抻面活着喂自己影子吃的饭的人课件

1、2013全国卷1喂自己影子吃的饭的人喂自己影子吃的饭的人抻面活着喂自己影子吃的饭的人答E给3分，答A给2分，答C给1分，答B、D不给分（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）分）A马里诺说影子是独有生命的实际存在，是让观众相信他对影子的研究成果，也表明他的表演技艺的高超B马里诺离开饭店前，请客人上前搜身，以证明他没有带走任何物品，这表明他品行端正，爱惜自己的名声。C马里诺谢幕时，有人发出“幻术玩够了，来点音乐”的呼声，这呼声暗示客人们看穿了幻术，需要更多的娱乐节目刺激。D马里诺穿过花园时，遭到了警察的威胁和警告，表明马里诺的影子表演缺乏新意，已经让警察感到厌烦了。E. 小说

2、对马里诺在家中茫然失神状态的描写，真实的反映了一个江湖艺人的现实生活，表达了作者对这类人物的同情。抻面活着喂自己影子吃的饭的人 （2）“影子影子”对小说的艺术表现有什么作对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。（用？请简要分析。（6分）分） （3）小说主人公马里诺这一形象有哪些特）小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（点？请简要分析。（6分）分）抻面活着喂自己影子吃的饭的人（2）“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。（6分）通过奇特形象的塑造，营造作品的神秘氛围，激发读者阅读兴趣；通过影子逼真神妙的表演，表现主人公幻术的技艺的高超；通过制造故事悬念，为后文揭示事实真相埋下

3、伏笔。抻面活着喂自己影子吃的饭的人（3）小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分） （3）演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和警察驱逐； 忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。抻面活着喂自己影子吃的饭的人2014江西卷江西卷 阿城小说阿城小说抻面抻面抻面活着喂自己影子吃的饭的人 17概括文中铁良这一人物形象的特点。概括文中铁良这一人物形象的特点。(6分分) 18文章哪些地方运用了间接描写文章哪些地方运用了间接描写(侧面烘侧面烘托托)的方法表现铁良的抻面手艺？请简要分的方

4、法表现铁良的抻面手艺？请简要分析。析。(6分分) 19、理解下面这句话在文中的含意。、理解下面这句话在文中的含意。(6分分)后来运动多了，铁良说，这后来运动多了，铁良说，这“反省反省”就是就是咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。拉，随您便。抻面活着喂自己影子吃的饭的人17概括文中铁良这一人物形象的特点。概括文中铁良这一人物形象的特点。(6分分) 抻面手艺高超；本分敬业；知恩报恩；有生抻面手艺高超；本分敬业；知恩报恩；有生存智慧。存智慧。(答对其中三点即可答对其中三点即可)抻面活着喂自己影子吃的饭的人18文章哪些地方运用了间接描写文章哪些地方运用了

5、间接描写(侧面烘托侧面烘托)的方法表现铁良的方法表现铁良的抻面手艺？请简要分析。的抻面手艺？请简要分析。(6分分) (1)“客人出到街上，靠在铺面窗口看铁良抻面，客人出到街上，靠在铺面窗口看铁良抻面，好像是买了一张看戏的票。好像是买了一张看戏的票。”(2)“客人就笑了，客人就笑了，转身回到店里的座位上。转身回到店里的座位上。”(3)“客人挑起一筷客人挑起一筷子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。”运用比喻、心理描写、行动描写等手法，写出运用比喻、心理描写、行动描写等手法，写出客人不同阶段的反应，衬托铁良抻面手艺的高客人不同阶段的反应，衬托铁良抻面手艺的高超

6、。超。(4)“老头儿挑起面迎光看了看，手上的铐老头儿挑起面迎光看了看，手上的铐哗啦啦哗啦啦响，吃了一口，说：响，吃了一口，说：是这个意是这个意思。思。”运用行动描写、语言描写等手法，表运用行动描写、语言描写等手法，表现出现出“老头儿老头儿”对铁良抻面手艺的肯定，衬托对铁良抻面手艺的肯定，衬托铁良抻面手艺高超。铁良抻面手艺高超。抻面活着喂自己影子吃的饭的人19理解下面这句话在文中的含意。理解下面这句话在文中的含意。(6分分)后来运动多了，铁良说，这后来运动多了，铁良说，这“反省反省”就是咱们的醒面；醒好就是咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。(1)揭示

7、了铁良体悟到的抻面之道。揭示了铁良体悟到的抻面之道。(2)表露了表露了铁良对那个铁良对那个“运动多了运动多了”的特殊年代对人的特殊年代对人的随意的随意“揉捏揉捏”的无奈与不满。的无奈与不满。(3)表达了表达了作者对那个特殊年代的反思与批判。作者对那个特殊年代的反思与批判。 抻面活着喂自己影子吃的饭的人2013山东山东活活 着着余华余华抻面活着喂自己影子吃的饭的人17概括文中铁良这一人物形象的特点。概括文中铁良这一人物形象的特点。(6分分) 抻面手艺高超；本分敬业；知恩报恩；有生抻面手艺高超；本分敬业；知恩报恩；有生存智慧。存智慧。(答对其中三点即可答对其中三点即可)抻面活着喂自己影子吃的饭的人

8、19. 小说中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简小说中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简要概括。（要概括。（4分）分）1、老迈年高、老迈年高2、饱尝活着的痛苦与艰辛、饱尝活着的痛苦与艰辛3、表现出生命的韧性。、表现出生命的韧性。抻面活着喂自己影子吃的饭的人20. 分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。（分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。（4分）分） （1）牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。（）牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。（2分）分） （2）两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身）两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。（体。（2分）分）（1）运用比喻，将牛比喻为自己的孩子，生）运用比喻，将牛比喻为自己的孩子，生动形象地体现老人对亲人的渴望。（动形象地体现老人对亲人的渴望。（2）细）细节描写、通过节描写、通过“脚上都沾满了泥脚上都沾满了泥”、“微微微晃动着身体微晃动着身体”等细节，细腻传神的写出等细节，细腻传神的写出老人与牛的老态和劳作之后的疲态。老人与牛的老态和劳作之后的疲态。抻面活着喂自己影子吃的饭的人21. 请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（4分）分）1、点出了老人的乡