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文档简介
1、精选范本乡村四月 课 题31乡村四月时 间 教 学 目 标 1、知识与技能:认识1个生字,会写2个生字。 2、过程与方法:培养热爱劳动的美德,懂得要珍惜他人的劳动成果。 3、情感态度与价值观: 有感情的朗读课文,体会劳动给人们的快乐。教学重点感受诗中的美景,体会劳动带给人们的快乐。教学难点感受诗中的美景,体会劳动带给人们的快乐。教 具 幻灯片(课件)教 法探究合作38课 时 计 划课 题 31乡村四月 一课时 时 间 教 学 目 标 1、知识与技能:认识1个生字,会写2个生字。 2、过程与方法:懂得要珍惜他人的劳动成果。 3、情感态度与价值观:有感情的朗读课文。教学重点感受诗中的美景,体会劳动
2、带给人们的快乐。教学难点感受诗中的美景,体会劳动带给人们的快乐。教 具 幻灯片(课件)教 法 小组合作教学内容方法过程一、 导入新课 看图,注意观察人们都在干什么?今天我们就来学习一首和劳动有关的古诗乡村四月。二、 初读古诗,整体感知 教师范读古诗。师逐句领读。三、 再读古诗,体会诗意1、 诗中的“山原”指什么?这句诗讲的是什么意思? 2、“子规声”是什么声音? 个人设想备注(如何渗透德育教育、环境教育、特色作业):背 诵 39课 时 计 划课 题 31乡村四月 二课时 时 间 教 学 目 标 1、知识与技能:认识1个生字,会写2个生字。 2、过程与方法:懂得要珍惜他人的劳动成果。 3、情感态度与价值观:有感情的朗读课文。教学重点感受诗中的美景,体会劳动带给人们的快乐。教学难点感受诗中的美景,体会劳动带给人们的快乐。教 具 幻灯片(课件)教 法 小组合作教学内容方法过程 反复诵读1、学生自由练读。2、知道学生理解诗意。3、指名读古诗,读出古诗的韵味来。4指导背诵。板书:乡村四月 宋 翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,
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