幼儿园端午节活动感想

1、幼儿园端午节活动感想幼儿园端午节活动感想 端午节活动已经接近尾声 了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有 两天的活动时间就开始了端午假期。布置 节日环境、“端午 庆祝活动”等几个活动只能在 2 天的时间里完成，时间上比 较紧张。即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节 活动仍然开展得有声有色、 丰富多彩。情况总结： 本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进 幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对 生活中 所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿 的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的 展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动 采用让幼儿回忆、

2、 谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实 物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。 并且将幼儿的学习地点还扩 展到了家庭 （ 如让幼儿回家包 粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等 ） ，体现了幼儿是 教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事端午 节的传说端午节的由来 端午节的风俗 。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩 子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午 ，孩 子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。4、制作彩蛋。在老师的精心组

3、织下，孩子们在在蛋宝 宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过 程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就 不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩 子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老 师，然后在幼儿园交流分享。6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。7、认识各种蛋、蛋制品。 丰富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支 持和帮助：周希桐、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午 节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙漂亮而丰富 ; 迟俊 超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料; 王炫皓小朋友可谓是全家总动员：奶奶早上

4、4 点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制 作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上 了底座，方便小 朋友观察，一直做到晚上 11 点多 ; 周海玲、曲志鑫的妈妈用 纸折出了一串漂亮的粽子 ; 张宜骏、张若熙、曲志鑫妈妈还 亲手做了鸡蛋饼和煎鸡蛋， 加上王炫皓奶奶的蛋饺，小朋 友分享的时候一直喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛 夏钰涵家长还精心找到了各种蛋的内容和营养价值介绍，老 师讲完以后相 信小朋友会更喜欢吃蛋。不仅仅是这些，家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、 按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样，我们的 活动才能按时、顺利的开 展，孩子们才能在活动收获更多 的精彩和快乐 ! 同时家长们的大力

5、配合也让我们老师感动万 分，我们会将的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热情 的态度投入到 工作中。衷心的感谢所有家长的支持与配合，相信在我们的合作 下孩子们会有更出色的发展和表现 !幼儿园端午节活动感想 上周六有幸参加了幼儿园 在操场上庆祝端午节举办的“赛龙舟亲子活动” 。这一天， 我有幸作为众多家长中的一员，和一群活泼可爱的孩子们以 及园里的老师们一起度过了一个开心无比的上午，一同分享 并见证了孩子、老师、家长其乐融融、热情洋溢的场面。农历五月初五是端午节，端午节是我国一个传统节日， 他有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟等庆祝活动。在活动前，园里的老师带着家长和孩子们一起做准备活 动，然后

6、家长开始赛龙舟，像赛龙舟这种比赛项目作为家长 亲身参与其中， 在孩子们的加油声中完成比赛，对孩子和 自己都是一种鼓舞。既能锻炼家长能够以身作则完成比赛， 又希望自己的孩子能够勇敢自信的和其他小朋友完成比赛。在比赛的过程中锻炼了孩子的协作能力。小朋友们有自己的 心去体验成功，用自己的眼去感受精彩。院里的老师和孩子们都先后参加了赛龙舟活动，比赛项 目丰富多彩，每个小朋友都能参与其中。在场的家长们为孩 子们的努力比赛加油喝彩，为孩子能够快乐的成长感到高兴。通过这场精心组织筹备的端午节活动，我们看到了一个 团结向上、充满活力的教师队伍，这里面饱含了多少老师辛 勤的汗水和悉心教导。对于老师们非常感谢，感

7、谢幼儿园里 给孩子们提供了一个宽阔的舞台。另外园里还组织了孩子们的端午节绘画比赛，看着孩子 们充满想象力的绘画作品感到高兴，使得孩子们包围在浓浓 的节日氛围中，亲身感受着生活的乐趣，祝愿孩子们够天天 快乐成长 !幼儿园端午节活动感想 端午节是我国中华民族传 统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统 节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物 品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了 “共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传 统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安 全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置 主题

8、墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室 充满了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式 向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、 蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家 传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、 和谐、安全、节俭”的端午节。【范文四】端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。 利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能 力，又能增进儿

9、童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端 午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节， 缅怀先辈，传承民族精神。一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、 老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。 并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生 进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖 国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活 动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国 诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀 念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。 幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮 好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠 送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达 节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各