考点1：战胜挫折+考点2：磨砺意志

1、 模模 块块 一一 ：心理与品德心理与品德考考 点点 1 1 ：战胜挫折：战胜挫折考考 点点 2 2 ：磨砺意志：磨砺意志一、考点内容要求一、考点内容要求 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质品质。 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，养成良好的行为、劳动习惯和生活情操，养成良好的行为、劳动习惯和生活态度。态度。 第五课第五课 让挫折丰富我们的人生让挫折丰富我们的人生1 1、由人生难免有挫折，认识挫折是人生的一部分、由人生难免有挫折，认识挫折

2、是人生的一部分2 2、分析挫折产生的原因：、分析挫折产生的原因：3 3、挫折的影响是什么？、挫折的影响是什么？( (挫折对人生的影响具有的两面性体挫折对人生的影响具有的两面性体现在哪里？现在哪里？) )4 4、寻求应对挫折的正确态度、寻求应对挫折的正确态度（1 1）认识到面对挫折不同的态度，不同的结果。）认识到面对挫折不同的态度，不同的结果。（2 2）小结：我们应如何面对困难与挫折？）小结：我们应如何面对困难与挫折？5 5、应对挫折的有效方法。、应对挫折的有效方法。( (我们应怎样去战胜挫折？我们应怎样去战胜挫折？) )二、知识结构二、知识结构P60+62结合国家、个人遭遇挫折的具体事例结合国

3、家、个人遭遇挫折的具体事例P6769P63P6162P63 最后一句话最后一句话P65客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。于克服困难和开拓进取的优良品质。问题问题解读解读1.1.人生难人生难免 有 挫 折免 有 挫 折， 认 识 挫， 认 识 挫折 是 人 生折 是 人 生的一部分的一部分人生难免有挫折，人们正是在不断认人生难免有挫折，人们正是在不断认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的，挫折是人生的一部分。起来的，挫折是人生的一部分。P60+622.2.挫折产生挫折产

4、生的原因的原因挫折是由自然因素和人为因素的挫折是由自然因素和人为因素的干扰造成的。自然因素是指不能预干扰造成的。自然因素是指不能预测和及时防范的天灾。各种人为因测和及时防范的天灾。各种人为因素，包括社会、学校、家庭和个人素，包括社会、学校、家庭和个人因素。因素。P61+623.3.挫折的影响是什挫折的影响是什么？么？( (挫折对人生挫折对人生的影响具有的两面的影响具有的两面性体现在哪里？性体现在哪里？) )(1)(1)积极影响：有利于人们磨积极影响：有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。炼意志，增长才干和智慧。(2)(2)消极影响：使人们前进的消极影响：使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁步伐

5、受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心、焦虑、不安、恐惧等消极心理。理。P654.4.面对挫折面对挫折的正确态度的正确态度意志坚强，有坚定信念的人勇敢意志坚强，有坚定信念的人勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，善于把前进道路达目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正成功，实现生命的价值，享受真正的人生。的人生。P635.5.应对挫折的应对挫折的有效方法。有效方法。( (我我们应怎样去战们应怎样去战胜挫折？胜挫折？) )(1)(1)要树立正确的人生目标。要树立正确的

6、人生目标。(2)(2)要正确地认识挫折，采取要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。恰当的解决办法。(3)(3)应激发探索创新的热情。应激发探索创新的热情。(4)(4)善于自我排解、自我疏导善于自我排解、自我疏导，化消极情绪为积极情绪，增添，化消极情绪为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。战胜挫折的勇气。P6769 第六课第六课 为坚强喝彩为坚强喝彩1 1、通过具体事例，了解坚强意志的四种、通过具体事例，了解坚强意志的四种表现：表现：2 2、培养坚强意志的作用、培养坚强意志的作用3 3、磨砺坚强意志的方法、磨砺坚强意志的方法P73P8182P7577主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的

7、主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。学习、劳动习惯和生活态度。问题问题解读解读1.1.坚强意坚强意志的四种志的四种表现。表现。(1)(1)对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。认识。(2)(2)能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。(3)(3)在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不

8、焦躁。、不焦躁。(4)(4)能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。胜挫折和困难，实现自己的目标。P732 .2 . 坚 强 意坚 强 意志 的 作 用志 的 作 用。坚强意志，是人们克服干扰，战胜坚强意志，是人们克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障。挫折，实现人生目标的保障。（1 1）坚持正确的人生方向，需要坚）坚持正确的人生方向，需要坚强意志；强意志；（2 2）走出失败的阴影，需要坚强意）走出失败的阴影，需要坚强意志；志；（3 3）形成良好的学习习惯，需要坚）形成良好的学习习惯，需要坚强意志；强意志；（4 4）成就一番事业，需

9、要坚强意志）成就一番事业，需要坚强意志。P75773.3.磨砺坚强磨砺坚强意志的方法意志的方法。（1 1）树立明确的目标；）树立明确的目标；（2 2）从细微之处做起，从小事做）从细微之处做起，从小事做起；起；（3 3）善于管理自己；）善于管理自己；（4 4）主动在艰苦的环境中锻炼自）主动在艰苦的环境中锻炼自己。己。P8182例例12013红河州红河州 据中广网据中广网20122012年年1111月月2020日报道，日报道，2626岁的宁波姑娘方瑜是一位脑瘫患者。尽管医生判定她只岁的宁波姑娘方瑜是一位脑瘫患者。尽管医生判定她只能活到十七八岁，但如今她已经坚强活到了能活到十七八岁，但如今她已经坚强

10、活到了2626岁。更让人岁。更让人惊奇的是，没有上过一天学的方瑜居然能用脚熟练地点击惊奇的是，没有上过一天学的方瑜居然能用脚熟练地点击鼠标并进行文学创作。她的鼠标并进行文学创作。她的康复日记康复日记被香港被香港文汇报文汇报副刊连载。方瑜的经历告诉我们副刊连载。方瑜的经历告诉我们( () )人生难免有挫折人生难免有挫折 挫折能磨炼人的意志挫折能磨炼人的意志 挫挫折必定会阻碍人的进步折必定会阻碍人的进步 挫折一定孕育着成功挫折一定孕育着成功A AB BC C D D探究点一探究点一 挫折的双重影响挫折的双重影响B四、考题探究四、考题探究解题技巧解题技巧方瑜因为个人身体的因素遭受了挫折，这表明方瑜因

11、为个人身体的因素遭受了挫折，这表明人生难免有挫折，正确。挫折和逆境对人的影响具有两重人生难免有挫折，正确。挫折和逆境对人的影响具有两重性，一方面它会使人产生忧愁、焦虑不安和恐惧等消极心理，性，一方面它会使人产生忧愁、焦虑不安和恐惧等消极心理，对于弱者来说是沉重的打击；另一方面，挫折使人磨炼意志，对于弱者来说是沉重的打击；另一方面，挫折使人磨炼意志，增长才干和智慧，对于强者来说是财富，方瑜坚强面对挫折，增长才干和智慧，对于强者来说是财富，方瑜坚强面对挫折，挫折对她产生了积极的影响，正确。只片面强调了挫折挫折对她产生了积极的影响，正确。只片面强调了挫折的消极影响，只片面强调了挫折的积极影响。正确，

12、的消极影响，只片面强调了挫折的积极影响。正确，本题选本题选B B。例例2下面图表说明了下面图表说明了( () )坚强意志是实现人生目标的保障坚强意志是实现人生目标的保障 成就一番事业，成就一番事业，需要坚强意志需要坚强意志 要想取得事业的成功，就要花费很长的要想取得事业的成功，就要花费很长的时间时间 只要有坚强的意志品质，就一定会成功只要有坚强的意志品质，就一定会成功A A B BC C D D人物人物奋斗目标奋斗目标奋斗时间奋斗时间外国外国马克思马克思资本论资本论4040年年哥白尼哥白尼天体运行论天体运行论3636年年中国中国司马迁司马迁史记史记1919年年李时珍李时珍本草纲目本草纲目272

13、7年年探究点二探究点二 坚强意志的作用坚强意志的作用B 解题技巧解题技巧 通过图表可以看出，中外很多伟通过图表可以看出，中外很多伟大的成就都是靠长期的坚持与努力得来的，这体大的成就都是靠长期的坚持与努力得来的，这体现了坚强意志对事业成功和实现人生目标的作用现了坚强意志对事业成功和实现人生目标的作用，正确；不是图表要表达的主要意思，且，正确；不是图表要表达的主要意思，且这种说法本身也不准确；成功需要很多因素，这种说法本身也不准确；成功需要很多因素，“只要有坚强的意志品质，就一定会成功只要有坚强的意志品质，就一定会成功”的的说法夸大了坚强意志的作用，是错误的。正说法夸大了坚强意志的作用，是错误的。正确，本题选确，本题选B B。简答题解题技巧简答题解题技巧简答题是对题目的要求作出简要回答的一种题型。简答题是对题目的要求作出简要回答的一种题型。直问式简答题是其中最为简明的一种，这类题目可能直问式简答题是其中最为简明的一种，这类题目可能不提供材料，也可能提供材料，但问题与材料关联不大，不提供材料，也可能提供材料，但问题与材料关联不大，要求直接运用所学知识回答。题目一般以要求直接运用所学知识回答。题目一般以“是