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文档简介

1、庆“六一”关爱贫困学生活动方案一、活动目得通过开展这项活动，旨在让 贫困学生感受到关爱与温暖；为 贫 困学生共同创建学习、生活与身心健康得发展营造良好得氛围，用 爱心浇铸孩子成长得道路，激励她们自强不息，学会自学、自理、自 护、自强、自律，做生活得强者，享受生活得幸福与快乐。二、扶助对象：1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助得三、扶助方式：1、由学校全体教师与家庭经济条件特困生结对帮扶，每班报一名特 别需要帮助得贫困生一名；2、具体活动由工会组织进行，扶助学生名单由所在班级班主任上报工会统一安排；3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。四、扶助内

2、容：1、思想上解惑鉴于贫困生得家庭特殊，有得就是父母长年患病，无经济来源； 有得就是单亲家庭，有得甚至就是孤儿。她们往往缺少完整家庭得关 爱，因而资助方要从情感上贴近她们，学习上关心她们，生活上帮助 她们，经常与她们交流，掌握她们得思想状况，有得放矢地化解她们 心中得困惑，给予她们精神上得动力，使她们保持积极向上得健康心 理。许多贫困生在与同学得相处之中， 往往有自卑心理，要帮助她们克服 自卑心理，树立自信心，自立自强；要让她们认识到每个人都就是平 等得，贫困就是暂时得，就是可以改变得，进而激发她们得进取心， 真正体会到多一份努力，就会多一份收获得道理；帮扶者平时要把学 生当成就是自己得孩子或

3、弟妹一样瞧待， 平时多与班主任、任课老师 联系，经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助贫困生平时得生活费用都很低，往往不能满足她们最低得生活需要，因而扶助方要适当得资助，帮助她们渡过难关，使她们安心地投入学习。3、学习上帮助提咼一部分贫困生由于客观条件得影响， 往往成绩不如人意。而贫困 生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养 她们自己刻苦努力、持之以恒得学习态度，养成良好得学习习惯，这 样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己得聪明才智。因 此扶助方要从学习上去帮助，帮助她们学好功课，帮助她们掌握学习 方法，使她们学会学习。五、扶助要求：1、扶助工作由广大教职工积极参与此项活动， 并落实到具体行动上；2、扶助工作应保持持续性、稳定性；3、由教导处、工会、少先队、班主任联合推荐贫困生名单，对照帮 扶条件认真审核无误后，上报工会；4、扶助工作要营造良好得社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿， 共同做好帮扶解困工作。六、扶助程序：1、认真做好帮扶记录，年期末做好总结。2、在学校“六一”儿童节庆祝大会上对所扶助对象进行现场捐赠。贫困生帮扶名单一年级一班韩秀梅一年级二班马利二年级张亚兰三年级一班苗成花三年级二班马富萍四年级

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