2018-2019年四年级语文上册期中测试题

1、:班级：!: 20182019 学年度上学期教学质量监测；姓名：丄四年级语文试卷满分 100100 分含卷面 1010 分积累运用部分（38 分）一、选择正确读音或词语，用“V”标出（4 4 分）1.雅鲁藏（zmgzmg c c dngng）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（z z mg g c c 岔 g g）在心里。2.那“鸟的（dede d d idid i）天堂”的（dede d d idid i）确是鸟的天堂啊！3.观众（陆续连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续继续）演下 一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。4.我在学习时，有错误就（改正改变），并不断（改善改进）自己的学习方

2、法。二、 看拼音，写词语（6 6 分）1 1、猫的 x x inging g g e（）（）有些古怪。说它 t tw w 印（）（）吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听见老鼠的一点响动，又是那么j j inin zhzh i（）. .闲暇时间,它用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它 zhuzhu ay y engeng（）, ,或是在你写作的时候，跳上桌来，在 gaogao zhzh i（） 上 c cdy y i（）几朵小梅花。三、按要求，写成语（6 6 分）若（）若现随（）而安绿树成（）不可思（）变化多（）横（）江面（1 1）照着画“”的词语仿写两个：（2 2）你能用“”的

3、词语写一句话吗？四、按要求改写句子。（6 6 分）1.1.难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）2.2.蟋蟀感到疲劳，它_在未完工的门口休息一会儿。（补上关联词）3.3. 蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）五、按课内外积累内容填空（1616 分）1 1 有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“旁观者清，_ ”。宋代诗人苏轼的_ 中的诗句“_ ，_ 。”也说明了这个道理。2 2、 面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ _ ”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“ _ ”啊！（用书中的诗句填空）3 3、童话可以分为两大类。一类是有作家创作的，著

4、名的有丹麦的、德国的豪夫童话等；另一类是人民群众口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有4 4、 对联“绿水本无忧，因风皱面； _，_ ”使用的修辞方法是_ 。5 5、 课外古诗填空：，寒食东风御柳斜。黄四娘家花满蹊，6 6 同学们，这段时间你读了，这本书中给你印象最深刻的一个故事（一两句 话概括就可以）阅读部分（22 分）（一）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在 写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细 各异，变化多端。在不叫的时候，它会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不 高兴啊，（）谁

5、说多少好话，它（）一声不出。1 1 这段话节选自先生的，本单元我们还学习了他写的（3 3 分）2 2、 “几朵小梅花”在文中指，从这个比喻句可以体会到作者对猫的之情。（2 2）3 3、 文中哪些句子表现了猫的“温柔可亲”，请用“”画出来。（1 1 分）4 4、 这段话主要写小猫时不同的表现。（1 1 分）5 5、 在括号里填上恰当的关联词，并用它写一句话。 （3 3 分）（二）当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。 鹰觉得自己肯定能飞得最高， 它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天 上没有

6、回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只 小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。（）这个故事像我们的生活，（）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能 飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就 像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1 1请给短文加个题目。（2 2 分）2.2. 在文中的括号里填上合适的关联词。（2 2 分）3.3. 文中的第自然段是母亲给我讲的故事。（1 1 分）4.4. 为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2 2 分）5.5.“我们能飞多高， 在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。 ”这句话中“我们 下面的那只鹰”指的是。（2 2 分）6.6. 试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？ （3 3 分）九、习作（3030 分）要