供电局青年引导大纲

1、西安利君集团关于青年员工引导工作的实施意见二一二年三月目 录一、引导青年工作的指导思想、工作目标和基本原则 3（一）指导思想 3（二）工作目标 3（三）基本原则 4二、引导青年工作的具体实施计划（一）针对青年特点 做好入职培训 5（二）结合工作岗位 实施三年引导规划 6（三）分析引导结果 分类进行再引导 9三、引导青年工作的路径和载体（一）思想教育 11（二）技术培训 11（三）学分激励 12（四）新媒体影响 12（五）文化熏陶 12（六）榜样示范 13（七）职业生涯规划 14（八）“双推”工作 14（九）“青”字号品牌工程 15四、引导青年工作的相关要求（一）加强组织领导 15（二）完善工作

2、机制 16（三）注重信息交流 16 2 5 11 15引导青年工作，是共青团工作四项基本职能之一，是党中央对共青团工作提出的新的工作要求，是新时期、新形势下团青工作的战略任务。引导青年工作就是根据不同群体的青工，将思想引导工作具体化落实到不同特点、不同类型的青年群体身上，增强工作的针对性和时效性。按照局党委关于开展引导青年工作长期规划的工作要求，为推进公司引导青年工作常态化管理，在总结引导青年试点工作经验的基础上，提出青年员工引导工作的实施意见。一、 引导青年工作的指导思想、工作目标和基本原则（一） 指导思想深入贯彻落实科学发展观，按照团中央企业青年思想引导大纲（试用版）和陕西省电力公司关于开

3、展引导青年试点工作的通知精神，为使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项活动影响全体青年，以分类引导工作为突破口，针对我局不同特点、不同类型青年群体，积极探索青年工作的分类引导方法，用正确的理想信念和先进的企业文化带领广大青年员工为我局实现“国网先进 西部标杆”供电企业发挥应有作用。（二） 工作目标引导广大青年在思想上坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立健康、积极、向上的世界观、人生观、价值观，自觉将国网公司、省公司及我局重要会议精神与自身“三观”相结合；在工作上热爱企业、踏实工作，逐 3步成长为企业各专业领域的栋梁骨干。通过引导青年工作，打造一支政治合格、业务过硬的高素质青工队伍，成

4、为我局实现“国网先进 西部标杆”的有力保障。思想教育方面：引导青年热爱祖国，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，将爱国主义与民族精神相结合，以理想信念教育为重点，以弘扬社会主义荣辱观为载体，树立正确的世界观、人生观、价值观，引导青年忠诚企业，爱岗奉献，大力弘扬“努力超越，追求卓越”的企业精神和“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，突出爱国、爱企、爱心教育，使青年成长为有远大理想、强烈事业心和责任感，在服务企业改革发展、履行社会责任中实现个人价值。专业技术方面：引导青年成长为德才兼备、业务娴熟、素质较高的青年技术人才，立足自身岗位，立志成长成才，把诚实劳动、不懈奋斗作为成就事业、创造美好生活

5、的根本途径，把个人进步和企业发展紧密结合起来，将自身培养成为企业发展的合格建设者和可靠接班人。（三）基本原则1、坚持围绕中心、服务大局。提高对当前形势的清醒认识和准确把握，引导青年围绕企业中心工作，认真完成各项工作任务，努力使引导青年工作更理性、更深刻、更全面、更稳定。2、坚持把握需求、引导青年。掌握青年特点和成长诉求，通过建立系统的培训体系，引导青年珍惜工作机会， 4保持感恩心态，不断锤炼品质，争做业务骨干，成长为企业未来的栋梁骨干。3、坚持开拓思路、创新发展。加大对引导工作的探索，在工作方法、形式上不断创新，力求坚持和创新相匹配、理论与实践相结合，实现引导工作的高标准、高质量。二、 引导青

6、年工作的具体实施计划（一）针对青年特点，做好入职培训入职培训是青年进入企业的第一课，做好入职培训对新进青年认识企业、树立正确从业观十分重要。新入职青年以大学生和复转军人为主，不同的社会阅历、思维方式、行为习惯使其思想状态和兴趣爱好呈多元化趋势，为引导新进青年做好身份转变，把个人成长与企业发展的目标更好地统一起来，在入职培训中要做好以下几个方面：思想教育：加强对新进青工的入职教育，以正确的世界观、人生观、价值观和国网公司核心价值理念教育引导青年员工，坚定理想信念，提升思想境界，端正价值追求。同时加大对企业历史、企业概况、企业文化等教育，使青年深入了解企业，珍惜岗位，热爱企业，认同企业。方式：1、

7、开展“三观”教育，播放弘扬延安精神的教育片。2、企业文化宣讲，播放企业宣传片。3、优秀员工宣讲，由优秀员工向新进青年作报告、座谈。专业培训：一是加强安全教育。由相关部门对新入职 5青年进行安规教育，学习安规，提高安全意识；参观安全教育室。二是电力基础知识培训。通过授课，帮助新入职青年完成电力基础知识储备。三是认知实习。认知实习是新入职青工接触各类工种、了解电力生产、将理论知识与现场实际相结合的良机，在保证安全的情况下让新入职人员接触现场实际，提高对电力生产的认识，打好工作基础。方式：1、集中授课。由职培中心安排教师对新进青年进行统一授课，通过安规及电力基础知识培训，帮助其做好工作准备。2、认知

8、实习。组织新进青年到局各基层单位一线班组进行认知实习，加深对企业和电力生产的了解与认识。对新入职青年的引导要做到思想教育与专业培训相结合。既引导他们了解在企业在持续发展过程中取得的各项成就，了解前辈在企业发展过程中做出的贡献及个人成长历程，帮助他们树立正确从业观和价值观，增强对企业的归属感和责任感，又充分激发他们渴望成长成才的愿望，增强他们的自信心、进取心以及学习动力，提高入职培训的效果。在入职培训结束后，由职培中心对新进人员进行评估与考核，并给予表现优秀人员相应奖励，结合人资部意见完成对新进员工的分配工作。（二）结合工作岗位，实施三年引导规划进一步发挥青年工作小组作用，在青年走上工作岗位 6

9、后，进行为期三年的引导，帮助他们尽快转变角色，适应新的工作环境。第一阶段（半年）：认同企业 成为合格员工充分重视对新上岗青工引导的重要性，从两方面进行引导。思想教育引导。首先，要使青年员工深入了解本单位概况，加速青年员工通过工作融入集体。积极引导新上岗青工参加局里开展的各类思想教育活动、文体活动和团青活动，帮助其熟悉工作环境并融入集体，加快由学生或军人向企业职工的转变。专业技术引导。为新进青年安排一位德才兼备技术精湛责任心强的好师傅，尤其针对非电专业的青年理论基础薄弱的特点，由师傅指导，重点加强本专业相关电力知识的学习及现场工作经验的积累，进一步提高新进人员技术水平。每季在班组内部开展一次青工

10、学习讨论，增强新上岗人员的理论和业务水平，争取通过第一阶段的引导为一名合格的工作班成员。第二阶段（两年）：融入企业 不断提高在第一阶段教育引导的基础上，青年员工对企业已经有了一定的了解和认识，对于共青团工作和引导青年工作也有了一定的认同，在专业技术方面也具备了一定的工作能力。思想教育引导。一是继续加强对青年员工的思想引导，大力弘扬延安精神，坚持实事求是的思想路线，发扬理论联系实际、不断开拓的创新精神，积极进取，努力工作。二是爱加强企爱岗教育。引导青年员工自觉融入企业，将个人发展与企业发展结合起来，在工作中实现自己的人 7生价值。专业技术引导。一是开展好“导师带徒”工作，结合实际情况制定规划，并

11、每年进行考评，对表现突出的师徒对子进行奖励。二是在青工中组织开展各类竞赛培训活动，促进青工技能提高。三是组织青工积极参与到如QC、“五小”等专业科技项目中，促进青工专业知识提升。四是在班组中开展每月一次“青工互讲”，引导青工完成从“要我学”到“我要学”的学习态度转变。第三阶段（半年）：勇挑重担 成为骨干通过前两阶段的引导，青年职工已经基本树立起正确的人生观、世界观、价值观，爱岗爱企，并且在具体工作中逐步崭露头角。本阶段主要通过“诚信 责任 创新 奉献”的国家电网核心价值体系教育，结合企业特点，真抓实干，勇于创新，以实际行动践行国家电网“努力超越，追求卓越”的企业精神。一是在工作中给予适当压力，

12、促进青工成长。青工已有一定专业技术经验，要逐步给他们“压担子”，通过工作实践，促进业务水平提高。二是鼓励青工参加专业比武活动。以比促培，加快成长。对在活动中表现突出、成绩优秀的青工，依照有关规定对其师徒对子进行奖励。三是扎实开展“双推”工作。一方面将思想上进、工作优秀的青年推荐给党组织，同时加大宣传，为新进人员树立楷模；另一方面在各单位内部构建后备青年人才库，将优秀青工纳入后备青年人才库中，储备一批素质优良的后备技术管理人员。四是开展“雏鹰计划”。各单位建立青 8年人才库，将表现突出的青年纳入，为其提供相关专业技师管理岗位挂职锻炼机会。开辟一条以业务技能为主的成才路线，确保一线班组中的业务骨干

13、脱颖而出，实现各类青年人才梯队的建立。（三） 分析引导结果，分类进行再引导根据引导过程中青年表现出的不同特点，将青年员工分成四种类型，对后两种类型，要在党支部指导下进行再引导工作。1、表现突出型特点：此类青年员工在单位日常工作中认真负责、勤学好问，在各项活动、比赛中都积极踊跃。引导方法：对于此类青年员工，首先要对其表示认可和肯定，方式上可以采取多种形式进行奖励。同时要为此类青年员工提供更高的展示平台和更高的要求，激励他们百尺竿头更进一步，不断进步，作为其他青年学习的榜样，促进其他青年员工积极上进。通过三年引导，使这些青年在各方面均得到充分的提升，成为青年中的佼佼者，为其他青年树立学习的典范，并

14、最终成为企业未来发展的骨干。2、渐入佳境型特点：此类青年员工属于慢热型，起初他们虽有上进努力的想法，但是总是找不到奋斗和发展的方向，或者虽有方向却不知道怎么去发展，怎么去实现。引导方法：通过组织他们参加各种活动，使他们逐渐认清自身特长和优势，逐步明确发展的道路和方向。对于这类青年我们首先要引导他们，让他们明白业务技能的提升是一个量变到质变的过程，需要不断努力，需要戒骄戒躁；同时不断给予鼓励和指导，引导他们走好自己的成长之路。3、平缓进步型特点：这类青年员工对工作中交代的任务能按时完成，但不追求工作做得出色，欠缺积极主动性，需要对其进行适当再引导。引导方法：增加他们和“表现突出型”与“渐入佳境型

15、”青年在工作中的接触，通过优秀青年的带动作用，帮助他们找到适合自己的发展道路；通过文化引导，加强沟通，使其多参加集体活动，增加此类青年对企业的归属感、认同感，逐步明确目标、找准方向，最终使其成长为对工作有责任感，对企业有认同感的优秀青年员工。4、仍需努力型特点：这类青年员工在工作中表现为不思进取、工作懒散、无积极性、无责任感，这其实是人生观、价值观、世界观的定位出现了一些偏差，需要对其进行全方位再引导。引导方法：首先引导这类青年树立正确的“三观”，要避免直接理论灌输使其产生抵触情绪。主要组织是他们多参加集体活动，通过他们乐于接受的活动，拉近心与心的 10距离，让们在潜移默化中受到优秀青年的影响

16、，逐步纠正内心的不正确认识。另一方面通过接近他们，了解他们的内心想法，搞清楚为什么会产生这样的想法，对症下药。通过优秀青年“一帮一”，定期面对面交流座谈等方式，来引导他们逐步完成人生观、价值观、世界观调整，逐步增强他们对企业的认同感，使他们在工作上能有所进步。三、 引导青年工作的路径和载体为进一步加强引导青年工作，切实起到实效，可以采取以下形式多样的路径和方法进行引导。路径一、思想教育【引导内容】以理想信念教育为重点，以弘扬社会主义荣辱观为载体，引导青年忠诚企业，爱岗奉献。继承发扬传统文化，尊老爱幼，扶贫帮困，奉献爱心；结合时事热点、企业发展改革，深入了解青年对重大事件、重大政治活动及企业发展

17、改革的观点与看法，加强对青年的正面引导。【可用载体】座谈会、演讲比赛、问卷调查、征文、爱心活动、新媒体平台互动等。【引导方法】通过多种载体宣传和主题活动，加强对青年的党史教育、国情教育和企情教育，通过爱心活动、尊老爱幼、扶贫帮困等活动，传承中国传统美德，加强正面引导，使青年认清形势，明辨方向，充满自信。路径二、技术培训【引导内容】针对电力企业技术型强的特点，大力开 11展多种形式的培训活动，帮助青工迅速进入角色，掌握业务技能，尽快适应工作。【可用载体】师带徒、青工互讲、现场学习、“请进来、走出去”请进来走出去等。【引导方法】通过签订师徒合同、组织青工与经验丰富的职工互相授课、带领青工前往设备厂

18、家现场实物学习等方式，帮助青工更好的掌握本岗位业务技能。路径三、学分激励【引导内容】通过开展业务知识培训班并采用学分制度，激发青年的学习兴趣和热情，让青年员工利用工余时间积极学习本岗位业务知识，加强同岗位以及不同岗位之间的交流讨论。【可用载体】集体授课、小班授课、学分排名等。【引导方法】针对不同岗位的新进员工开展对应的专业理论培训，聘请业务经验丰富的职工和专业教师安排课程为青工解决工作中遇到的疑问和难题。青工利用工余时间自愿参加，在课程结束阶段通过累计学分评估学习效果，并通过局内网公布排名情况，对成绩较高者予以形式多样的奖励，方式上可以选择薪酬、表彰、宣传等。路径四、新媒体影响【引导内容】充分

19、运用新媒体，为思想引导工作注入新活力。新媒体既是影响青年思想意识形成的重要途径，又是影响青年社会观察的重要方式。利用媒体传播与青年沟通、交流、联络，扩大覆盖面、放大影响力。 12【可用载体】手机类、网络类、传统媒体类等。【引导方法】大力推广手机和网络引导平台，争取使基层团支部、青年工作小组都能至少使用一种新媒体工具开展思想引导工作。采用实名制方式让青工在多媒体平台各抒己见，满足青年表达自身诉求和交流沟通的需求，倡导积极健康的精神文化追求，引导形成正确的社会观察。路径五、文化熏陶【引导内容】加强企业青年文化建设和延安精神宣传，弘扬主流价值观。用优秀的企业文化引导青年凝心聚力、共促企业发展，在青年

20、中营造积极向上、生动活泼的企业文化环境。充分借助文化时尚元素，潜移默化地渗透和传递社会主流价值，增强思想引导工作对青年的吸引力、感染力。【可用载体】延安精神学习、观看爱国影片、参观革命圣地、青春歌会、文体活动、宣誓授旗、入职仪式等。【引导方法】青年工作小组要结合企业文化，注重研究青年文化时尚现象及兴趣爱好，在活动过程中传播先进思想，以达到文化育人的效果。路径六、榜样示范【引导内容】青春榜样对于青年人的成长具有强有力的激励和导示作用。通过典型示范，可以集中宣传展示优秀青年身上所具有的精神力量，形成鲜明的价值导向，引导青年学习效仿，共同进步。【可用载体】典型选树、典型宣传、座谈会、报告会、 13故

21、事会、图片展、主题演讲、媒体宣传等。【引导方法】积极评选、表彰、宣传在思想品德、业务技能、工作业绩等方面有突出闪光点的各类青年典型，发挥青年典型的先进事迹的引导带动作用，在青年中掀起“比、学、赶、帮、超”的热情，使得一大批有能力、有热情、有干劲，勤于学习、善于创造、甘于奉献的优秀青年脱颖而出，从而拉动青年职工队伍的整体水平。路径七、职业生涯规划【引导内容】青年职业生涯设计导航活动是青年实现职业目标的重要途径，通过开展青年职业生涯设计导航活动，帮助青年树立正确的职业目标和发展方向。关注和高度重视广大青年的物质需求、精神需求、成长需求，为青年在企业发挥作用、施展才华提供平台。【可用载体】职业设计、

22、主题实践、岗位培训等。【引导方法】职业生涯设计导航要根据个人情况、工作资源、自身发展需求，在所在单位党支部、青年工作小组的指导和帮助的情况下进行，同时结合突出思想内涵、形式多样的实践活动，从而使青年职业生涯规划落到实处。路径八、“双推”工作【引导内容】通过推优入党、推优荐才等形式，积极鼓励优秀青年、运用荣誉引导青年。【可用载体】推优入党、推优荐才。【引导方法】推优入党：认真落实28周岁以下青年入党应从团员中发展和发展团员入党要经过“推优”的规定， 14真正使“推优”成为发展青年党员的主要渠道。推优荐才：选树优秀青年典型并积极推荐到后备人才队伍中，储备一支素质优良的后备技术管理人员队伍，不断拓展识才荐才途径，确保一线班组中的业务骨干脱颖而出，以满足企业长远发展的人才培养建设需要。路径九、“青”字号品牌工程【引导内