科学发现室设计

1、文档来源为 : :从网络收集整理 .word.word 版本可编辑 . .欢迎下载支持1文档来源为 : :从网络收集整理 .word.word 版本可编辑 . .欢迎下载支持幼儿园科学发现室设计方案一、宗旨和意义儿童是祖国的未来， 这句话在 21 世纪更被赋予了深刻的寓意。 在 科学技术发展、知识经济初见端倪、国际竞争日趋激烈的新世纪，中 华民族要屹立于世界之林， 要使中国在 21 世纪中叶达到中等发达国家 的水平，关键在于人才培养。而现在幼儿园的儿童，正是将来实现这 一目标的建设者和接班人， 责任非常重大。如何培养幼儿的科学素质， 最大限度地促进幼儿的全面发展， 已成为幼教工作者所面临的重要

2、课 题。因此，认识社会科学技术的发展对幼儿 科学 教育的新挑战，对从 事幼儿教育事业，特别是开展 幼儿科学教育 活动将是非常重要的。幼儿科技活动是幼儿时期进行 科学启蒙的重要形式， 是以幼儿心 理发展特点为基础，在遵循幼儿教育规律的基础上，注重 幼儿 乐学、 会学的目标和 教育 价值。科技活动不仅能培养幼儿对 科学现象的兴趣 和爱好，最重要的是能培养幼儿的好奇心和探索精神， 培养发现问题、 分析问题和解决问题的能力，培养 幼儿 动手操作的能力。二、我们的理念从幼儿身边取材，贴近幼儿生活。激发幼儿的好奇心和探究欲望。强调发展幼儿实际探究解决问题的能力。 关注幼儿合作、表达、交流能力的发展。 注重

3、让幼儿感受数量的关系，体验数学在科学游戏中的意义。文档来源为 : :从网络收集整理 .word.word 版本可编辑 . .欢迎下载支持2文档来源为 : :从网络收集整理 .word.word 版本可编辑 . .欢迎下载支持既有专一性的认知操作材料，又有创造性的设计操作材料。让幼儿充分体验和感受工具、技术和科技发明的发展历史。三、我们的目的情感：喜欢科学探索活动， 大胆开动脑筋解决在操作活动中出现 的问题，勇敢面对困难。态度：勇于探索科学操作过程，尊重科学操作结果。能力：尝试用自己的方法解决问题，并进行验证。知识：了解相关游戏的科学知识，并能运用在生活当中。技能：学习看图纸进行搭建，提高自己动

4、手动脑的能力。四、管理制度1 、幼儿在教师带领下进入活动室， 教育幼儿在活动室内不大声 喧哗、不追逐打闹。2、保持活动室的清洁卫生，做到窗明几净。3、在活动中，教师要随时提醒幼儿注意爱护物品，并做到活动结束后物归原处。4、活动结束后，教师要检查电源是否关闭，门窗是否扣好。5、发现物品有损坏或异常， 要及时报告， 以便及时修理和添置。五、科学发现室功能任何科学发现都不是偶然的， 灵感的梦来自于长期艰苦的探索与 思考，只有经常认真思考的人才会抓住一丝灵感，并勇于投入实验，从而获得成功。科学发现室是幼儿进行科学探索活动的广阔天地， 也是幼儿园开文档来源为：从网络收集整理.word.word 版本可编

5、辑. .欢迎下载支持3文档来源为：从网络收集整理.word.word 版本可编辑. .欢迎下载支持展科学教育的有利场所，孩子们不仅能获取广泛的科学经验和科学方 法，也激发了孩子积极探索的精神，激发起孩子们学习的兴趣。1. 科技产品展示2. 科普活动开展3. 科技教学课程4. 科技比赛活动六、产品配置方案幼儿科学发现室（基本配置）类别名称数量价格总价备注科学发现杠杆游戏1 套38000齿轮游戏1 套斜面游戏1 套重力游戏1 套电路游戏1 套光影游戏1 套现代科技游戏1 套能量游戏1 套磁性游戏1 套文档来源为：从网络收集整理.word.word 版本可编辑. .欢迎下载支持4文档来源为：从网络收

6、集整理.word.word 版本可编辑. .欢迎下载支持自然游戏1 套文档来源为：从网络收集整理.word.word 版本可编辑. .欢迎下载支持5文档来源为：从网络收集整理.word.word 版本可编辑. .欢迎下载支持幼儿科学发现室（中等配置）类别名称数量价格总价备注科学发现杠杆游戏1 套38000齿轮游戏1 套斜面游戏1 套重力游戏1 套电路游戏1 套光影游戏1 套现代科技游戏1 套能量游戏1 套磁性游戏1 套自然游戏1 套科学探索科学探索套装4 套1840020 个孩子使用展示模型人体及器官模型1 套22008 种模型汽车模型1 套140019 款舰船模型2600航空母舰系列中国近代

7、著名军舰系列火箭模型1 套1600包括神舟系列长征系列等文档来源为：从网络收集整理.word.word 版本可编辑. .欢迎下载支持6文档来源为：从网络收集整理.word.word 版本可编辑. .欢迎下载支持幼儿科学发现室（高级配置）类别名称数量价格总价备注科学发现杠杆游戏1 套38000齿轮游戏1 套斜面游戏1 套重力游戏1 套电路游戏1 套光影游戏1 套现代科技游戏1 套能量游戏1 套磁性游戏1 套自然游戏1 套科学探索科学探索套装4 套1840020 个孩子使用展示模型人体及器官模型1 套22008 种模型汽车模型1 套120019 款舰船模型2600航空母舰系列中国近代著名军舰系列火

8、箭模型1 套1600包括神舟系列长征系列等文档来源为：从网络收集整理.word.word 版本可编辑. .欢迎下载支持7文档来源为：从网络收集整理.word.word 版本可编辑. .欢迎下载支持科技创新展示塔吊运输系统1 套35000电梯集群系统1 套循迹车系统1 套自动门系统1 套物料分拣系统1 套七、功能描述1.科学发现模块智慧学堂幼儿教育课程体系是基于建构主义和STS （科学、技术、社会）理论而研发的一系列幼儿教研工具和活动。由“幼儿科学 发现课程系列”、“幼儿科学探究课程系列”、“幼儿玩具课程”三大部分 构成。构建主义和 STS 理论重在将科学知识、动手技能、社会能力 融合于教育体系

9、之中，奠定大脑发展基础，促进系统性思维形成，在 兴趣的基础上将学习与活动科学结合，是西方国家前沿而成熟的幼儿 教育理念。“幼儿科学发现课程系列”完全遵循幼儿园教育指导纲要，贴 近幼儿园教育课程及情境。针对系列课程和游戏，配有教师指导手 册、 幼儿游戏指导手册、游戏记录表等全套教学资料，教师上 手极快，并可与时下园内教育紧密结合，系统的对不同年龄段孩子进 行授课指导。发现课程作为国内幼教领域最系统的科学教育体系课 程，是幼儿园内教育的必要补充。2. 科学探索模块“幼儿科学探究课程系列”重在培养幼儿的手脑结合，以丰富多彩 的游戏、活动为主体教学内容，系统化的培养孩子的动手能力及创新 思维。通过符合

10、、吸引年龄段孩子的各类教具和活动，鼓励、启迪幼 儿主动求知和思考，在娱乐和思考中掌握各类知识、 技能及各类社会 能力。是将幼儿想象、思维等心理过程转向行为的重要支柱。根据孩子的年龄特点实现小手运动从简单到精密动作的灵活和协调性。文档来源为 : :从网络收集整理 .word.word 版本可编辑 . .欢迎下载支持7 7 文档来源为 : :从网络收集整理 .word.word 版本可编辑 . .欢迎下载支持3.科技创新模块幼儿虽然不明白科技创新的内在含义， 但是科技产品对幼儿的思 维发育有重要作用。 不但着眼于记忆力、 理解力和逻辑思维能力的提 高，而且要特别重视想象力、直觉思维能力、创造思维能力、实际操 作能力的培养。4.展示模型 我们展示模型的目的是激发孩