“我爱我班”主题班会活动设计方案(精选.)

1、“我爱我班”主题班会活动设计方案初一十三班刘瑶瑶活动目的：培养学生的主人翁意识， 让学生知道自己是班级的一员， 热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。问题分析：经过和学生两个多月的接触， 发现一些学生的集体意识较差， 例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作 ; 某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识， 让学生知道自己是班级的一员， 热爱班集体， 愿意为班集体做贡献， 共同营造一个良好学习氛围的班集体。活动准备：1. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。2. 课前搜集一些学生自己为

2、班级所做的好事及班级对你 （学生）的帮助的事件。活动人员：北镇中学实验初中部“初一十三班”全体45 名同学。主持人： 2 人活动过程：“我们的未来”一、引入主持合： “人心齐，泰山移。 ” 。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱 ; 要靠大家的努力 ; 要靠团队的合作; 才能获得成功。初一十三班主题班会现在开始。主持1：一颗颗星，组成了耀眼的银河，主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海，主持1：一棵棵树，组成茂密的森林，主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。主持2：下面有请刘金洁同学表演一个小节目：古代有一个国王， 临死前把他的几个儿子

3、叫到一起， 先分别给他们一人一根筷子，说： “你们折一折。 ” ，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。 ” ，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说; “你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。 ”主持 1：表演的真精彩。从这个节目中，你能明白什么道理呢 ?学生：上演自己感言（交流讨论，举手示意，由主持人指明发言 ）主持 1：大家说的太好了。从这个故事中，我们理解到：集体的力量就是大。团结就是力量。班集体的建设，靠的是大家团结，靠的是集体力量二：依据章节，回顾想象，开展活动主持 1： 2015 年的 9 月 1 日

4、， 45 名活泼可爱的孩子，也就是我 们，和亲爱的刘老师，我们一起组成了这个大家庭“初一十三班” 。主持 2：在这两个月中，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功。共同走过了两个月美好的日子。我们的未来主持 1：我们仍在继续的长大，主持 2：我们的班级还要继续发展，主持 1：我们的家的未来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的未来吧!主持 2：同学们，为了使我们的明天更加美好，你认为今后我们的班集体应该有哪些地方需要改善呢 ?（ 学生自由发言）主持2：班级是我家，老师像妈妈一样关心、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让刘老师也来谈谈她的感受吧 !（ 教师发言 ）主持1：班级是我们的

5、家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧 !（ 诗朗诵：新集体向未来）A:送别了去年白春花、秋月；B:告别了已经过去的夏雨和冬霜。AB:我们迈开脚步，走向光辉的明天，合：走向崭新崭新的未来。A:未来带着笑颜，向我们走来，走进我们的集体，走进我们的家，走进每个成员的心房。B:于是，花坛前的小松树，增添了一圈年轮；于是，篱笆旁的迎 春花，摇动着枝条开放。A:于是，我们也长大了一岁，不仅体魄更强壮，思想和智慧也 在成长。B:班集体的光荣簿上，又出现了新同学的名字，学英雄的队伍中，雷峰、赖宁的事迹在发光。合：学习赖宁走英雄的道路，新一代的赖宁在成长。A： 45 名成员，B:初一h三班的集体，合：将跃上新的起跑线，奔向新的目标，去迎接新的太阳 !A:我们相信，未来的路，还很漫长。B:我们相信，晴朗的天空，还会有风霜。A:但，我们的家是团结、坚强的。B:任何险阻，挡不住我们前进的脚步。AB:我们的歌