下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、苯酚含量的测定(溴酸盐法)实验项目性质: 验证性所属课程名称:分析化学实验计划学时:4学时一、实验目的1、掌握碘量法测定苯酚含量的方法原理及碘量法操作的基本技能。2、了解空白实验的意义和作用,学会空白试验”的方法和应用。二、实验内容与要求实验内容:测定苯酚含量实验要求:通过本课程的学习,使学生学习碘量法测定苯酚含量的方法原理及碘量法操作 的基本技能。培养学生理论联系实际,分析问题和解决问题的能力。三、实验仪器、设备及材料1. 化学试剂:1. 0.0017mol/L KBrO 3-KBr 溶液:在托盘天平上称取1.5克KBr于烧杯中,加入适量蒸馏水,使其溶解,移入试剂瓶中, 加水至500毫升,混
2、匀备用。2. 6 mol/L Hcl 溶液。3. 20%KI 溶液。4. 0.2%淀粉溶液,取0.2克可溶性淀粉,加少量水调成糊状溶于100毫升沸水中,此溶液使用前现配制。5. K262O7份析纯,基准物)。6. 0.1mol/L Na2S2O3 溶液。2. 仪器和设备常规玻璃仪器四、实验原理利用准确过量的 KBrO3 - -KBr溶液,在酸性介质中发生反应,定量地放出Br2。BrO5BL 6H > 3Br2 3H2O所产生的E2与苯酸发生取代反应,溴可取代苯酚芳环上的氢,定量地生成稳定的三溴苯酚白色沉淀:剩余的E2与过量KI作用,将KI中的I 氧化b,然后用Na2S203的毫克当量数之
3、差, 即可计算出苯酚的含量。由苯酚与 Br2的反应可知,一个分子苯酚相当于 6个原子的溴。苯酚的式量=94.11五、实验步骤1. O.1mol/L Na 2&。3溶液的配制与标定配制方法:在托盘天平上称取 13克Na2S2O3 5H2O毫升烧杯中,加入场 300毫升新煮 沸的冷蒸馏水,待完全溶液后,加入 0.2克Na2S2O3,然后,加水稀释至 500毫升,保存于 棕色磨口瓶中,在暗处放置 710天后标定。标定方法:准确称取经销部120C烘干的K262O7基准试剂0.120.15克置于250毫升碘 量瓶中,加水 2030毫升使其溶液后,加入 10毫升20%的KI溶液及5毫升6 mol/
4、L HCl 溶液,盖上瓶塞,摇匀后于暗处放置 5分钟加水稀释至约 100毫升,用待标定的 Na2S2O3溶 液滴定至黄绿色,加入 0.2%淀粉溶液5毫升,继续滴定至深兰色变为亮绿色 ,即为终点。2苯酚含量测定(1) 测定实验:用移液管吸取苯酚试液 5.00毫升,置于250毫升碘量瓶中,再用移液管吸取 25.00毫升0.017mol/L KBrO 3-KBr。溶液放入碘量瓶中,加入67毫升6 mol/lHCl,迅速加盖水封,立即摇动12分钟,再静置5分钟,加入20% KI 5毫升,迅速加盖摇匀,用少量水冲洗瓶盖及瓶上附着物。然后,用 0.1mol/L Na 2S2O3标准溶液滴定至溶液呈黄色,加
5、入淀粉溶液5毫升,继续滴定至溶液的兰色退掉即为终点。(2)空白试验用蒸馏水代替试液,用与试样相同的分析步骤和同样的试剂进行实验。空白实验的目的是测定 25.00毫升0.017mol/L KBrO 3-KBr溶液相当于0.1mol/L NazSzOs标准溶液的物质量。苯酚的式量C6H5OH=94.11。六、实验报告要求要求正确、整洁地书写实验的目的、要求、原理、实验步骤、实验现象以及实验结果,并进行认真的讨论总结, 讨论的内容可以是实验中发现的问题,情况记要,误差分析,经验教训,心得体会;也可以对教师或实验室提出意见和建议等。计算公式:CNa2S2O31000Vna2 S2O3笨酚g/L二IX:
6、N a?S2 O3CNa2S2O3M C6H5OH七、实验注意事项(1) 在KBrO3-KBr溶液酸化后立刻有 B2产生,应紧密瓶口并水封, 以免Br?挥发 损失。(2) 在放置过程中,应经常摇动,防此三溴笨酚结成大块沉淀而包藏I2 造成分析结果偏高。(3) 滴定速度为先快后慢,尤其邻近重点时应缓慢滴定,否则易滴过终点。八、思考题1. 为什么加入 KBrO 3-KBr 溶液要用移液管准确量取 ?操作过程中,反应所产生的B3和12均易挥发,说明由挥发所产生的误差对分析结果有何影响 ? 实验十三 可溶性钡盐中钡含量的测定实验项目性质: 验证性所属课程名称: 分析化学 实验计划学时: 8 学时 一
7、. 实验目的1. 了解晶形沉淀的沉淀条件原理和沉淀方法。2. 练习沉淀的过滤,洗涤,灼烧等重量分析的基本操作技术。3. 测定可溶性钡盐中的含量,并用换算计算测定结果。二、实验内容与要求实验内容:可溶性钡盐中钡含量的测定实验要求: 通过本课程的学习, 使学生了解晶形沉淀的沉淀条件原理和沉淀方法。 练习沉淀 的过滤,洗涤, 灼烧等重量分析的基本操作技术。 测定可溶性钡盐中的含量,并用换算计算 测定结果。培养学生理论联系实际,分析问题和解决问题的能力。三、实验仪器、设备及材料1. 化学试剂:2mol/L HCL 溶液,1mol/L H 2SO4溶液,1mol/L AgNO 3溶液,可溶性钡盐。2.
8、仪器和设备常规玻璃仪器,高温马弗炉,坩埚及坩埚钳,分析天平等四、实验原理Ba2+离子与某些酸根作用,可生成一系列难溶性化合物,如BaCO3 BaC2O4、BaCrO4、BaSO3等,其中以BaSO3的溶解度最小(K sp=0.87河0-10),并且很稳定,其化学组成与分子 式相符合,满足重量分析对沉淀型的基本要求,所以测定Ba2+可用SO42离子将Ba2+离子沉淀为BaSO4,沉淀经陈化,过滤,洗涤和烧后以BaSO4形式称重,从而求得 Ba2+离子的含量。BaSO4沉淀初生成时,一般形成细小的晶体,过滤时易穿过滤纸引起沉淀损失,因此进 行沉淀时要注意创造和控制有利于生成较大晶体的条件。为此,将
9、Ba2+离子用稀HCI酸化(酸化后的溶液其酸的浓度一般在0.05M左右),加热近沸并在不断搅拌下缓慢地加入热的 沉定剂一稀H 2SO4溶液,至沉淀完全.用BaSOq重量法测定Ba2+离子或SO4"离子,这一分析在石油重组份中,煤或焦炭中,有机物中以及硅盐中硫含量的测定都有着广泛的应用.由于该方法的准确度较高,在分析工作中也常用重量法的测定结果做为标准,校对其它分析方法的准确度。五、实验步骤精确称取可溶性钡盐式样 0.4 0.5g两份,分别置于400mL烧杯中,各加蒸馏水100mL, 搅拌使式样溶解(注意玻璃棒直至过滤,洗涤完毕才能取出),加入2 mol/L HCl溶液3mL ,将式样
10、溶液加热至近沸(勿使溶液沸腾溅失)在不断搅拌下缓慢滴加稀 H2SO4 (1 mL 1 mol/L H 2SO4加水30 mL ,稀释后加热至沸), 使沉淀作用完全(静置,待沉淀沉降后,在上一层清液中加入1-2滴稀H2SO4溶液,仔细观察若无浑浊产生,表示已经完全,否则,应再加入沉淀剂,直至完全)。盖上表面皿,陈化12h。(也可在水中加热半小时,放置冷却) 。用致密定量滤纸进倾泻过滤,小心将杯中清液沿玻璃棒倾入漏斗中,杯中沉淀用稀H2SO4洗涤液(2 mL 1 mol/L H 2SO4加200 mL水稀释配成)每次用量2030mL洗涤,直洗 至滤液中不含Cl 离子为止。将沉淀定量地转移至漏斗中,
11、 再用热水在漏斗中洗沉淀 2-3次。将盛有沉淀的滤纸折成小包,放入已在800 850°C的烧至恒重的瓷坩埚中,烘干,炭化后,放入800-850°C高温炉中灼烧1h,取出,稍冷后,置于干燥器内冷却至室温,称量; 第二次灼烧10-15min,冷却,准确称量至恒重。根据所得BaSO4和试样的重量,计算 Ba2+的百分含量。六、实验报告要求要求正确、整洁地书写实验的目的、要求、原理、实验步骤、实验现象以及实验结果, 并进行认真的讨论总结,讨论的内容可以是实验中发现的问题,情况记要,误差分析,经验教训,心得体会;也可以对教师或实验室提出意见和建议等。计算公式:wBa/ .BaSO4Ba %- 100G式中:W为BaSO4沉淀的重量(g)。G为试样重量(g) °七、实验注意事项1. 盛滤液的溶器要洁净,若BaSO4沉淀穿透滤纸时,可重新过滤.2. 沉淀在灼烧时,若空气不足,则BaSO4易被滤纸的碳还原为 BaS,使结果偏低,此时可将沉淀 用浓H2SO4润湿,仔细升温灼烧,使其重新转变为BaSO4.3. 高温灼烧不应超过 900C,也不应延长时间,若在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 分裂情感性精神病
- 防震疏散演练主题班会
- 2024年非公路矿用车项目投资申请报告代可行性研究报告
- 3.3.2盐类的水解影响因素及应用 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
- 智慧航安培训方案
- 吉林省2024七年级数学上册第1章有理数阶段综合训练范围1.9~1.14课件新版华东师大版
- 生命安全教育我的烦恼
- 草原上教案及教学反思
- 食堂食品安全培训
- 水利资源利用审批管理办法
- 药物健康宣教
- 哈利波特与混血王子
- 难治性高血压诊治护理课件
- 2024年南京科技职业学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 车载红外热像仪行业市场前景分析2024-2030年
- 如何做好医院学科建设
- 设备安全调试维修作业安全培训
- 干部职工禁毒培训课件
- 景区服务提升培训课件
- 《消费者八大心理》课件
- 补钾原则和注意事项
评论
0/150
提交评论