第四课4.1 我知我师-我爱我师

1、第四课第四课 老师伴我成长老师伴我成长一、一、 我知我师我知我师 我爱我师我爱我师 假如小梅这种心假如小梅这种心理和行为继续下去理和行为继续下去会带来哪些危害？会带来哪些危害？ 小梅应该怎么办？小梅应该怎么办？ 师生关系对我们的成长有什么影响？师生关系对我们的成长有什么影响？课中读思练课中读思练小梅原来成绩很好，小梅原来成绩很好，但由于她与小明交往甚密，但由于她与小明交往甚密，班主任认为她是在班主任认为她是在“早早恋恋”。班主任还找来了小。班主任还找来了小梅的家长，为此小梅对班梅的家长，为此小梅对班主任很反感，不喜欢班主主任很反感，不喜欢班主任上的数学课，背后还给任上的数学课，背后还给班主任起

2、难听的绰号，数班主任起难听的绰号，数学成绩直线下降。学成绩直线下降。师生关系对我们的成长有师生关系对我们的成长有什么影响？什么影响？第一，影响到我们的第一，影响到我们的学习质量学习质量；第二，影响我们的第二，影响我们的身心发展身心发展。七嘴八舌说说：在我们成长过程中，老师曾给予我们哪些帮助？ 教师的职务是教师的职务是“千教万教，千教万教，教人求真教人求真”；学生的职务；学生的职务是是千学万学，学做真千学万学，学做真人人。 先生不应该专教书，他的先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是应该专读书，他的责任是学习人生之道。学习人生之道。 教师的成功是

3、创造出值得教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。自己崇拜的学生。中国历史上伟大的人民教育家陶行知思考 从孔子、徐特立到陶行知，请说说老师在社会进步方面的贡献是什么？ 1、人类文明的传播者，教我们、人类文明的传播者，教我们做人的道理，帮助我们掌握知做人的道理，帮助我们掌握知识和技能。被誉为人类灵魂的识和技能。被誉为人类灵魂的工程师。工程师。激辩时刻激辩时刻正方：计算机网络可以代替老师。未来学校会正方：计算机网络可以代替老师。未来学校会消亡消亡。反方：老师不可替代，未来学校不会消亡。反方：老师不可替代，未来学校

4、不会消亡。VS老师对我们的成长意味着什么？ 近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上。在这种形势下，电视不上。在这种形势下，电视“老师老师”悄然在墨悄然在墨西哥流行。电视机扮演着重要角色，它们取代西哥流行。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要教学任务。了传统意义上的老师，担任了主要教学任务。 “电视老师电视老师”每天要给学生上六门课，每每天要给学生上六门课，每门课后，学生在导师的带领下做书面作业，并门课后，学生在导师的带领下做书面作业，并复习学过的内容。现

5、在这种教育方式遍及墨西复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是哥，五分之一的初中生上的是“电视中学电视中学”。资料论证资料论证 在在2003年，年，40的的“电视中电视中学学”考生未能通过全国性的毕业考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格考试，而传统的中学学生不及格率仅为率仅为25。 农村地区农村地区9年级的年级的“电视生电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。的小学二年级学生。 墨西哥中学教育专家桑托斯墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，说，在全国性的标准化考试中，许多许多“电视中学电视中学”的

6、学生成绩都的学生成绩都不太理想。不太理想。猜感悟归纳2、老师教给我们思考方法、让人产生探求知识的愿望。3、老师的人格影响着人格；情感唤醒情感；做出榜样；4、教育是心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈；5、老师在我们成长过程中发挥着不可代替的作用。 从前从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开的人。消息一传开,作家、演员、科学家、教授、将军、作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来博士和教师都纷至沓来,希望能得到这枚特级勋章。而希望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二特级勋章独一无二,只能授予功劳最显著的一个人。那只能授予功劳

7、最显著的一个人。那么么,应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献贡献,但是但是,连我自己在内连我自己在内,当年都是教师教出来的当年都是教师教出来的,所以所以,教师功劳最为显著教师功劳最为显著,把这枚勋章授予他是当之无愧的。把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是于是,国王宣布国王宣布,将勋章授予他的老师。并结合课本将勋章授予他的老师。并结合课本45页页正文第一段，回答下列问题：正文第一段，回答下列问题：故事：故事：为什么我们要热爱自己我们的老师？ 因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。 1、在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆； 2、当我们成功的时

8、候，老师和我们分享成就和喜悦； 3、在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向； 4、在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。 老师既是我们的良师，也是我们真挚的朋友！ 有人说有人说, ,老师是老师是春蚕春蚕, ,吐尽银丝织春景吐尽银丝织春景; ;有人说有人说, ,老师是人梯老师是人梯, ,献出碧血育人才献出碧血育人才; ;有人有人说说, ,老师是红烛老师是红烛, ,点燃点燃智慧之火智慧之火; ;有人说有人说, ,老老师是甘霖师是甘霖, ,浇灌着理想浇灌着理想之花之花 园丁园丁最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称老师的称谓老师的称谓慈母慈母最真情感人的爱称最真情感人的爱称蜡

9、烛蜡烛最温馨动人的称谓最温馨动人的称谓春蚕春蚕最纯挚的称谓最纯挚的称谓春雨春雨最生动形象的默称最生动形象的默称人梯人梯最高评价的专称最高评价的专称老师老师 最广泛流行的敬称最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比）（最悠久的职业，无以伦比）孺子牛孺子牛最具中国特色的称喻最具中国特色的称喻人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师最富哲理的称谓最富哲理的称谓先生先生 最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称（对德高望重的老师对德高望重的老师）陶行知：捧着一颗心来陶行知：捧着一颗心来, ,不带半根草去。不带半根草去。 u 老师为什么会得到那么多的称谓？老师为什么会得到那么多的称谓？ 因为老师是太阳底下最神圣的因为老师是太阳底下最神圣的职业，他们把人类历史长河中的过职业，他们把人类历史长河中的过去、现在和未来紧紧连接在一起，去、现在和未来紧紧连接在一起，传承人类文明、塑造我们灵魂、造传承人类文明、塑造我们灵魂、造就祖国未来。他们像春蚕、蜡烛无就祖国未来。他们像春蚕、蜡烛无私奉献，托起了明天的太阳。私奉献，托起了明天的太阳。形容老师的的无私奉献形容老师的的无私奉献 知师、信师、爱师、敬师，建立知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，我们就能与老师心相印