中考物理力学总复习PPT课件

1、一、质量和密度一、质量和密度二、力和运动二、力和运动三、压力和压强三、压力和压强四、浮力四、浮力五、简单机械、功和能五、简单机械、功和能七、声景象七、声景象六、受力分析专题六、受力分析专题一、质量和密度一、质量和密度1 1、怎样了解质量是物体的属性？、怎样了解质量是物体的属性？ 物体的质量不随物体的外形、物体的质量不随物体的外形、形状和位置的改动而改动形状和位置的改动而改动2 2、质量的单位有哪些？、质量的单位有哪些？ 国际单位制中质量的单位：国际单位制中质量的单位：kg kg 常用单位：常用单位：g g、mgmg、t t吨吨 1 1千克千克=2=2斤斤 1 1斤斤=10=10两两3 3、请估

2、计以下物体的质量、请估计以下物体的质量 人的质量人的质量 60kg 60kg 左右左右 苹果的质苹果的质量量 250g 250g左右左右 鸡蛋的质鸡蛋的质量量 约约50g50g 西瓜的质西瓜的质量量 4kg 4kg 左右左右 请同窗们根据对质量单位大小的请同窗们根据对质量单位大小的 认识估计其他常见物体的质量认识估计其他常见物体的质量一元硬币的质量一元硬币的质量 约约6g6g新生儿的质量新生儿的质量 2 25kg5kg4 4、质量的丈量、质量的丈量实验室中丈量质量实验室中丈量质量的常用工具的常用工具 托盘天平托盘天平原理：原理：利用杠杆的利用杠杆的平衡条件平衡条件商店里运用的一种商店里运用的一

3、种丈量质量的工具丈量质量的工具 台秤台秤这种台秤的任务原理与天平一样，他这种台秤的任务原理与天平一样，他会用吗？会用吗？5 5、初中阶段我们都学过哪些物质、初中阶段我们都学过哪些物质的特性？的特性？密度：密度：电阻：电阻：比热容：比热容：热值：热值：vmIUR tmQc 燃料完全mQq 5 5、这些描画物质特性的物理量有、这些描画物质特性的物理量有什么共同特点？什么共同特点？1 1这些物理量都是用比值定义这些物理量都是用比值定义的的2 2这些物理量都只与物质本身这些物理量都只与物质本身有关，而与定义它们的物理量无有关，而与定义它们的物理量无关关6 6、密度的单位有哪些？他知道它、密度的单位有哪

4、些？他知道它们的换算关系吗？们的换算关系吗？ 国际单位制中：国际单位制中：kg /m3 kg /m3 常用单位：常用单位：g/cm3g/cm3、kg/dm3kg/dm3、t/m3t/m31g/cm3=1kg/dm3=1t/m3=103 kg 1g/cm3=1kg/dm3=1t/m3=103 kg /m3 /m3 小窍门大用途：计算过程中巧选小窍门大用途：计算过程中巧选密度单位会使计算量大大降低密度单位会使计算量大大降低 二、力和运动二、力和运动一力一力二运动二运动三力和运动三力和运动1 、怎样了解力的概念？、怎样了解力的概念？力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用一个力必然涉及两个物体一个力

5、必然涉及两个物体物体间力的作用是相互物体间力的作用是相互的的一有力必然成对出现，一有力必然成对出现， 即相互作用力即相互作用力一力一力 2 2、力作用在物体上会产生哪些、力作用在物体上会产生哪些 效果？效果？1 1改动物体的外形改动物体的外形2 2改动物体的运动形状改动物体的运动形状 物体的速度大小、运动方向物体的速度大小、运动方向改动其一均是运动形状的改动改动其一均是运动形状的改动力可以改动物体的运动形状力可以改动物体的运动形状 3 3、力的三要素是什么？、力的三要素是什么？力的大小、方向和作用点力的大小、方向和作用点 留意：认识一个力要从这三留意：认识一个力要从这三方面来了解，判别两个力能

6、方面来了解，判别两个力能否一样也要从这三方面来调否一样也要从这三方面来调查，两个力相等通常指大小查，两个力相等通常指大小相等和两个力一样是不同的。相等和两个力一样是不同的。 4 4、重力、重力1 1定义定义: :地面附近的物体由于地面附近的物体由于遭到地球的吸引而遭到的力叫遭到地球的吸引而遭到的力叫重力。重力。2 2大小大小: :物体重力的大小跟它物体重力的大小跟它的质量成正比。的质量成正比。G=mgG=mg3 3方向方向: :总是竖直向下。即与总是竖直向下。即与程度面垂直向下程度面垂直向下4 4作用点作用点: :重心重心5 5重力与质量不同重力与质量不同 质量是物体所含物质的多少质量是物体所

7、含物质的多少 重力是物体由于地球的吸引而重力是物体由于地球的吸引而受的力受的力 N8 . 9kg1 5 5、弹力、弹力1 1定义定义: :发生弹性形变的物领发生弹性形变的物领会对与它接触的物体产生力的会对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。作用，这种力叫弹力。2 2推力、拉力、压力、支持推力、拉力、压力、支持力均属于弹力。力均属于弹力。3 3弹簧的拉力和绳子的张力。弹簧的拉力和绳子的张力。共同特点：当弹簧受力发生形变共同特点：当弹簧受力发生形变和绳子受力而绷紧时，一定两端和绳子受力而绷紧时，一定两端都受力，且力的大小相等；都受力，且力的大小相等；不同点：弹簧形变显著，绳子形不同点：弹簧形

8、变显著，绳子形变不显著变不显著 这时弹簧或绳子所受的拉力大小这时弹簧或绳子所受的拉力大小是指其中一端所受力的大小；是指其中一端所受力的大小； 同一根绳子各点受力大小相等。同一根绳子各点受力大小相等。 5 5、摩擦力、摩擦力1 1定义定义: :两个相互接触且挤压两个相互接触且挤压的物体，当它们要发生或曾经的物体，当它们要发生或曾经发生相对运动时，就会在接触发生相对运动时，就会在接触面上产生一种妨碍相对运动的面上产生一种妨碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。力，这种力叫摩擦力。2 2滑动摩擦力滑动摩擦力: :大小大小: :方向方向: :跟压力、接触面的粗糙程度有跟压力、接触面的粗糙程度有关关沿接触面与

9、相对运动方向相反沿接触面与相对运动方向相反减小有害摩擦的方法减小有害摩擦的方法: :3 3静摩擦力静摩擦力: :大小大小: : 方向方向: : 跟压力、接触面的粗糙程度无关跟压力、接触面的粗糙程度无关与产生相对运动趋势的力的大小与产生相对运动趋势的力的大小相等。相等。沿接触面与相对运动趋势方向相沿接触面与相对运动趋势方向相反反留意：留意：1 1“相对运动是指相对于接触相对运动是指相对于接触面而言的运动面而言的运动2 2摩擦力不一定是妨碍运动的力。摩擦力不一定是妨碍运动的力。 例如：汽车忽然启动时，车上的例如：汽车忽然启动时，车上的箱子相对于车是向后滑动的，箱子相对于车是向后滑动的，所以箱子所受

10、的滑动摩擦力是所以箱子所受的滑动摩擦力是向前的，此时滑动摩擦力是使向前的，此时滑动摩擦力是使箱子向前运动的动力。箱子向前运动的动力。二运动二运动 1 1、什么是机械运动？、什么是机械运动？物体相对于参照物的位置改动物体相对于参照物的位置改动留意：留意：1 1任何物体都可以被选做参照物任何物体都可以被选做参照物2 2同一个物体相对于不同的参同一个物体相对于不同的参照物而言，运动形状能够不同照物而言，运动形状能够不同 2 2、怎样描画机械运动？、怎样描画机械运动？ 速度速度匀速直线运动的速度：匀速直线运动的速度：变速直线运动的平均速度：变速直线运动的平均速度： 明确哪段过程的明确哪段过程的tsv

11、tsv 小资料：小资料：人步行人步行 约约1.1m/s1.1m/s自行车自行车 约约5m/s5m/s高速公路上高速公路上的小轿车的小轿车 可达可达40m/s40m/s普通列车普通列车 约约40m/s40m/s三力和运动三力和运动 1 1、运动的物体为什么会停下来？、运动的物体为什么会停下来？ 平面越光滑，小车运动的间隔越平面越光滑，小车运动的间隔越_，这阐明小车遭到的阻力越这阐明小车遭到的阻力越_，速度减，速度减小得越小得越_。 推理：假设运动物体不受力，它将推理：假设运动物体不受力，它将_。 2 2、他知道牛顿第一定律的内容、他知道牛顿第一定律的内容吗？吗？ 一切物体在没有遭到力的作用一切物

12、体在没有遭到力的作用时，总坚持静止形状或匀速直时，总坚持静止形状或匀速直线运动形状。线运动形状。 留意：牛顿第一定律是在实验留意：牛顿第一定律是在实验根底上，经过推理而归纳得出根底上，经过推理而归纳得出的规律，它不是实验规律。的规律，它不是实验规律。 3 3、学习了牛顿第一定律他知道、学习了牛顿第一定律他知道力和运动的关系了吗？力和运动的关系了吗？ 物体在没有遭到力的作用时，物体在没有遭到力的作用时，也能够处于运动形状，所以力也能够处于运动形状，所以力不是维持物体运动的缘由，力不是维持物体运动的缘由，力是改动物体运动的缘由。是改动物体运动的缘由。 4 4、牛顿第一定律为什么又叫惯性、牛顿第一定

13、律为什么又叫惯性定律？定律？从两方面了解其内涵：从两方面了解其内涵：力是改动物体运动形状的缘由；力是改动物体运动形状的缘由； 物体本身有总坚持原运动形状不物体本身有总坚持原运动形状不变的性质，这种性质叫惯性。变的性质，这种性质叫惯性。 牛顿第一定律提示了惯性的存在，牛顿第一定律提示了惯性的存在，因此又叫惯性定律。因此又叫惯性定律。 5 5、怎样了解、怎样了解“惯性？惯性？ 任何物体任何时候都有惯性。任何物体任何时候都有惯性。 惯性的大小只与物体的质量有关。惯性的大小只与物体的质量有关。与其它要素无关。与其它要素无关。 留意：惯性的大小与速度无关留意：惯性的大小与速度无关 6 6、怎样处理实践中

14、的力和运动、怎样处理实践中的力和运动的问题？的问题？ 牛顿第一定律提示的是物体在牛顿第一定律提示的是物体在不受力时的运动规律，但地球不受力时的运动规律，但地球附近没有不受力的物体，可却附近没有不受力的物体，可却有运动形状不改动的物体，这有运动形状不改动的物体，这阐明物体运动形状改动与否要阐明物体运动形状改动与否要看物体所受的合力。看物体所受的合力。 1 1当一个物体同时受几个力当一个物体同时受几个力作用时，我们可以用一个力替作用时，我们可以用一个力替代这几个力，假设这一个力与代这几个力，假设这一个力与那几个力在改动物体运动形状那几个力在改动物体运动形状上是等效的，那么这个力就叫上是等效的，那么

15、这个力就叫做这几个力的合力。做这几个力的合力。 7 7、怎样了解、怎样了解“合力？合力？ 2 2当一个物体所受的几个当一个物体所受的几个力合力为零时，这个物体的运力合力为零时，这个物体的运动形状与不受力时的运动形状动形状与不受力时的运动形状一样。即处于静止形状或匀速一样。即处于静止形状或匀速直线运动形状。此时我们说这直线运动形状。此时我们说这几个力是平衡力。几个力是平衡力。 8 8、他能根据物体的运动形状分、他能根据物体的运动形状分析物体的受力情况？或根据物体析物体的受力情况？或根据物体的受力情况判别物体的运动形状的受力情况判别物体的运动形状吗？吗？物体受平衡力物体受平衡力即合力为零即合力为零

16、 物体处于物体处于平衡形状即静平衡形状即静止或匀速直止或匀速直线运动形状线运动形状 9 9、怎样区分平衡力和相互作用、怎样区分平衡力和相互作用力？力？一对平衡力：作用在一个物体一对平衡力：作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。相反、作用在一条直线上。相互作用力：发生相互作用的两相互作用力：发生相互作用的两个物体上的两个力，大小相等、个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。方向相反、作用在一条直线上。三、压力和压强三、压力和压强 1 1、压力、压力 2 2、压强、压强 3 3、液体的压强、液体的压强 4 4、大气压强、大气压强

17、5 5、有关压力、压强计算的小结、有关压力、压强计算的小结 1 1、压力、压力压力大小：？压力大小：？压力方向：压力方向：与接触面垂直，指向被压物与接触面垂直，指向被压物体体压力作用点：在被压物体上压力作用点：在被压物体上程度面所受压力大小：程度面所受压力大小：F F压压G GN N物体自在程度放置物体自在程度放置 N=G N=G 平衡力平衡力 F F压压= N = N 相互作用力相互作用力F F压压=G=GG G总总F F压压N N整体法整体法 F F压压= N= N F F压压=G=G总总等效等效物体上再叠放一个物体时程度面物体上再叠放一个物体时程度面所受压力大小：所受压力大小：物体遭到向

18、上的拉力但没被拉动物体遭到向上的拉力但没被拉动程度面所受压力大小：程度面所受压力大小：G GN NF F拉拉物体静止物体静止 G=N G=N F F拉拉 F F压压= N = N F F压压F F压压=G=G F F拉拉 物体遭到向上的拉力但没被拉动物体遭到向上的拉力但没被拉动程度面所受压力大小：程度面所受压力大小：F F拉拉G G总总N NF F拉拉F F压压物体静止物体静止 F F压压= N = N F F压压=G=G总总 F F拉拉 2 2、压强、压强 物理意义：描画压力的作用效果物理意义：描画压力的作用效果 定义：物体单位面积上遭到的压力定义：物体单位面积上遭到的压力 定义式：定义式：

19、受压SFP 单位：帕斯卡单位：帕斯卡PaPa 1Pa=1N/m2 1Pa=1N/m2适用于固、液、气适用于固、液、气 怎样减小或增大压强？怎样减小或增大压强？定性了解：定性了解： 3 3、液体的压强、液体的压强1 1液体对容器底液体对容器底和侧壁都有压强和侧壁都有压强2 2液体内部向各个方向都有压强液体内部向各个方向都有压强3 3液体的压强随深度的添加而液体的压强随深度的添加而增增 大大4 4在同一深度，液体向各个方在同一深度，液体向各个方向的压强相等向的压强相等5 5在同一深度，密度大的液体在同一深度，密度大的液体压强大压强大 定量计算：定量计算：深液h g P 连通器：连通器：上部开口，下

20、部连通的容器上部开口，下部连通的容器 只装有一种液体，在液体静止时，只装有一种液体，在液体静止时，连通器各容器中的液面总是相平的连通器各容器中的液面总是相平的 连通器的运用：连通器的运用： 4 4、大气压强、大气压强1 1证明大气压存在的实验证明大气压存在的实验2 2测定大气压值的实验测定大气压值的实验马德堡半球实验马德堡半球实验托里拆利实验托里拆利实验3 3大气压的单位大气压的单位 国际单位制中的单位：国际单位制中的单位：Pa Pa 常用单位：规范大气压、常用单位：规范大气压、 毫米水银柱毫米水银柱mmHgmmHg1 1规范大气压规范大气压=1.013=1.013105Pa=760mmHg1

21、05Pa=760mmHg=76cmHg=76cmHg4 4大气压强的景象大气压强的景象大气压能托得起十多米大气压能托得起十多米高的水柱高的水柱5 5大气压强的运用大气压强的运用6 6大气压随高度的添加而减大气压随高度的添加而减小小自制压强计察看大气压随自制压强计察看大气压随高度的变化高度的变化见见8888页第九册页第九册6 6流体中，流速大的位置压强小流体中，流速大的位置压强小5、有关压力、压强计算的小结、有关压力、压强计算的小结1 1固体的压强固体的压强找准压力和受力面积找准压力和受力面积的大小的大小受压SFP 高物h g P适用于柱形固体自在适用于柱形固体自在程度放置时对接触程度放置时对接

22、触面的压强面的压强思绪一：求液体对容器底的压力，思绪一：求液体对容器底的压力，先求压强，后求压力先求压强，后求压力SFP 压hSSh留意：液体对容器底的压力并不一留意：液体对容器底的压力并不一定等于液体重，但一定等于以底定等于液体重，但一定等于以底面积面积s s为底，以深为底，以深h h为高的液柱重为高的液柱重2 2液体对容器底的压力液体对容器底的压力Sh g液 液液gV 液柱G SShh 液体对容器底的压力液体对容器底的压力SFP 压液液gV 液柱G Sh g液 ShhS 液体对容器底的压力液体对容器底的压力SFP 压液液gV 液柱G Sh g液 ShhS有用的结论：液体对容器底的压力有用的

23、结论：液体对容器底的压力总等于以底面积总等于以底面积s s为底，以深为底，以深h h为为高的液柱重高的液柱重 液体对容器底的压力液体对容器底的压力SFP 压液液gV 液柱G Sh g液 思绪二：柱描画器中的液体对容思绪二：柱描画器中的液体对容器底的压力，可把液体当固体器底的压力，可把液体当固体, ,自创固体对程度面的压力自创固体对程度面的压力F F压压F F压压G GN NF F压压=G=G液柱液柱 液体对容器底的压力液体对容器底的压力F F压压=N=G=N=G总总F F压压F F压压F F压压等效等效液体对容器底的压力液体对容器底的压力F F压压F F压压F F拉拉等效等效等效等效F F压压

24、=N=G=N=G总总 F F拉拉 液体对容器底的压力液体对容器底的压力N NF F压压G G总总F F拉拉hS3 3柱描画器容器底受的总压力柱描画器容器底受的总压力F F总压总压= F= F液压液压+F+F固压固压F F液液压压F F固固压压SFP 液压)Vg(V排液液 浮液FG Sh g液 NF 固压浮物F-G = G = G液液+F+F浮浮+ G+ G液液- F- F浮浮N NG G物物F F浮浮 = G = G液液+ G+ G物物思绪一：思绪一： 柱描画器容器底受的总压力柱描画器容器底受的总压力思绪二：整体法思绪二：整体法等效等效F F总总压压F F总压总压=N=G=N=G总总= G=

25、G液液+ G+ G物物 非柱描画器容器底受的总压力非柱描画器容器底受的总压力ShF F液液压压F F固固压压N NG G物物F F浮浮F F总压总压= F= F液压液压+F+F固压固压SFP 液压Sh g液 液液柱柱G NF 固压浮物F-G = G = G液柱液柱+G+G物物- - F F浮浮物物液液GG 敞口容器敞口容器缩口容器缩口容器物物液液GG 4 4容器底对桌面的压力容器底对桌面的压力思绪：整体法受力分析思绪：整体法受力分析本质：是固体对桌面的压力问题本质：是固体对桌面的压力问题四、浮力四、浮力 1 1、浮力的概念、浮力的概念 2 2、漂浮条件的运用、漂浮条件的运用 3 3、液面升降问

26、题、液面升降问题 4 4、浮力与压力、压强相结合问题、浮力与压力、压强相结合问题 5 5、浮力计算题解题思绪、浮力计算题解题思绪 1 1、浮力的概念、浮力的概念 定义：浸在液体或气体中的物体定义：浸在液体或气体中的物体遭到液体或气体对物体向上托的遭到液体或气体对物体向上托的力叫浮力。力叫浮力。 产生缘由：浸在液体或气体中的产生缘由：浸在液体或气体中的物体，遭到向上和向下的压力差物体，遭到向上和向下的压力差就是液体或气体对物体的浮力。就是液体或气体对物体的浮力。 方向：总是竖直向上方向：总是竖直向上 大小：大小： 1 1产生缘由：产生缘由：压力差压力差F F浮浮= F= F向上向上 F F向下向

27、下 2 2直接丈量：直接丈量： 弹簧秤的示数差弹簧秤的示数差 3 3浮力大小与什么要素有关？浮力大小与什么要素有关？阿基米德原理阿基米德原理内容：浸在液体中的物体遭到向上内容：浸在液体中的物体遭到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。液体所受的重力。 表达式：表达式：排排液液排液排液浮浮V gGF 意义：意义： 浮力大小与液体的密度、浮力大小与液体的密度、物体排开液体的体积有关物体排开液体的体积有关4 4根据物体形状受力分析判别根据物体形状受力分析判别 浮力大小：浮力大小：漂浮：物体在水面上静止漂浮：物体在水面上静止物物浮浮GF 物物排排VV 悬浮：物

28、体在水中静止，不沉悬浮：物体在水中静止，不沉底底物物排排VV 物物浮浮GF 物体的形状物体的形状对物体受力分析对物体受力分析上浮上浮物物浮浮GF 悬浮悬浮物物浮浮GF 下沉下沉物物浮浮GF 自在浸没于液体自在浸没于液体 中的物体中的物体沉底的物体沉底的物体物物浮浮GNF 物物液液 物物液液 物物液液 2 2、漂浮条件的运用、漂浮条件的运用 1 1轮船：轮船：排水量排水量轮船的排水量：轮船满载时排开水轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量的质量船船和和货货排排水水排排水水浮浮GgmGF 2 2密度计：密度计：丈量液体密度丈量液体密度 适用条件：适用条件： 漂浮漂浮 刻度值特点：刻度值特点： 越靠下

29、数值越靠下数值越大越大CBA A AB BC C 3 3比例关系：比例关系： 漂浮漂浮物物浮浮GF 物物物物排排液液gVV g 液液物物物物排排 VV 物体密度和液物体密度和液体密度不变，体密度不变，那么那么 V V排与排与V V物的比值不变物的比值不变 运用：削切问题运用：削切问题 3 3、液面升降问题、液面升降问题 浮力变化？浮力变化？思绪：液面升降？思绪：液面升降？总体积变化？总体积变化？物体排开液体的总体积变化？物体排开液体的总体积变化？1 1船中物问题船中物问题ShSh1思绪：整体法思绪：整体法 船和物船和物均漂浮均漂浮总总总总浮浮GF G G总不总不变变F F总浮不总浮不变变V V

30、排总不排总不变变液面不变液面不变h1=hh1=hShSh2思绪：思绪： 甲图中甲图中 船和物船和物漂浮漂浮总总总总浮浮GF F F总浮变总浮变小小V V排总变排总变小小液面下降液面下降甲图甲图乙图乙图G G球球N NF F球球浮浮G G船船F F船船浮浮G G总总F F浮浮总总 乙图中乙图中球球球球浮浮GF hh2 2 2冰熔化问题冰熔化问题思绪：思绪： 冰漂浮冰漂浮化水冰浮GGF化化水水冰冰排排水水mmm 化化水水水水排排水水VV 化化水水排排VV 液面不变液面不变h1=hh1=h点题：实践就是点题：实践就是比较比较V V排和排和V V化化水水Sh水水Sh1水水化化水水排排VV 液面上升液面

31、上升h1h1h hSh盐水盐水Sh盐水盐水Sh1淡盐水淡盐水3 3冰中物，冰熔化问题冰中物，冰熔化问题Sh水水Sh1水水Sh水水等效等效熔化熔化液面不变液面不变h1=hh1=h水水物物 Sh水水Sh水水Sh1水水等效等效熔化熔化液面下降液面下降hh1 水水物物 4、浮力与压力、压强相结合问题、浮力与压力、压强相结合问题hSh1S甲甲h1S乙乙h1S丙丙h1S丁丁水水VhS 排排水水VVSh1 液体对容器底的压力变化液体对容器底的压力变化浮浮排排液液液液压压FgVhSgPSF 排排VhS 从无到有从无到有4、浮力与压力、压强相结合问题、浮力与压力、压强相结合问题Sh1Sh2排排总总水水VVSh1

32、 排排总总水水VVSh2 液体对容器底的压力变化液体对容器底的压力变化PSF 压有中有变有中有变排总VhS 浮F hSg 液 排液Vg 5 5、浮力计算题解题思绪、浮力计算题解题思绪1 1边审题边画图，明确物理边审题边画图，明确物理形状、过程和条件形状、过程和条件2 2找准研讨对象，对其受找准研讨对象，对其受力分析，画受力分析图力分析，画受力分析图3 3列力的关系式，注明角列力的关系式，注明角标标4 4必要时把浮力、重力带入展开必要时把浮力、重力带入展开排排液液浮浮V gF 物物物物物物V gG 五、简单机械、功和能五、简单机械、功和能 一简单机械一简单机械 二功和功率二功和功率 三功的原理三

33、功的原理 四机械能四机械能 一简单机械一简单机械 1 1、杠杆、杠杆 2 2、滑轮、滑轮 3 3、滑轮组、滑轮组 1 1、杠杆、杠杆1 1力臂的概念力臂的概念力臂是支点到力的作用线的间隔力臂是支点到力的作用线的间隔L1L1F1F1O OA 提问：使杠杆如图位置平衡，提问：使杠杆如图位置平衡，如何操作最省力？如何操作最省力？ 回答：以从支点到力的作用点回答：以从支点到力的作用点的间隔为力臂的力最省力的间隔为力臂的力最省力F1F1F2F2F3F3L1L1L2L2 注：当力的作注：当力的作用线过支点时用线过支点时, , 力臂为零力臂为零L3=0L3=02 2杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件2211LFL

34、F 注：注：F1F1、F2F2一定是一定是作用在杠杆上的力作用在杠杆上的力 提问：他了解提问：他了解F FL L的意义吗？的意义吗？ 回答：回答： F FL L描画的是力描画的是力F F使杠杆使杠杆绕支点转动的作用效果绕支点转动的作用效果3 3杠杆的分类杠杆的分类省力杠杆：省力杠杆： F1F2，省力费间隔，省力费间隔如：撬杠、瓶启子、手推车、羊角如：撬杠、瓶启子、手推车、羊角锤锤费力杠杆：费力杠杆：F1 F2，费力省间隔，费力省间隔如：铁锨、镊子、钓鱼竿如：铁锨、镊子、钓鱼竿等臂杠杆：等臂杠杆：F1 = F2，不省力不省间，不省力不省间隔隔如：天平、定滑轮如：天平、定滑轮 2 2、滑轮、滑轮1

35、 1定滑轮定滑轮本质：本质： 等臂杠杆等臂杠杆L1 L1 L L2 2 F F G G 受力分析受力分析F F G G F F T T G G轮轮F=G F=G 对物体：对物体：对滑轮：对滑轮：T=G T=G 轮轮+2F +2F 2 2动滑轮动滑轮本质：本质： 动力臂是阻力动力臂是阻力臂臂2 2倍的杠杆倍的杠杆受力分析受力分析F F G G G G轮轮G GF F 对滑轮：对滑轮：2F =G 2F =G 轮轮+G+GL1 L1 L L2 2 F F G G O Oh h S S 间隔关系：间隔关系：S=nh S=nh 受力分析受力分析nF =G nF =G 轮轮+G+G 3 3、滑轮组、滑轮组

36、 二功和功率二功和功率 1 1、功、功1 1功的两个必要要素：功的两个必要要素：一是作用在物体上的力一是作用在物体上的力二是物体在力的方向上经过的间隔二是物体在力的方向上经过的间隔2 2计算功的公式：计算功的公式：W=Fs W=Fs 3 3功的单位：功的单位： 焦耳焦耳J J即力的作用点挪动的对位置移即力的作用点挪动的对位置移4 4机械功的含义：机械功的含义： 明确问题中的功是指哪个力明确问题中的功是指哪个力的功的功例如：用吊车把重为例如：用吊车把重为100N100N的工的工件匀速提升件匀速提升5m5m，吊车对工件，吊车对工件做多少焦耳功？做多少焦耳功？ 吊车对工件做的功，实践上是吊车对工件做

37、的功，实践上是指吊车对工件的拉力做的功指吊车对工件的拉力做的功 “抑制某力做功是什么意思？抑制某力做功是什么意思？ 当物体运动的方向与所受力的当物体运动的方向与所受力的方向刚好相反时，我们说物体方向刚好相反时，我们说物体抑制这个力做了功抑制这个力做了功例如：用吊车把重为例如：用吊车把重为100N100N的工的工件匀速提升件匀速提升5m5m，吊车抑制工，吊车抑制工件重力做多少焦耳功？件重力做多少焦耳功？ 抑制工件重力做的功：抑制工件重力做的功：W=Gh W=Gh 2 2、功率、功率1 1物理意义：物理意义：表示做功快慢表示做功快慢2 2定义：定义：单位时间里所做的功单位时间里所做的功3 3定义式

38、：定义式：tWP P=Fv P=Fv 4 4单位：单位：瓦特瓦特ww 三功的原理三功的原理 1 1、功的原理、功的原理 2 2、机械效率、机械效率运用任何机械都不能省功运用任何机械都不能省功有用功跟总功的比值有用功跟总功的比值定义：定义：意义：意义：能量的利用程度能量的利用程度定义式：定义式：总总有有WW 注：机械效率注：机械效率总小于总小于1 11 1对同一物理过程而言，有用功、对同一物理过程而言，有用功、额外功、总功具有同时性额外功、总功具有同时性3、对有用功、额外功、总功的了解、对有用功、额外功、总功的了解2 2有用功：对人们有用的功有用功：对人们有用的功3 3总功：运用机械时，直接施加

39、总功：运用机械时，直接施加在机械上的力所做的功在机械上的力所做的功 对于滑轮组而言，就是滑轮组拉对于滑轮组而言，就是滑轮组拉物体的力所做的功物体的力所做的功4 4额外功：运用机械时，对人额外功：运用机械时，对人们没有用，但又不得不做的功们没有用，但又不得不做的功竖直运用滑轮组时，额外功来自：竖直运用滑轮组时，额外功来自：动滑轮重、摩擦、绳重动滑轮重、摩擦、绳重程度运用滑轮组时，额外功来自：程度运用滑轮组时，额外功来自：摩擦、绳重摩擦、绳重竖直运用滑轮组时：竖直运用滑轮组时：根本公式：根本公式：总总有有WW FsGhnFG有总额WWW 任何条件任何情况任何条件任何情况 都适用都适用自在提升物体时

40、：自在提升物体时：总有WW FshG物 nFG物 任何要素不忽略任何要素不忽略忽略摩擦、绳重忽略摩擦、绳重)GG(n1F轮物 轮物物GGG 有总额WWW hGW轮额 逃避受力分析逃避受力分析可以受力分析可以受力分析从水中提升物体时：从水中提升物体时：总有WW Fs)hF-(G浮物 任何要素不忽略任何要素不忽略忽略摩擦、绳重忽略摩擦、绳重)GFG(n1F轮浮物 轮浮物浮物GFGFG 有总额WWW hGW轮额 nF)F-(G浮物 逃避受力分析逃避受力分析可以受力分析可以受力分析程度运用滑轮组时：程度运用滑轮组时：根本公式根本公式总有WW FsGL有总额WWW 忽略摩擦忽略摩擦1 解题攻略解题攻略F

41、n1TnFT 或找到哪个力做有用功，哪个力做找到哪个力做有用功，哪个力做总功总功程度运用滑轮组时的解题攻略程度运用滑轮组时的解题攻略假设忽略摩擦，就从受力分析下假设忽略摩擦，就从受力分析下手，此时机械效率等于手，此时机械效率等于1 1假设不忽略摩擦，就从机械效假设不忽略摩擦，就从机械效率下手，小心！此时不要受力率下手，小心！此时不要受力分析分析 四机械能四机械能 1 1、怎样了解、怎样了解“物体具有能？物体具有能？ 2 2、什么是动能？、什么是动能？ 3 3、什么是势能？、什么是势能？ 4 4 、什么是机械能？、什么是机械能？ 5 5、什么是能量的转化？、什么是能量的转化？ 1 1、怎样了解、

42、怎样了解“物体具有能？物体具有能？ 一个物体假设具有做功的身手，一个物体假设具有做功的身手，我们就说这个物体具有能。我们就说这个物体具有能。 留意：具有做功的身手，不是曾留意：具有做功的身手，不是曾经做了多少焦耳的功。经做了多少焦耳的功。 2 2、什么是动能？、什么是动能？ 物体由于运动而具有的能。物体由于运动而具有的能。如何比较动能的大小？如何比较动能的大小？ 控制变量法，动能的大小与质量控制变量法，动能的大小与质量和速度两个要素有关。和速度两个要素有关。 3 3、什么是势能？、什么是势能？势能包括重力势能和弹性势能势能包括重力势能和弹性势能物体由于被举高而具有的能叫重物体由于被举高而具有的能叫重力势能力势能发生弹性形变的物体而具有的能发生弹性形变的物体而具有的能叫弹性势能叫弹性势能如何比较重力势能的大小？如何比较重力势能的大小？ 控制变量法，重力势能的大小与控制变量法，重力势能的大小与质量和所在高度两个要素有关。质量和所在高度两个要素有关。如何比较弹性势能的大小？如何比较