分数的意义课件

1、分数的意义分数的意义苏教版五年级数学下册第四单元苏教版五年级数学下册第四单元息烽县石硐小学：薛占权息烽县石硐小学：薛占权 用分数表示下面各图中的涂色部分用分数表示下面各图中的涂色部分, 并说出每个分数各表示什么并说出每个分数各表示什么?1米米( )( )( )( )( )( )( )( )34855331一个物体、一个计量单位一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数整体，都可以用自然数1 1来表示，通常我们把它叫来表示，通常我们把它叫做做单位单位“1”1”。 34583513想一想：想一想：上面的分数分别上面的分数分别是把单位是把单位“1”1”平均

2、分成平均分成几份，表示这样的几份？几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。小组同学互相说一说。34583513 是把是把一个饼一个饼看作单位看作单位“1”1”，平均分成，平均分成4 4份，表份，表示这样的示这样的3 3份。份。3434583513 是把是把一个长方形一个长方形看作看作单位单位“1”1”，平均分成，平均分成8 8份，份，表示这样的表示这样的5 5份。份。5834583513 是把是把1 1米长的线段米长的线段看看作单位作单位“1”1”，平均分成，平均分成5 5份，表示这样的份，表示这样的3 3份。份。3534583513 是把是把6 6个圆片组成的个圆片组成的整体整体看作单位看

3、作单位“1”1”，平，平均分成均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。13* * 把把单位单位“1”1”平均分平均分成若成若干干 份，表示这样的一份或份，表示这样的一份或 几份的数，叫做几份的数，叫做分数分数。* * 表示其中一份的数，叫表示其中一份的数，叫 做做分数单位。分数单位。试一试：试一试：说说下面说说下面4 4个分数个分数的分数单位，以及各有多少的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。个这样的分数单位。 3 34 45 58 83 35 51 13 35个个1 18 83个个1 14 43个个1 15 51个个1 13 3练一练练一练 ：用分数表示图中的涂色部分。：用

4、分数表示图中的涂色部分。163925341个个1 16 62个个1 15 53个个1 19 93个个1 14 4练习六第练习六第2 2题题 ：在每个图里涂色表示在每个图里涂色表示 。23 练习六第练习六第3 3题：题：说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（1 1）五年级一班的三好学）五年级一班的三好学生生 占全班人数占全班人数 。2 29 9（2 2）地球表面大约有）地球表面大约有 的的 被海洋覆盖。被海洋覆盖。7171100100（3 3）一节课的时间是）一节课的时间是 小时。小时。2 23 3 练习六第练习六第3 3题：题： 说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（1

5、 1）五年级一班的三好学）五年级一班的三好学生生 占全班人数占全班人数 。2 29 9把把全班人数全班人数看作单位看作单位“1”1”，平均分成（平均分成（ ）份，三好）份，三好学生有这样的（学生有这样的（ ）份。）份。 9 92 2 练习六第练习六第3 3题：题： 说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（2 2）地球表面大约有）地球表面大约有 的的 被海洋覆盖。被海洋覆盖。7171100100把把地球的表面积地球的表面积看作单位看作单位“1”1”，平均分成，平均分成100100份，份，海洋面积有这样的海洋面积有这样的7171份。份。 练习六第练习六第3 3题：题： 说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（3 3）一节课的时间是）一节课的时间是 小时。小时。2 23 3把把1 1小时小时看作单位看作单位“1”1”，平均分成平均分成3 3份，一节课的时份，一节课的时间有这样的间有这样的2 2份。份。 4.在直线上画出表示下面各分数的点在直线上画出表示下面各分数的点.0120121412910341512（1 1）有）有1212枝铅笔，每枝铅笔是枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的铅笔总数的 ，2 2枝铅枝铅 笔是铅笔总数的笔是铅笔总数的 。（2 2）有）有121