班班通项目实施方案

1、班班通项目实施方案篇一：班班通项目实施方案、“班班通”的涵义班班通，是指在网络信息化环境下，把优质多媒体教学资源 共享应用到全市中小学（特别是农远教工程项目的中小学） 的每一间教室，加强日常教学应用，改革和优化课堂教学方 式，大面积地提高课堂教学质量。内容主要包括：在教室内 配备多媒体教学设施，联通到潍坊教育网，建设应用好共享 优质多媒体教学资源库，配备教师人手一机，加强教师信息 技术与学科教学整合能力培训，等等。二、指导思想 以党的 XX 大精神为指导，全面贯彻科学发展观，落实以教 育信息化推动教育现代化战略，按照统筹规划、规范引领、 典型带动、均衡发展的原则，以师生应用为本，以提高办学 质

2、量和效益为中心，加快信息化基础设施配备，优化多媒体 教学资源建设，强化应用培训，提升管理水平，构建城乡优 质资源共享的网络多媒体教学环境，促进形成日常信息化课 堂教学方式，大面积提高教育教学质量和效益，推进城乡基础教育的均衡发展。三、任务目标1、年内实现 100%的高中学校、 75%的初中学校和 50%的乡镇 驻地以上小学实现“班班通” 。其中教室多媒体教学设施须 配备计算机、投影机（包括大银幕或电子白板）或液晶电视 （47 英寸以上）。2、升级改造教育网 , 实现校校通全光纤接入方式（含所有中 小学），扩大教育网骨干和互联网出口带宽，全面提升教育 网速度，教育网、校园网建设管理达到市规范要求

3、。3、建立区域性 （县市区和镇、 街道） 中小学课程资源平台， 实现优质教育资源共建共享。4、开展新一轮教师信息技术应用培训，每位教师具备搜索 使用网络资源、制作电子教案和多媒体课件、进行多媒体教 学的能力，多媒体教学课时履盖率达到85以上。5、健全完善县（市区） 、镇（街道） 、学校三级技术保障队 伍，确保“班班通”工程日常运行维护和故障排除工作。四、组织实施 1、加强组织领导。层层制定“班班通”工程建设规划和实施方案，对工程建设进行统一部署和组织实施。建立工作目 标责任制、激励机制和进度通报制度，加快推进“班班通” 工程发展。市教育局年底对“班班通”工程建设工作进行检 查通报，评选公布一批

4、先进县市区和乡镇。2、加大经费支持力度。加大财政性教育经费投入，多种渠 道筹措“班班通”建设资金。中小学公用经费中的设备购置 项目安排应保证“班班通”工程建设需要。加强对中小学信 息技术教育费和网络运营费使用监管。3、强化工程质量与效益管理。建立“班班通”工程建设质 量评估机制，对工程的设计、施工、培训、应用等环节实施 规范管理，保证工程建设质量与效益。4、注重先进经验的推广。各地要抓好一批“班班通”建设试点学校，总结推广经验成果，推动区域性“班班通”工程发展。篇二：班班通项目实施方案 为贯彻落实国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点 的通知 （国办发 20XX48 号） 精神，加快我市教育

5、信息 化进程，市政府决定在全市中小学实施“班班通”工程，即 全市中小学校所有班级全部实现宽带上网，全部配备以计算 机和交互式电子白板为主体的多媒体教学设备，实现实时的 网络教学和交互式多媒体教学。结合本溪市“十二五”教 育改革和发展规划纲要和本溪市教育信息化“十二五” 发展规划，特制定本实施方案。一、工程目标通过“班班通”工程的实施，逐步建成功能强大、涵盖全市 所有学校和所有班级的网络运行平台及多媒体远程教学平 台，建成完善便捷好用的分布式教育资源服务体系，培养造 就一支具有先进教育理念和较高信息素养的现代化师资队 伍，从而逐步建成我市“全省创一流、全国有特色”的数字 化教育环境，推进我市教育

6、改革的发展，加速我市教育现代 化进程，提高我市教育教学及管理的质量。二、实施项目（一）升级宽带接入方式。依据学校规模大小和实际需要， 全部以 50M-100M 光纤模式接入互联网，为学校提供快速、 稳定的网络环境。（二）推进数字化校园建设。建设学校基础网络，主干达到 千兆流量，桌面达到百兆流量，网络信息点覆盖学校教室、 办公室等所有教学场所。（三）推进班班多媒体建设。尽快实现中小学校班班都配有 以电子白板为主体的多媒体教学设备， 尽快实现 “班班通”（四）建立分布式资源平台。建设符合国家元数据标准的资 源库平台，建成覆盖市、县（区） 、学校的目录集中管理、 资源分布存储的教学资源服务体系。（五

7、）建立技术支持服务队伍。建立并完善市、县（区） 学校三级技术支持服务队伍，在全市范围内形成完整的技术 保障网络体系。三、工作安排（一）20XX 年，制定“班班通”工程技术方案和实施方案； 组织筹备和实施工程招标；完成所有学校的光纤宽带升级； 完成技术支持服务队伍建设；启动教师教学应用培训和教学 应用研究。（二）20XX年，启动实施学校的基础网络建设和班班多媒体 建设；完成市级资源平台建设；继续组织开展教师教学应用 培训和教学应用研究。（三）20XX年，完成全市所有学校基础网络建设和班班多媒 体建设；完成县（区） 、学校两级分布式资源平台建设；初 步建成数字化校园环境，实现“班班通”工程建设目标

8、；对 “班班通”工程建设进行全面总结，对在“班班通”工程建 设过程中态度积极、成效显著的学校和个人进行表彰。四、保障措施（一）加强组织领导。 成立本溪市 “班班通” 工程领导小组， 组长由副市长黄力强担任，副组长由市政府副秘书长翁越， 市教育局局长官进伟、市教育局党委书记华玉岐担任、成员 由市教育局党委副书记（副局长）彭志刚、市教育局副局长 刘运福、市教育局副局长孙瑞贤、市教育局局长助理栾兰、 市电化教育馆馆长邢福奎组成。领导小组下设办公室，办公 室主任栾兰（兼） ，办公室的具体工作由本溪市电化教育馆 承担。各县（区） 要根据市中小学 “班班通” 工程实施方案， 结合当地实际，科学制定本县（区

9、）中小学“班班通”工程 实施方案。 要整体规划分步实施， 制定配套政策及相应措施， 并将工作落实到位。（二）保障资金投入。各级政府要将“班放通”工程所需经 费纳入本级财政预算，以本级政府筹措资金为主，对特别困 难的地区，市政府适当给予补助。（三）开展教师培训。实行“现代教育技术合格证”准入制 度，教师要持证上岗，否则不得评为骨干教师、优秀教师， 不得晋升高一级职称。 3 年内，教育行政干部、全市中小学 校校长及教师要完成第一轮培训任务。集中培训时间不少于 40 课时，经考试合格，颁发“现代教育技术”合格证书。（四）加强督导评估。市教育局要制定本溪市教育信息化 建设评估细则 ，从管理、应用、课题

10、、培训、资源建设等 方面核定具体指标、考评标准及管理办法。市教育局将中小 学“班班通”工程建设纳入教育督导评估体系，各县（区） 教育局也要制定考评办法，管理措施，认真抓好目标任务的 落实。篇三：班班通项目实施方案“班班通”工程是指在多媒体教学环境下一项包括课程资源 开发、整合、传输使用及教育教学等项内容的系统工程，是 校园网的组成部分 ." 班班通 " 对深化教育改革，全面推进素 质教育，促进教育的跨越式发展具有重大意义。根据全州教 育工作会议精神，结合国家和省教育厅在我州实施的一系列 现代远程教育项目工程，在紧紧依靠省教育厅实施的“农牧 区乡（镇）中心完小局域网工程”和“

11、青海省农村中小学班 班通”项目工程的基础上，为进一步加快我州中小学信息化 建设步伐，更加有效地提高师资队伍素质和教学质量，从 20XX起至20XX年，我州中小学将全面实施 “班班通”工作， 逐步为条件成熟的中小学按地区、有计划、有步骤地分别配 备班班通一、二、三、四种模式设备。为此特制定本方案。一、领导机构为确保“班班通”工程工作的的顺利开展，加强项目管理，保障建设资金，以及项目效益的发挥，州教育局成立了海北 州中小学“班班通”工程建设领导小组，负责项目的调研、 规划、协调和实施。组 长：李顺邦 州教育局局长副组长：孔庆芬州教育局副局长多杰州教育局副局长成 员：周学智 州教育局电教室主任领导小

12、组办公室设在州教育局电教室，周学智同志任办公室 主任。二、建设模式借鉴国家和省教育厅实施的中小学现代远程教育三种模式 的成功经验，并依据青海省农村中小学“班班通”工程建 设方案，并根据我州中小学近年来远教资源的应用情况，计划按四种模式进行实施。模式一：教学光盘播放（同中小学现代远程教育模式一）装备：每班配1台电视机、1台DVD为学校配齐成套教学 光盘。配备对象：初小和教学点。应用方式：以播放教学光盘为主，教师辅导为辅；以教师讲 授为主，播放光盘为辅。配备要求：学校不断补充、更新教学光盘，学校要大力倡导 和开展各种光盘教学活动。模式二：简易班班通（以已经配备中小学现代远程教育模式 二的学校为重点

13、）装备：每班配1台电视机（带VGA接口）、1台计算机及操作配备对象：农牧区完全小学 应用方式：实现模式一的所有应用；以地面卫星接收资源为 中心，使每班能够连通该资源库，实现资源共享；能够满足 基本的多媒体教学；教师备课。配备要求：学校要及时下载和整理卫星远程教育教学资源， 方便师生使用；学校要有一名经过省或州级培训的专职电教 人员，业务必须要熟悉，能基本维护地面站和各教室多媒体 的正常工作，并为教师提供基本的技术培训和服务；能够有 效地开展信息技术与学科整合教学研究和各种多媒体教学 活动。模式三：普及型班班通（以已经配备中小学现代远程教育模 式三的学校为重点）装备：每班计算机及操作台、数码投影

14、仪、荧幕等一套。配备对象：条件成熟的中学和完小。应用方式：实现模式二的所用应用；开设和开足信息技术必 修课；开展网络环境（局域网）下的教学；利用网络环境备 课和开展教研及教师培训；以配备的远程教育资源库、卫星地面资源库为中心， 连通各班、 各教研组，实现简易校园网 配备要求：具有一名以上有一定网络运行和维护能力的技术 骨干；学校教师能够熟练掌握多媒体教学基本技能，能够承 担省、州、县多媒体教学观摩课、公开课；学校能够组织开 展有特色的教学研究和授课活动；学校能经常开展现代教育 技术培训活动。模式四：校园网（以已经配备中小学现代远程教育模式三的 学校为重点）装备：每班配备计算机及操作太、数码投影

15、仪、荧幕 1 套； 根据具体情况配计算机教室、多媒体教室、教师备课室、电 子阅览室等设备。配备对象：县城中小学和条件成熟的乡（镇）中学。应用方式：实现模式三的所有应用；实现学校管理和办公自动化；实现资源共享和信息技术与学科教学的整合；建立学 校网站，实现广泛、即时的信息交流（国际、国内，学校与 家庭，师生、师生与社会等的即时沟通） ；实现协同工作、 协同学习和协同管理；探索符合我国中小学的“网络学校”的办学模式 配备要求：学校领导办学观念先进；具有多名有较强网络运 行和维护能力的技术骨干，能够为教师提供较为系统的教育 技术理论和技能培训；教师普遍具备现代教育技术理念，并 能熟练实现信息技术与学

16、科整合教学，能够普遍承担一般性 的信息技术与学科整合的课题研究；学生能够主动适应网络 时代的学习方式；能够提供校园网正常运行和扩展、升级的 经费保障；学校是省级现代教育技术实验学校，能够在海北 中小学教育教学中起到示范、榜样和带动作用。三、项目事项1、从20XX年起，遵照上述要求，由各中小学提出相应模式的申报，由各县教育局首先进行审查和汇总申报，由州工程 领导小组进行复查、审核和批复，建立健全各级申报、审查 程序、工作程序的档案资料。2、本工程四种模式在州项目领导小组的主持下统筹规划实 施，由各县教育局和项目学校具体实施。3、各县要成立项目实施领导机构，建立本县项目实施计划和方案，由专人负责协

17、调和处理工程工作 4、各县要根据严格按照申报条件进行申报，根据各中小学 实际，实事求是地提出相关模式的实施申报，不得扩大申报 模式、瞒报，造成资源闲置和浪费的要追究相关责任。5、各县组派项目学校技术骨干参加州级培训。6、各项目学校要建立健全项目应用方案，并能提出实质性 的应用重点。7、建立健全州、县、校三级项目实施规章制度。四、资金保障方案一：由州教育局设立海北州中小学信息技术教育发展基 金，每年分步骤、有计划下达各县项目工程指标及州级项目 配套资金；由各县负责配套资金的落实，按照1： 1 的资金比例实施项目工程。方案二：各县教育局统一支配中小学公用经费中用于信息技 术教育的资金，由州项目领导

18、小组负责协调和统筹规划实施项目工程。以上两种方案，由州领导小组统一进行设备招标或委托招标 购置设备。五、项目实施计划20XX年全州计划实施模式一：所（初小和教学点）;模式二：所（完小）；模式三： 所；模式四： 所。20XX年全州计划实施模式一：所（初小和教学点）；模式二：所（完小）；模式三： 所；模式四：所。20XX年全州计划实施模式一：所（初小和教学点）;模式二：所（完小）；模式三： 所；模式四：所。通过三年的实施，全州 所中学全部实现校园网， 所县城完 小实现校园网；全州 所完小实现普及型班班通；全州 所农 牧区完小实现简易班班通；全州 所教学点和初小实现光盘 教学班班通的目标。项目实施中

19、，必须要紧紧立足和围绕由国家和省教育厅已经 组织实施了的各种远程教育项目，在充分应用已有资源的基 础上，逐步由教师素质高、学校管理有特色、教学质量较高、 学校领导班子办学观念新、改革意识强的学校开始实施。通过该工程的实施，逐步形成我州教育信息化的环境，能够 有效地巩固和提高“两基”成果，实现我州基础教育的均衡 发展和教学质量的不断提高，使我州广大中小学教师教学方 法、手段、教学信息呈现方式、学生学习方式的发生明显的 变革，使信息技术融入日常教学工作，使优化教学过程成为 现实，能够深层次上推动海北教育的跨越式发展。篇四：班班通项目实施方案一、指导思想为加强学校教育信息化建设，共享现代优质教育资源

20、，促进 教育手段的现代化，根据市教育局关于市直义务教育阶段 学校“班班通”工程建设实施方案有关精神，按照“统一 规划，分步实施”的要求，结合我校实际，制定本方案。二、目标任务中学现有学生 3347 人，班级 56 个，其他活动教室 12 个。 因此，20XX年，中学将建设“班班通” 68个。“班班通”建 成以后，将加强应用和管理，督促教师改变教育教学的方法 和模式，优化教学过程，提高教育质量，先行先试，发挥市 直学校龙头示范作用，为全市推广“班班通”积累经验和运 作模式。三、建设模式根据高效、实用、简便原则，我们选用模式一：即电子白板 +投影机 +电脑 +网络。主要设备：电子白板、电脑、音箱、

21、投影机、支架、展台、 布线、讲台等。四、资金筹措与管理上述“班班通”工程及配套设施建设资金从教育费附加中专 项列支，教育局结算。同时，中学应按工程建设20%的比例自筹经费配套用于教师培训和“班班通”应用活动的开展。五、组织实施 （一）制定方案3 月上中旬，学校根据实际情况和市装备站下发的任务分解 数，制订文昌中学“班班通”建设方案 ，于 4 月底前报 装备站。（二）工程招投标根据政府采购法和招设标法等文件，工程实行公开 招标，招标工作在孝感市直义务教育学校“班班通”工程建 设领导小组领导下， 由装备站负责组织实施， 学校负责配合。 招投标工作计划于 5 月份开始实施， 7 月底前完成。（三）建

22、设安装设备安装由中标公司负责。文昌中学要认真做好项目工程设 备安装前的准备工作，做好教室维修和安防工作，积极协助 施工单位施工。 所有项目校工程建设应安排在 6-8 月份进行， 8 月底前完成。四）检查验收 验收工作由市直义务教育学校“班班通”工程建设领导小组 办公室负责组织实施。验收内容包括： （ 1）技术验收：施工 符合设计标准和行业规范，设备到位，运转正常。 （ 2）设备 管理验收：管理人员能较熟练使用设备，技术人员能进行设 备日常维护及处理一般硬、软件故障。验收工作分为学校验收和市级验收。学校验收由学校工程建 设领导小组负责实施，内容包括设备验收、施工质量验收、 培训质量验收。学校验收

23、要确保设备型号、规格与招标设备 一致，确保按标准施工， 设备能正常使用， 同时填写验收表， 由学校主要领导签字，加盖学校公章后报装备站审核。市级 验收由市直工程建设领导小组办公室组织实施，要对项目学 校逐班验收，验收内容包括施工质量、教师培训、应用和管 理等方面。工程验收结束后，各项目学校要及时办理资产移 交手续，进行固定资产登记，建立设备安装、维修、使用档 案。所有验收工作于 10 月底前完成，验收合格后按合同规 定付款。五）组织培训“班班通”建成以后，学校 8 月份将对全体任课教师进行培 训，采取多种形式，掌握必要的电子白板应用能力，切实提 高使用效率。六、应用管理1、加强制度建设：学校要

24、健全和完善“班班通”绩效考评 制度、“班班通”设备维护和保养制度、网络安全与信息安 全管理制度、日常应用管理制度、监督检查制度和激励机制 等，并落实责任人，切实保证“班班通”设备管理和应用有 序化和常态化。2、加强人员培训：学校制定全员教师培训计划， 注重把 “班班通”在教育教学中的应用作为培训重点，引导教师更新观 念，提高教师利用“班班通”进行教学的能力。同时要注重 培养和配备责任心强、业务精湛的专兼职技术人员，支持、 鼓励技术人员积极参加上级组织的有关技术操练，要把技术 人员的工作量纳入绩效考核，保证技术人员与一线教师同等 的待遇。3、加强教学管理：学校要将“班班通”设备的普及应用纳入到常规教学管理范畴，根据不同模式，分学科提出课时安 排和教学质量评估要求。学校要以教育教学研究为先导，及 时将研究成果运用到教育教学中，提高课堂教学效果。4、加强机制建设：学校要抓好“班班通”建设与应用工作 的组织实施， 制定本校的专项工作计划， 建立学校“班班通” 管理与应用的激励机制，鼓励广大教师在教学中使用信息技 术手段，探索新的教学模式，转变教学方式。教师运用资源 备课上课应做到 “四有”：即教案上有体现、 课堂上有应用、