最新部编人教版小学四年级语文上册18《牛和鹅》一课一练(含答案)

1、最新部编人教版小学四年级语文上册18牛和鹅一课一练(含答案)时间：60分钟满分：100分学校:姓名：班级：考号：一、填空题(共8题)1 .让生字走进语境。(1)金金叔用手qid 住鹅的bo 子，把它shudi 到池塘里。(2)看到牛，我们敢 它的肚皮，还敢用拳头chul 它的背。2 .比一比，组词语。摸跪惹捶 概模脆若垂既3 .把恰当的词语填进横线上。张开 地走过来跳进靠近 地跑过去拾起4 .照样子，写词语。(1)无缘无故 无无无无(2)摇摇摆摆 _r(3)啪塔啪塔 5 .课文理解。我记着金奎 (kui gui)叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它()把我们看得比它小，()我们实在比它强

2、 (jidngqidng)呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭(keng hdng) 吭”叫几声，扇 (sh an shdn)儿扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我 们看得比它大。(1)划掉括号里不正确的读音。(2)在文中括号里填上恰当的关联词。(3)作者为什么以后不再怕鹅了？为什么也不再无缘无故欺负牛了？6 .给画线字的选择正确读音。掐(qia kd) 住 捶(chul chlu) Jft (xong xiong) 答应(ying ylng) jS (bon bdn)牛角 拖倒(ddo ddo)划(hud hud) 船 (shan sh

3、dn) :屋(shdnshan) 翅膀 脚爪(zhud zhdo) 胳膊(bo bl) 7 .比一比，组词。跪塘啄脆搪琢8 .指出下面句子中运用的描写方法。（填序号），A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写跟我学：人物描写的方法主要有五种，即外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理 描写，神态描写与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人 物的性格特征。（1）我想，它一定要把我咬死了。（2）他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半 空中。（3）看到了这一幕，我们都大惊失色，害怕极了。（4）我说：“鹅，因为鹅把我们看得比它

4、小哇！" 二、语言表达（共2题）9 .牛力小试。（选做题）从不同的角度去看事物往往会得出不同的结论。请你想-想生活中还有哪些事物可以从不同的 角度去分析，并照样子写一写。例：牛一一每前进一步，都有一个踏实的脚印。过分忍耐，终究要生活在皮鞭之下。10 .按要求写句子。（1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）（3）要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。（用下划线的关联词说一句话）三、语段阅读（共2题）n.课内阅读有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们 马上都不说话了贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见

5、了会追过来。这 时.，有一个颁皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头 来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，听地 叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。（1）画线、的句子表达了什么意思或情感，把你的感悟批注在句子旁边。（2）照样子，写一写。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我们,悄悄地走过去。（3）画线的句子用一个四字词语来概括，应该是o12.阅读课内片段，完成练习。孩子们惊呼起来。急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时。带头的那 只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，

6、它张开嘴，一口就咬住了我当 胸的衣襟，拉佳我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想。它一定要把我咬 死了。我就乂哭乂叫，可是叫些什么。当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我 了！鹅要咬死我了！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应。就得 掐住它的脖子。把它掉到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”批注：这段话写出了 “我被鹅咬住而惊慌失措的情景，描写得真实、生动。批往：遇到事情的时候应该沉着冷静。批注：“这点指的是什么？（1）面对老公鹅时，“我”的表现是：、书包掉了、乂哭乂叫。（用关键 词句概括）从中可以感受到“我”的心情是的。（2） 一边

7、阅读一边作批注是很好的学习方法。给选段右侧的批注分分类。批往（）批注（）批注（）A.对内容的疑问B.对内容的体会C.对写法的点评 D.获得的启发（3）请试着选取一个角度在空白处作批注。（4）金奎叔的话让作者至今难忘.因为他的话说明了一个深刻的道理：（）。A.不要害怕那些貌似强大的事物B.看待周围的事物，从不同角度出发就会得到不同的结果C.不要从鹅的角度去看待事物，要从人自己的角度去看待事物四、现代文阅读（共2题）13 .阅读练习。两个农夫秋收后，地里的农活都干完了，农民们把打下的粮食收存起来并备好饲料，他们知道， 冬天一下雪，就什么活也干不成了。每年到这个季节总是物价上涨，尤其饲料价格涨一倍不

8、 止。一个老农这样盘算着（ ）天冷了，这会儿耕牛不干活，光吃不干，饲料乂这么贵， 不如现在把牛卖了，还有，备好的饲料也能卖个好价钱。等严冬过去，春耕开始时再把牛买 回来。另一个老农没有耕牛，但他也有自己的精心打算。他想（ ）这会儿冬天没活干，耕 牛都吃闲饭。现在买牛，价钱便宜一半，不如这会儿就把牛先买下来，要是等到春天，这个 价可就买不着喽！两个老农都觉得自己的盘算很精明，于是，他俩成交了，买牛者为了养牛，还不得不把 草料也都买下。这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。过了一段时间，在春天到来之前，买牛者的牛得了瘟病，他不得不把耕牛宰杀。卖牛者 自认聪明得很，觉得牛卖的是时候，不然，像这

9、样瘟疫一来，全亏了。村民们也互相传告 说，卖牛的真聪明，买牛的可真亏了。此时买牛者也自认倒霉，他想，我真糊涂，怎么能在 冬天买牛。没过几天，卖牛者家里遭窃，不但钱财、粮食被抢劫一空，比遭瘟病更惨的是，这个老 农连命都搭进去了。好端端的家庭破灭了，孤儿寡妇连生活都成了问题。村民们说，家里有 现钱易遭灾啊！可怜的老农只想到卖牛的好处，他哪里能想到自己也会遭此大祸而一命呜 呼！两个老农谁聪明，怎样才算嗯明，至今村里还议论纷纷。（1）在文中的括号里加上标点符号。（2）两个农夫都是怎么盘算的?（3）两个农夫的结果怎样？（4）从这个故事你明白了什么道理？14 .课外阅读。童心的天堂早晨，阳光下，一个孩子蹲

10、在一（棵 颗）小草前，凝视着草叶上的一颗露珠。母亲走过来，看孩子在阡什么。“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？ ”“被阳光蒸发了。”“最后，整个露珠都会蒸发掉吗？ ”“孩子，会的。”“多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。”只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。“孩子，你在（做作）什么呢？ ”“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。”孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样（至 致）少可以为露珠遮住一些 阳光，让露珠多美丽一会儿。”冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。母亲问，还差点什么呢？孩子

11、突然解开棉衣的（钮 纽）扣。母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。孩子说，这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着。说完，孩子把从身上脱下的棉衣，披在了雪人的身上。深秋，叶子纷纷从树梢落下来。“妈妈，现在怎么不刮风呢？ ”“现在刮风不是很冷吗？你为什么想要刮风呢？ ”“刮风，这些落叶 可以乘着风轻轻地落到地上，就不会摔得那么疼了。”“孩子，见别人摔倒了，当你懂得去疼别人时，你的心就是垫在地上的棉絮，摔倒的 人，就不会感到那么疼了。”（1）选出文章括号中正确的字。（2）在文章横线上填写恰当的关联词语，并用关联词造句。（3）草叶上的露珠为什么会越来越小？（）A.因为阳光的照射。如果没有阳光的照射，露

12、珠就不会变小。B.蒸发掉了，但是露珠不会全部消失。C.因为水分蒸发掉了，即使没有阳光的照射，露珠也会全部消失。D.被草叶吸收了。（4）简要概括文章主要内容。（5）文章最后一句：“今后我要多疼别人，让大地多垫些棉絮。”说说你是如何理解的。参考答案一、填空题1. （1）掐；脖；摔（2）摸;捶2. 抚摸；下跪；惹怒；捶胸；大概；模型；脆弱；如若；下垂；既然3. 翅膀；神气；池塘；岸边；飞快；书包4. （1）边；际；忧；虑（2）明明白白；星星点点（3）商量商量；研究研究5. (1) gui； jidng； hdng； shdn(2)虽然；可(3)作者从金奎叔的话中明白了，并不是看起来强的就强看上去弱的

13、就弱。6. qia； chul； xiong； ylng； ban； ddo； hud； shan； shan； zhud； bo7. 跪下；池塘；啄食；白鹅；干脆；搪塞；琢磨；饥饿8. (1) D (2) A (3) C (4) B 二、语言表达9. 橡皮一一为了帮助别人改正错误牺牲了自己。心订正错误，耗费了大好的青春。10. (1)可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(2)鹅没有什么可怕的。(3)要是你走路不小心，就会摔倒的。三、语段阅读11. (1)体会到我们对鹅的恐惧；突出鹅傲慢的特点(2)立刻停下手中的事，踏着脚尖(3)目中无人12. (1)脚也软了；鞋子也弄脱了；非常害怕(2) B； D； A(3)对鹅的动作描写将鹅的神气十足、胆大妄为活灵活现地展现在读者面前。(4) B四、现代文阅读13. (1)：(2) 一个老农这样盘算着：天冷了，这会儿耕牛不干活，光吃不干，饲料乂这么贵，不如现 在把牛卖了，还有，备好的饲料也能卖个好价钱。等严冬过去，春耕开，始时再把牛买回来。 另一个老农没有耕牛，但他也有自己的精心打算。他想：这会儿冬天没活干，耕牛都吃闲 饭。现在买牛，价钱便宜一半，不如这会儿就把牛先买下来，要是等到春天，这个价可就买 不着喽！(3)买牛者的牛得了瘟病。卖牛者家里遭窃，家破人亡