电和磁复习题答案

1、九年级电和磁的复习题1.将小钢条的一端 A靠近磁针N极时，互相吸引，将小钢条的另一端B靠近磁针N极时,也互相吸引，下面哪种说法正确的？（）A. 小钢条具有磁性，A端是北极B.小钢条具有磁性，A端是南极C.小钢条没有磁性D.以上说法都不对2有关磁感线，下列描述中不正确的是：（）A. 磁感线是立体形的，每条磁感线互不相交B. B.磁场强的地方磁感线最密，弱的地方磁感线疏C. 磁感线只有曲线D.磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向3. 如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N极指向正确的是A.甲、乙对；丙错 B.甲、丙对；乙错-甲 ON CZ、丙对；甲错一 |._ 一;.4

2、. 要使图中的电磁铁的磁性增强，可以采用（）&A.增加通电时间；B.把电磁铁中的铁芯抽掉；C.把变阻器滑片P向左移动；D.把变阻器滑片P向右移动。5、下图虚线框内是一个电磁继电器，请填出各部分名称 ，当控制电路 S闭合时，灯 （发光、熄灭）控制电路6图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极 名和小磁针的磁极名。7.螺线管通电后，吸引软铁 a使弹簧伸长，如图所示，当滑动变阻器滑片A.弹簧伸长增加，电流表示数变大B.弹簧伸长增加，电流表示数变小P向右移动时:C.弹簧伸长减小，电流表示数变小D.弹簧伸长减小，电流表示数变大&一根长直铜导线在靠近一个

3、原来静止的小磁针的过程中（）A. 小磁针不动，导线不可能有电流通过B. 小磁针发生转动，导线一定通有电流C. 小磁针发生转动，导线不一定通有电流D. 小磁针不动，导线一定没有电流通过9. 如图所示，一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为（）A. 1圈 B. 2圈 C. 3圈 D. 4圈S N10、在如图所示的电路中，闭合开关S后，a、b、c、d四个小磁针中，N极指向上方的是（）A a 和 b B 、a 和 cC c 和 d D 、b 和 c11.用笔画线代替导线,以达到用低电压、弱电流控制高电压、强电流的目的.将图所示的各元件连接

4、起来,12、图中的装置是用来演示：（）A.电流的磁场B .电磁感应现象C .磁场对通电导线的作用D .电磁铁原理14、在电路图中有插座、 入恰当的符号。确接入图中。开关、电灯，请在空缺处填13、把开关、螺口灯泡正零线15、如图是一只家用电灯泡， 其中应用了较多的物理知识。请说出你知道的至少 3个物理知 识在灯泡上的应用。例如：灯丝是用熔点高的钨丝制成。（1）（2）（3）C、D两点时，发现氖管均发光,16、如图是家庭电路的一部分。现在灯不亮，用测电笔去测 用测电笔去测 A、B两点时，只有测 A点时氖管发光，那么故障原因是（A火线与零线相碰B A 、D两点间断路C B、D两点间断路D 灯头内两接线

5、柱短路17. 当小明把台灯的插头插入电源插座时，他房间里原来亮着的吊灯突然熄灭，保险丝也熔断了，发生这种现象的原因可能是（）A.吊灯的灯丝烧断了B.吊灯的灯丝短路了C.台灯或插头断路了D.台灯或插头短路了18某同学家里的保险丝经常熔断，其原因可能是 。19、家庭电路中，自动空气开关的主要作用是：（）A .保证电路的电压不变B .保证电路的电流不变C .保证用电器的功率不变D .在电路发生短路时自动切断电路20.下列实际电路中,各元件之间属于并联的是：（）A.装饰店堂、居室用的一些小彩灯B.教室里的各盏灯C.家庭电路中的开关和电灯D .学校内的电铃和开关21、有一个缝衣用的钢针，与磁铁接触后磁化

6、。试说出三种简单实用的方法，判断它的 南北极。22、分别说明图中的（a）、（b）和（c）表示的是发电机还是电动机？是直流的还是交流的？23、你如果遇到下列情况，应采取什么措施：（1）一位同学修理电灯时，不慎触电，电线贴在他手上。措施：（2）看到照明电路的导线正在冒烟。措施：（3）高压电线被风吹断，落在地上。 措施：24、如图一蹄形磁铁和一矩形铜线框可以绕着它们共同的轴00旋转，开始时两者都静止。当突然让蹄形磁铁绕轴 00转动，发现矩形铜线框也跟着转起来。试解释原因，并说明是 同方向转还是反方向转？本章复习题1、C 2、C 3、A 4、C 5、衔铁 静触头 电磁铁弹簧 发光 6、略7、C 8、B

7、 9、B10、D 11、略12、C 13、略14、略15、玻璃是绝缘体、利用了电流的热效应、抽真空防氧化、充氮氩防升华等16、C 17、D18、保险丝规格太小或用电器功率过大。19、D 20、B21、提示：悬挂指南北或漂浮水面指南北或利用另一磁体22、（ a）直流电动机（b）直流发电机（c）交流发电机23、（ 1）用绝缘体挑开电线（2）切断电（3）远 离并警示路人、通知电工 24、提示：磁场对感应电流有作用；同方向转。甲（2010.浙江湖州）32右图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁 性最强的部位在哪里呢 ？小明认为在磁铁的两端。为了验证自己 的猜想，他做了如下的实验：步骤1:将两个磁铁如甲图放置，手

8、拿住上面的磁铁， 将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤2:将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁， 下面的磁铁不会掉落。（1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的。（2）要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案32. （1）错误（2分）（2）用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位（2分）（2010 .浙江湖州）17.用易于观察的科学现象来显示不易观察的科学事实是科学研究中常 用的一种方法。下列不属于这种方法的是A将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输B用轻质小球接触音叉来显示音叉的振动C .在经过褪色处理的叶片上滴加碘液来显

9、示光合作用产生淀粉D .用磁感线箭头表示的方向来显示磁场中各点的磁场方向（2010 浙江金华）16.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁 体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是 C第历题图第13页（共8页）（2010 浙江温州）7如图是U形磁铁周围的磁感线。 根据磁感线方向,F列对磁极的判断正确的是A.甲是N极，乙是S极 B 甲是S极，乙是N极C .甲、乙都是S极D .甲、乙都是N极（2010 浙江湖州）30.小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣。-天晚上，她在台灯

10、下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了。让我们和小凌同学一起来探究：提出问题：（2）建立假设：可能是磁铁对钨有吸引作用；可能是（3）获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引。（4）得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是 <30. （1）灯泡内的钨丝为什么会晃动 ？（灯泡内的钨丝晃动的原因是什么？）（回答合理即可）（2分）（4）磁铁对通电的钨丝有力的作用。（或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动）（回答合理即可）（2分）（2010 浙江义乌）26 如图所示，闭合开关 S,小磁针的N极指向通电螺线管的左侧，请 判断螺线管左侧上端

11、的磁极为_极，电源的A端为极。（2010 浙江台州）32.如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小 磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢？猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。（1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是（2）为了验证猜想一，下到方案可行的是 （可能不止一个正确选项） 将整个装置放在玻璃箱中进行实验 将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验 改变导线中的电流方向（3）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议 。32 . （1）力是改变物体运动状态的原因（2）（3）

12、增大导线中的电流（或增加干电池的节数、用多根直导线等）（2010 浙江绍兴）16 .小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光 敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是（）A.减少螺线管线圈的匝数B.抽出螺线管中的铁芯C.滑动变阻器滑片 P向右移动D.减小控制电路电源电压（2010 .浙江宁波）35 .医生对病人进行脑部手术时，需要 将体温降至合适的温度。准备手术之前，病人的心肺功能开 始由心肺机取代。（第35题图）（1）心肺机的功能之一是用 “电动泵”替代心脏博动，推 动血液循

13、环。如图所示，将线圈ab缠绕并固定在活塞一端，利用其与固定磁 铁之间的相对运动，带动电动泵中的活塞，使血液定向流动；阀 门K1、K2都只能单向开启，反向则封闭管路。当线圈中的电流 从a流向b时，线圈的左端为 N极，活塞将向 运动,“动力泵”处于 （填“抽血”或“送血”）状态。（2）心肺机的另一个功能是用“热交换器”进行热量交换，通过血液循环调节体温。经监测，病人体温由17C上升至正常体温 37C历时1h。在这段时间内，假设人体所需热量完全由热交换器提供，且不计人体散热，试求热交换器所做的有用功。3【设病人质量为60 kg，人体比热容与水相当为c=4. 2X 10 J/（kgC ）】35.（1）

14、右（填”里”或“内"也给分）（2送血（2分）（2）解：Q = cm（i4.2xl05 J/（kg 乜）x6O kgx（37r - I7T） =5.04 x 10s J2 分= 5.04x10* J分）答:撰交换器所做的有用功为5,04x 10* k（2010 浙江嘉兴）34.如图所示，是某学习小组同学设计的研究影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。左”或右”）移动。（1 ）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向_ （选填通电螺线管中有无铁芯无铁芯有铁芯线圈匝数150匝50匝实验次数123456电流/ A0.81.21.50.81.21.5吸引大头针的最多数目/枚000358

15、（2）下表是该组同学所做实验的记录：同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是 q （写出一种即可）（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案： q34. （ 1）左，（2）大头针换成小磁针（或者用细铁屑） （其他答案合理也给分） （3）按 本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置， 首先放入大的铁芯，观察被

16、吸 引的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察被吸引的数目， 记录数据，两者进行比较Q 只 要能答出用大小铁芯进行对比实验（ 1分），观察被吸引大头针的数目（1分）（其他答案 合理也给分）（2010 .浙江湖州）5下列关于电动自行车的说法中，不正确的是A .车轮转轴内装有小钢珠是为了减小摩擦B .车把（车笼头）是省力杠杆C 动力系统的电动机是根据电磁感应的原理制成的D 刹车后不能立即停下是由于惯性（2010.浙江杭州）6.有关电和磁的说法正确的是 A 两个条形磁铁靠近时一定会会相互排斥B指南针静止时它的北极总是指向地理的南极C电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制D直流电动机转动方向不能由电流方向来控（2010 .浙江台州）14.如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动 越快，电流表读数也越大。下图与这一过程的工作原理相同的是B（2010 .浙江宁波）7.小科在学习科学过程中，对部分电学知识整理如下，其中有错误是-电阻：欧姆电功：千