汉堡包吧！”妈妈说：妈妈说：“我要出去办事，我给你钱你自己去买吧我要出去办事，我给你钱你自己去买吧儿子！儿子！”我拿着妈妈的钱高高兴兴的来到了我拿着妈妈的钱高高兴兴的来到了“多美味多美味”汉堡店，哇，汉堡店，哇，这里的人可真多啊。排了好长的一条队，这可怎么办能？正在我心这里的人可真多啊。

12、排了好长的一条队，这可怎么办能？正在我心急如焚急如焚.垂头丧气的时候，只听一个熟悉的声音叫我。我定睛一看，垂头丧气的时候，只听一个熟悉的声音叫我。我定睛一看，在人群中有一个熟悉的面孔，那不是我的好朋友杨东海吗？我兴奋在人群中有一个熟悉的面孔，那不是我的好朋友杨东海吗？我兴奋的说：的说：“你在我前面这真是太好了！你在我前面这真是太好了！”杨东海示意让我站在他前面，杨东海示意让我站在他前面，我高兴得合不拢嘴跨步正想窜在他前面，这是我看到了旁边有一个我高兴得合不拢嘴跨步正想窜在他前面，这是我看到了旁边有一个非常醒目的牌子：请自觉遵守规则。这时，我的脸刷的一下子红了，非常醒目的牌子：请自觉遵守规则。这

13、时，我的脸刷的一下子红了，看看我胸前的红领巾，心想：我是少先队员呀，一定要遵守规则。看看我胸前的红领巾，心想：我是少先队员呀，一定要遵守规则。想着想着，我跑到了队伍的最后。杨东海诧异地望着我，我朝他会想着想着，我跑到了队伍的最后。杨东海诧异地望着我，我朝他会心的笑了笑。不一会儿，我就买到了汉堡，我虽然浪费了一些时间心的笑了笑。不一会儿，我就买到了汉堡，我虽然浪费了一些时间还加了还加了“夜班夜班”才把作业做完，可我很高兴，因为我遵守了规则！才把作业做完，可我很高兴，因为我遵守了规则！ 这件事，使我深刻地意识到规则的重要性和规则的美丽，它给这件事，使我深刻地意识到规则的重要性和规则的美丽，它给我人

14、生中上的重要的一课，那是用多少金钱也买不到的。我人生中上的重要的一课，那是用多少金钱也买不到的。 没有规矩，不成方圆没有规矩，不成方圆 国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。我们在各种环境下能井然有序地生活着。 有一次，刚放学，就听带有人喊道：有一次，刚放学，就听带有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快风雨亭里有人打起来了，快去看啊！去看啊！”出于好奇，我跑到风

15、雨亭。出于好奇，我跑到风雨亭。 走进风雨亭才知道是四（走进风雨亭才知道是四（1）班的小明和五（）班的小明和五（2）班的小东打架。此）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上被抓破了皮。这表明小明是这场上被抓破了皮。这表明小明是这场“战争战争”的的“战败方战败方”。小东低着头，。小东低着头，正在接受值日老师的批评。我想：小东应该部会被学校强制退学吧！小正在接受值日老师的批评。我想：小东应该部会被学校强制退学吧！小东说：东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。谁让他惹我，我已经忍了他好久了。”话音

16、刚落，就有人反驳话音刚落，就有人反驳道：道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。” 第二天，我们班主任对我们说：第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（昨天五（2）班的小东出手打伤四）班的小东出手打伤四（1）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观察一段时间，如果再这样就退学。察一段时间，如果再这样就退学。”现在我才明白现在我才明白“战争战争”没有谁胜谁没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个在学校饱受精神的折负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个在学校饱受精神的折磨。磨。 俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，让我明白了我们应