四年级下册语文-第六组乡下人家第二课时∣人教新课标 ppt课件

1、1 1我能给加点字选择正确的读音。我能给加点字选择正确的读音。【shuishuill】率领率领( ( ) )效率效率( ( ) )率先率先( ( ) )【tttt】 踏步踏步( ( ) )踏实踏实( ( ) )踏青踏青( ( ) )【snsnsnsn】 松散松散( ( ) )散文散文( ( ) )散步散步( ( ) ) shuishuishuishuillttttsnsnsnsnsnsntt2 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。fng qfng q zhung sh zho l zhung sh zho l do y xing wn h xido y xing wn h xixn k cu m

2、inxn k cu min辛辛 苦苦风风 趣趣装装 饰饰 照照 例例 捣捣 衣衣 向向 晚晚 和和 谐谐催催 眠眠3 3我能用我能用“划去每组里不是同一类的词语。划去每组里不是同一类的词语。(1)(1)凤仙芍药鲜花大丽菊鸡冠花凤仙芍药鲜花大丽菊鸡冠花(2)(2)丝瓜苦瓜冬瓜南瓜哈密瓜丝瓜苦瓜冬瓜南瓜哈密瓜(3)(3)彩云红霞乌云白云星星彩云红霞乌云白云星星(4)(4)傍晚晌午时间傍晚夜晚傍晚晌午时间傍晚夜晚 4 4我能在下面括号内填写恰当的关联词语。我能在下面括号内填写恰当的关联词语。(1)(1)乡下人家，乡下人家，( () )住着小小的房屋，住着小小的房屋，( () )总总爱在屋前搭一瓜架。

3、爱在屋前搭一瓜架。(2)(2)() )附近的石头上有妇女在捣衣，它们附近的石头上有妇女在捣衣，它们( () )从不吃惊。从不吃惊。(3)(3)他们的屋后他们的屋后( () )有一条小河，有一条小河，( () )在石桥在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子。旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子。虽然虽然但但即使即使也也倘假设倘假设那么那么5 5我能按要求写句子。我能按要求写句子。(1)(1)乡下人家养鸡。乡下人家养鸡。( (扩句扩句) ) _(2)(2)纺织娘叫起来。纺织娘叫起来。( (改为拟人句改为拟人句) )_纺织娘兴奋地唱起歌来。纺织娘兴奋地唱起歌来。勤劳的乡下人家经常养鸡。勤劳的乡下人家经常

4、养鸡。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华美，显出一派独特的农家风光。还朴素中带着几分华美，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，经下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，经常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1 1在下面括号内填写恰当的量词。在下面括号内填写恰当

5、的量词。一一( )( )花儿花儿 一一( )( )风光风光 一一( )( )竹子竹子 一一( )( )浓阴浓阴2 2联络全文了解，联络全文了解，“有些人家，还在门前的场地上种几株有些人家，还在门前的场地上种几株花中的花中的“还字起还字起( () )的作用。的作用。A A开门见山开门见山B B承上启下承上启下C C首尾照应首尾照应B B株株派派 枝枝 片片3 3“朴素中带着几分华美中朴素中带着几分华美中“朴素是朴素是_，“华美是说华美是说_。4 4画波浪线的句子采用画波浪线的句子采用_的修辞方法，的修辞方法，这样写的益处是这样写的益处是_花儿在乡下花儿在乡下随处可见随处可见花朵颜色艳丽花朵颜色艳

6、丽拟人拟人表现了春笋好像一个个调皮顽皮的表现了春笋好像一个个调皮顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头来，展现了春季勃娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头来，展现了春季勃勃的活力。勃的活力。5 5这段文字是按照这段文字是按照_的空间变化顺序写的，的空间变化顺序写的，所描写的两个场景就像图画一样，请给这两幅画命名。所描写的两个场景就像图画一样，请给这两幅画命名。第一幅：第一幅：_第二幅第二幅_房前屋后房前屋后鲜花绽放图鲜花绽放图 雨后春笋图雨后春笋图早晨鸡鸭出栅唱响了一天的序曲，夕照下的村落升早晨鸡鸭出栅唱响了一天的序曲，夕照下的村落升起了袅袅炊烟，夏夜田野回荡着孩童追逐萤火虫的欢闹起了袅袅炊烟，夏夜田

7、野回荡着孩童追逐萤火虫的欢闹声声走进乡村，他会捕捉到一个个鲜活的生活场景，走进乡村，他会捕捉到一个个鲜活的生活场景，欣赏到一片片美丽的田园风光，选择熟习的乡村场景或欣赏到一片片美丽的田园风光，选择熟习的乡村场景或风光写一个小片段，表现乡村的特点。风光写一个小片段，表现乡村的特点。_思绪分析：思绪分析：1.1.此题要求以乡村场景或风光为对象写一个此题要求以乡村场景或风光为对象写一个小片段。小片段。2.2.可运用拟人、比喻等修辞，笼统地表现乡村可运用拟人、比喻等修辞，笼统地表现乡村的特点。的特点。优秀例如：优秀例如：瞧，春姑娘多么会装扮呀！绿色的麦田与金瞧，春姑娘多么会装扮呀！绿色的麦田与金色的油

8、菜地相间，就像绣着金黄色花朵的唐装，色的油菜地相间，就像绣着金黄色花朵的唐装，非常艳丽；一片狭长的油菜田绕过山梁顺着平缓非常艳丽；一片狭长的油菜田绕过山梁顺着平缓的山坡延伸下来，宛如一条金灿灿的围巾，光彩的山坡延伸下来，宛如一条金灿灿的围巾，光彩夺目；小河边，油菜花沿着河湾蜿蜒而下，仿佛夺目；小河边，油菜花沿着河湾蜿蜒而下，仿佛给银色的裙裾镶上了金色的花边，煞是美观给银色的裙裾镶上了金色的花边，煞是美观一、读拼音写词语。一、读拼音写词语。1 1门前的门前的j gun hu(j gun hu() )、j hu(j hu( ) )依依着时令开放，屋后的一只母鸡着时令开放，屋后的一只母鸡shui l

9、ng (shui lng () )一群一群小鸡，在林中小鸡，在林中m sh(m sh() )，再加上，再加上pngji (pngji () )上那青、红的瓜，把农家小屋上那青、红的瓜，把农家小屋zhung sh(zhung sh() )得得更加美丽。更加美丽。2 2即使附近的石头上有妇女在即使附近的石头上有妇女在do y(do y() )，它们也，它们也从不吃惊。从不吃惊。鸡冠花鸡冠花菊花菊花率领率领寻食寻食棚架棚架装饰装饰捣衣捣衣二、加偏旁，组成新字再组词。二、加偏旁，组成新字再组词。民民 ( ()()() )般般 ( ()()() )耳耳 ( ()()() )皆皆 ( ()()() )调和

10、调和眠眠睡眠睡眠搬搬搬走搬走耸耸挺拔挺拔谐谐三、给加点词选择正确的意思。三、给加点词选择正确的意思。 【风趣】幽默；有兴趣。风味，情趣。【风趣】幽默；有兴趣。风味，情趣。1 1青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。的装饰。( () )2 2老爷爷说起话来很风趣。老爷爷说起话来很风趣。( () ) 四、按要求做题。四、按要求做题。1 1乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。( (用修正符号修正病句用修正符号修正病句) )2 2纺织娘叫起来。纺织娘叫起来。( (改为拟人句改为拟人句) )_3 3这是

11、一幅自然、调和的田园风景画。这是一幅自然、调和的田园风景画。( (改为感慨句改为感慨句) )_这真是一幅自然、调和的田园风景画啊！这真是一幅自然、调和的田园风景画啊！例如：纺织娘唱起歌来。例如：纺织娘唱起歌来。一、乡村风景画一、乡村风景画1 1根据课文，把下面小诗补充完好。屋前搭根据课文，把下面小诗补充完好。屋前搭_，种种_屋后屋后_成阴，成阴，_探头院里探头院里_成群，河里成群，河里_寻食夏日门前寻食夏日门前_，秋夜纺织娘伴秋夜纺织娘伴_。入眠入眠瓜架瓜架鲜花鲜花竹竹笋笋鸡鸡鸭鸭晚餐晚餐2 2读句子，领会含义，填空。读句子，领会含义，填空。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、

12、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、诱人的风景。诱人的风景。(1)(1)这句话是全文的这句话是全文的_，起到了，起到了_的作的作用，表达了作者对乡下生活的用，表达了作者对乡下生活的_。(2)“_(2)“_的意思是特有的，特别的，独一无二、的意思是特有的，特别的，独一无二、与众不同的。与众不同的。“_“_的意思是使人迷恋，使人的意思是使人迷恋，使人沉醉。沉醉。中心句中心句总结全文总结全文赞誉赞誉独特独特诱人诱人二、屋前屋后漾祥和二、屋前屋后漾祥和( (一一) )别有风趣的装饰别有风趣的装饰选择正确答案的字母填入括号里。选择正确答案的字母填入括号里。1 1( ( ) )指在身体和物

13、体的外表加些附属的东西，使之美观。指在身体和物体的外表加些附属的东西，使之美观。A A风趣风趣B B装饰装饰2 2文中文中“别有风趣的装饰指别有风趣的装饰指( ( ) )。A A青、红的瓜，碧绿的藤和叶青、红的瓜，碧绿的藤和叶B B石狮子、大旗杆石狮子、大旗杆B BA A3 3“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，得意多了。这句话了解正确的选项是得意多了。这句话了解正确的选项是( ( ) )A A运用对比写出了屋前瓜架把农家小屋装点得别

14、致生动、亲运用对比写出了屋前瓜架把农家小屋装点得别致生动、亲切得意的情形。切得意的情形。B B运用拟人的手法，写出了农家小屋别具一格的美。运用拟人的手法，写出了农家小屋别具一格的美。A A( (二二) )独特的农家风光独特的农家风光根据课文内容完成练习。根据课文内容完成练习。1 1有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，( ( ) )中带中带着几分着几分( ( ) )，显出一派，显出一派( ( ) )的农家风光。的农家风光。(1)“(1)“时令的意思是时令的意

15、思是_。“依着时令，顺序开放的依着时令，顺序开放的意思是春天意思是春天_开了，春末夏初开了，春末夏初_开了，夏开了，夏天天_开了，秋天开了，秋天_开了。开了。(2)(2)这些花儿在乡下非常普通，这就是这些花儿在乡下非常普通，这就是_。花儿开放非。花儿开放非常艳丽，不用装饰就显得非常美丽，这就常艳丽，不用装饰就显得非常美丽，这就_。朴素朴素华美华美独特独特季节季节芍药芍药凤仙凤仙鸡冠花鸡冠花大丽菊大丽菊朴素朴素华美华美2 2几场春雨过后，到那里走走，经常会看见许多几场春雨过后，到那里走走，经常会看见许多_的笋，成群地从土里探出头来。的笋，成群地从土里探出头来。(1)(1)这句话用成语来概括就是这

16、句话用成语来概括就是_，“成群阐成群阐明竹笋的明竹笋的_。(2)(2)关于关于“探字的了解，正确的选项是探字的了解，正确的选项是( ( ) )A A运用拟人的手法，让人感到嫩笋迅速的长势。它们好运用拟人的手法，让人感到嫩笋迅速的长势。它们好像一个个调皮顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出像一个个调皮顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展现了春季勃勃的活力。头，充分展现了春季勃勃的活力。B B笋芽儿很谨慎，怕外面有小虫子欺负它们。笋芽儿很谨慎，怕外面有小虫子欺负它们。鲜嫩鲜嫩雨后春笋雨后春笋数量多数量多A A3 3第三自然段运用了第三自然段运用了_的修辞手法写了母鸡带着的修辞手法写了母鸡带着

17、小鸡寻食和公鸡精神抖擞的形状。我会写一个带有这小鸡寻食和公鸡精神抖擞的形状。我会写一个带有这种修辞的句子：种修辞的句子：_例如：鸭子高兴地在水中寻食，不时得意地向我们例如：鸭子高兴地在水中寻食，不时得意地向我们夸耀。夸耀。拟人拟人( (三三) )白天黑夜溢浓情白天黑夜溢浓情判别。对的打判别。对的打“，错的打，错的打“。1 1文章五、六自然段假设用两幅图来命名，可以命名为文章五、六自然段假设用两幅图来命名，可以命名为院落晚餐图、月夜睡梦图。院落晚餐图、月夜睡梦图。( ( ) )2 2乡下人家的好友是归巢的鸟儿。乡下人家的好友是归巢的鸟儿。( ( ) )3 3“天高地阔在本文中描画乡下人家无拘无束

18、地吃饭天高地阔在本文中描画乡下人家无拘无束地吃饭的样子。的样子。( ( ) )4 4月明人静的夜里，它们便唱起歌来：月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！一句运用了比喻的修辞织呀！织，织，织，织呀！一句运用了比喻的修辞手法，写出了蟋蟀歌声的好听。手法，写出了蟋蟀歌声的好听。( ( ) )一、延伸阅读一、延伸阅读小镇的早晨小镇的早晨小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。河水清澈透明，河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石带。河水清澈透明，河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，下面是个高高的半

19、月形桥洞，不时有小船从桥洞中悄然桥，下面是个高高的半月形桥洞，不时有小船从桥洞中悄然地摇过。太阳从地平线上升起，把金色的光辉洒在小镇的楼地摇过。太阳从地平线上升起，把金色的光辉洒在小镇的楼房顶上、河边的绿树上房顶上、河边的绿树上早起的老人正在沿河的树林里伴早起的老人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。着朝阳晨练。小镇的早晨是繁华的。沉睡着的水乡小镇，被木船悠闲小镇的早晨是繁华的。沉睡着的水乡小镇，被木船悠闲的摇橹声唤醒了。不知什么时候，河埠头停满了各式各样的的摇橹声唤醒了。不知什么时候，河埠头停满了各式各样的小船。走在大街上，仿佛置身在欢腾的旋涡之中。路不宽，小船。走在大街上，仿佛置身在欢腾的旋涡之

20、中。路不宽，人很多，沿街摆满了各种农副产品。莴笋、韭菜、芹菜还带人很多，沿街摆满了各种农副产品。莴笋、韭菜、芹菜还带着晶莹的露珠；盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花；笼子着晶莹的露珠；盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花；笼子里的鸡鸭时而伸长脖子叫着，时而望着往来的行人里的鸡鸭时而伸长脖子叫着，时而望着往来的行人卖粽卖粽子、豆浆、馄饨的小摊子已是热气腾腾了，火苗舔着的大锅子、豆浆、馄饨的小摊子已是热气腾腾了，火苗舔着的大锅飘出一阵阵诱人的香味，主人用憨厚热情的浅笑迎来了第一飘出一阵阵诱人的香味，主人用憨厚热情的浅笑迎来了第一批顾客。批顾客。小镇的早晨是紧张的。人们都加快了生活的节拍。小镇的早晨是紧张

21、的。人们都加快了生活的节拍。去学校读书的孩子们，去工厂上班的姑娘、小伙子们，去学校读书的孩子们，去工厂上班的姑娘、小伙子们，去镇外湖上捕鱼的渔民们，都急匆匆地走着。脚步声、去镇外湖上捕鱼的渔民们，都急匆匆地走着。脚步声、自行车的自行车的“丁零声、摩托车的丁零声、摩托车的“突突声，交错成愉快突突声，交错成愉快调和的交响乐调和的交响乐小镇的早晨多美呀！小镇的早晨多美呀！1在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。( )的露珠的露珠( )的香味的香味( )的小船的小船( )的浅笑的浅笑晶莹晶莹 热情热情各式各样各式各样诱人诱人2 2判别下面各句是不是比喻句，是的打判别下面各句是不是比喻句，是的打“。(1)(1)穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉