部编版语文四年级上册第六单元测试(含答案)

1、统编版四年级上册语文第六单元综合测试卷一、给下列加点字选择正确的读音，打“J”。角色(juC jido) 花瓶(ping pin) 捶背(cul chul)衣襟(jin jin) 胳膊(bei bo)撇嘴(pi。pi6) 殷切(ydn yin) 笨拙(zhu6 zhu6) 二、看拼音，写词语。shen zhl()qia zhu()zd gud( )gui xid( )zi hao)shuai qi)kul bdi( )y6u qi( )ch。 hudn)pdi lidn( )三、写出句中加点词语的近义词。L的确，看不出它一丝一毫与同伴相斗的能力。（） 2.强强是数学高手，做起数学题得心应手。（

2、） 3.下课了，同学们兴致勃勃地谈起刚结束的那场足球赛。（） 4.邻居勇勇总是傲慢地到处挑衅。（） 四、选一选。L选词填空。（1）要是 就 因为所以 虽然但是不是而是这只陀螺（）人工削制的，（它（）凭这点来欺负人，那咱们（）在旋床上旋出来的。）不答应。（）鹅用脚爪划，用嘴啄，（）金奎叔轻轻就把鹅提了起来。（2）打头阵 占上风 破天荒 栽跟头萌萌与同学赛跑，竟然得了小组第一名，真是（）o在拔河比赛中，我班的小胖墩苗苗排在第一个（）o自以为是的花花在班级讲故事比赛中第一次（）,没有获奖。2 .选一个词语，仿照例子通过具体描写来表现它。例：害怕妈妈刚离开家，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙

3、上头，紧闭眼睛，连大气都不敢喘。紧张 自豪 伤心 快乐五、根据句子的意思将下列八字成语补充完整。L在学习上，他总是抱着“比上，比下”的心态，因此成绩进 步不大。2 .俗话说“,祸从口出”，因此我们在别人面前不要说一些没有 依据的话。3 .学校要招考老师，姐姐认为“机不可失，因此，她正在努 力学习，准备参加考试。4 .小的错误不去改正，就会逐步酿成大错，“,谬以千里”说的 就是这个道理。六、判断下列说法的对错，对的打“ J”，错的打“X”。L读文章时。，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方随时都可以 作批注。（）2 .遇到困难或者受到挫折时，可以用“栽跟头”这个词语。（）3 .一只窝囊的

4、大老虎一文中，“我”后来去动物园，终于知道了老虎是怎么豁 虎跳的。（）4 .陀螺一文的作者是金波，课文以“我”的心情变化为主线，告诉了我们童 年时期，好胜带来的痛苦和快乐。（）七、根据课文内容填空。1 .牛和鹅一文中，“我”对牛和鹅的态度一开始是 鹅、牛,后来“我”鹅、牛。“我”的态度之所以发生改变，是因为金 奎叔的话让“我”明白了。2 .一只窝囊的大老虎一文讲述了作者童年时在班级演出上饰演老虎的故事, 按照写作顺序，课文内容可分为三个部分：期盼参加演出、3 .陀螺一文中，从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，“我”的心情或表现分别 是这样的：得到陀螺遭受嘲笑战斗胜 利。（填课文中的四字词语）八、口

5、语交际。在运动会4X100米接力赛中，因为班里的小峰摔倒了，所以班级在这个项目 上没有取得名次。小峰为此事闷闷不乐，他的好朋友小明对他说：“小峰，虽然 大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜，但大家都知道你不是故意摔倒 的。我永远都会支持你。希望你在下次比赛中发挥出真正的实力。”1 .小明说得不恰当的一句话是 o （填序号）2 .小明这句话应该这样说：“ 九、阅读课文片段，完成练习。牛和鹅（节选）我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答 应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话，

6、从此不再怕鹅了。有什么可怕的口它虽然把我们看得比 它小口可我们实在比它强啊口怕它干吗果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到 了，只是嘎嘎叫几声，扇儿下翅膀，就摇摇摆摆走开了。1 .金奎叔告诉“我”反击鹅的方法是 o2 .在选文中的“口”里加上合适的标点符号。这儿句话反映了 “我” 3 . “我”不怕鹅是因为鹅变小，不再可怕了吗？为什么？4 .金奎叔的话告诉“我”（多选）（）A.不要在意别人怎么说，怎么看自己。B.对方无理欺负自己，自己就要奋力反抗。C.要在意别人是怎么看自己的，这样才能做好自己。十、阅读短文，完成练习。攀在树梢上的童年 方华小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝

7、快要承 受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只 筑在树梢头上的鸟窝。“这份子很皮这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下 的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、 或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一 溜烟，就窜上了树的半腰。因椿树的枝Y是脆的，站在粗壮点的枝权间，我得意 地接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透

8、过垂悬的一串串洁白花 瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮 地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋 了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏，秋，冬掏鸟蛋, 不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片 来到一群侪子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋 求讨给一点点一点点可以吗谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢的鸟窝: “哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天呀，半块啊！小伙伴们虽心中 跃跃欲试，但都

9、望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开 头的一幕。也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫辣了， 采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头萤出一个大包但仍乐此 不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。想起那首叫童年的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天； 操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”歌声里，童年随着那只蝴蝶越飞越远 了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我快乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？L联系上下文，解释下列词语。（1）跃跃欲试：（2）乐此不疲：2 .联系上下文，填在第自然段横线处的短语最合适的

10、一项是（）A.打酸枣偷青柿B.采莲蓬偷青柿C.打酸枣偷西瓜D.偷西瓜采葡萄3 .在短文第自然段中的“口”里加上合适的标点符号。4 .文中两处写到“我”的得意，第一处“得意”是因为, 第二处“得意”是因为 o5 .“我”童年因攀树吃过哪些苦头？请用简洁的语言概括出来。（每空不超过5个 字）6 .下列对短文理解不正确的一项是（）A.第自然段写小伙伴们的惊呼，衬托出童年的“我”是一个攀树高手。B.第自然段中“芬芳的四月”指散发着纯净香气的槐花，表达了 “我”对槐花 的喜爱。C.第自然段中“每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水” 一句通过动作描写表现 了小伙伴们对糕片的渴望。D.第自然段写“我”童年攀树时

11、吃的苦头，是为了反映“我”童年生活的艰难。7 .短文第自然段中画“一一”的句子表达了作者怎样的情感？十一、习作。可以说，游戏是无时不有、无处不在的。没有能不能玩的游戏，只有好不好 玩的游戏。丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人你最喜欢 哪种游戏？请以“记一次有趣的游戏”为题，写一写你玩过的最有趣的一次游戏，让别 人了解你是怎么玩的，把你的快乐分享给大家吧！不少于350字。答案：一、给下列加点字选择正确的读音，打“J”。捶背(cul chul V)衣襟(jin J jin)殷切(ydnyin，)笨拙(zhuGJ zhu6) 胳膊(beiJ bo) 撇嘴(pipi6J)角色(ju6，j

12、ido)花瓶(plngJ pin) 二、看拼音，写词语。甚至砸锅自豪溃败撤换掐住跪下帅气尤其排练三、写出句中加点词语的近义词。1 .确实2.轻而易举3.兴高采烈4.高傲四、选一选。L选词填空。(1)不是而是要是就虽然但是破天荒 打头阵 栽跟头2 .选一个词语，仿照例子通过具体描写来表现它。紧张 站在老师办公桌前，我紧紧地握着拳头，手心直冒汗，嘴唇哆嗦了几下,才结结巴巴地交待事情的经过。五、根据句子的意思将下列八字成语补充完整。L不足有余2.病从口入3.时不再来4.差之毫厘六、判断下列说法的对错，对的打“ J”，错的打“X”。172. J 3. X 4. X七、根据课文内容填空。1 .害怕 欺负

13、 不怕 不欺负站在不同的角度看待事物、处理问题，就会有不同的答案2 .饰演老虎没成功寻找失败根源3 .手舞足蹈士气大减陶醉许久八、口语交际。1 .2 .示例：小峰，我知道你因为接力赛的事心里难受，过去的事就让它过去吧，我 们应该向前看。九、阅读课文片段，完成练习。1 .掐住鹅的脖子，把它摔到池塘里去。2 . ! , ! ?对鹅的态度发生转变，不再怕鹅。3 .不是。因为“我”知道自己实际上比鹅强大，所以就不怕它了。4 .A B十、阅读短文，完成练习。1 . (1)形容心里急切地想试试。(2)因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。2 . A3 . ：“，？ ”4 .“我”攀上大三

14、角枫树梢取下鸟窝“我”能攀上椿树用竹棍帮大人打香椿头5 .摘桑果被辣采棉花被扎打栗子被第6 .D7 .表达了作者对儿时生活的怀念，对树上快乐时光的眷恋以及对童年走远的淡淡 忧伤。按特长评语6 .优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方 的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获 得新成绩。7 .你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课 时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是 乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，

15、我 曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲 话，声音再大一些，就更好了。8 .如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学 们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学； 看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山 外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。9 .你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。10 .你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。 桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕 困难，勤奋学