散文阅读教案

1、-教育精选单元（章节）教学授课计划、单元（章节）：升大15-2班、单元（章节）教学内容及课时安排教学内容课时安排第二轮散文阅读复习三、课时授课计划授课时间第8周星期二4月17日课 题第二轮散文阅读复习第34节1、知识与能力：理解散文阅读题考题的趋势、方向，掌握鉴赏散文的思路和方法，特别是解义字表达题的方法，能规范答题。教学目标2、过程与方法：通过事例分析，点拨方法，圈画要点并理解，围绕散文特点掌握散文阅读的答题方法。3、情感态度与价值观：培养自觉学习的习惯，认真做好备考的总结。重点掌握鉴赏散文的思路和方法，特别是解文字表达题的方法。难点学习运用，规范作答散文阅读的义字表达题。教学准备课件，学生

2、先完成两篇散文醉意境界种一片太阳花。教师活动学生活一、导入1r f -*-、'、/ir、Cct'T、, ,-1-1、 /、一t一、r、广.，.动明佛日怀：又字笑件吊灯圆陕，我11里点玳帔灯是取乂。现在我们将作第二轮的复习，而散文阅读题最难的则是文充分重字表达题这块内容，这也是我们今天要T来解决的难点。视二、教学过程克服困（一）分析力点难先请学生浏览书本中的近几年的这类高考题趋势,归纳考过程设计点：熟知考一是理解文中重要句子的含意；二是鉴赏作品的谛言和表达技巧；三是分析概括作者在文中的观点态度，概括中心意思。(二)散文阅读答题思路1、散文的特点理解“形散神聚”，最终指向一个“情”

3、字，也就是文中要表达的主旨中心。2、阅读思路(1)预想寻旨主旨是文章的灵魂，阅读散文，应迅速把握文章的中心。许多学生由于不能把握文章的中心，以致无法准确答题。一般来说，可抓住文章的标题、结尾和开头段进行预想。举例提问学生：预想醉意境界的主旨？点拨明确：关注题目和结尾段“入世精神的醉意” o进一步追问：醉意境界是怎么样的境界？这就是阅读的关键。带着这问题再认真的阅读。(2)抓点连线预想之后，须快速浏览全文，根据不同类型散文的特点，寻找关键词句。1 .写景散文一一借景抒情一一主旨在景人相通处。2 .写人散文一一因人抒情一一主旨即对所写之人的感情。点和考试 方向，积 极作备 考理解思考、回答思考事

4、例，并在 引导下 找关键3 .写物散文一一移物就情一一主旨即物人相通处。4 .哲理散文一一托物说理或直接说理一一物与理相通处。用第一轮复习时做过的两千年前的蝉鸣例点拨学生如何抓点连线。（三）文字表达题的回答指导1、指导答案的形成依据梳理、择要、合并、提炼主题一一情语优先兼顾物事2、规范答题的方法（采用微课视频复习巩固）四种答题方式：（1）满足要点法，（2）原句移用法，（3）关键语句、中心词组合法，（4）综合分析，条分缕述法3、如何“理解文中重要句子的含意”？在原文寻找关键信息。具体步骤如下：定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。明方向。认真审读题目，弄清所问，

5、找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。举例说明：两千年前的蝉鸣结合知识点作答。如何理解“一只从泥土里生长起来的蝉” ？微课再次复习要点结合两 千年前 的蝉鸣 掌握方 法，融会关键词：“泥土” “蝉”审读题目后，找区域，抓点连线，画关键词句：第1段：说实话，要把曹操与关羽放到一块比，我还是更喜 欢曹操。不管戏曲舞台上如何把他涂成大白脸，说他奸， 说他狠，我总认为在三国时期，他不仅是个战略家、军事 家，更是一位伟大的思想家，一位对生活对人类充满大爱 的诗人。第3段：东汉末年，群雄纷争，整日战争不断，曹操在蒿 里一诗中写到：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生

6、民百遗 一，念之断人肠。”他对生灵涂炭、人民煎熬于水火，充 满了同情。虽在战乱之中,曹操对于未来的社会，仍抱有 极大的热情，他在对酒一诗里描绘了一幅让我们今天 读来仍会向往的“和谐社会”景象。.第7段：古人评价曹操的诗，认为：“借古乐府写时事，始 于曹公。”这便是实实在在把曹操归入现实主义诗人行列 了，当然是准确的。第11段：曹操的诗，正是要征服尘世，要改变尘世。他不 仅限于在诗里说说，而且还实践着自己的理想，这当然是 生命之诗，是和着血和死生的诗。贯通练习巩 周 找准对 应方法。正确答 题第12段：仍然是这个德国诗人贝恩，他说：“伟大的诗人 却也是伟大的现实主义者，距离现实非常近一一他内心装

7、 满了现实、非常之世俗、是一只从泥土中生长起来的蝉。”答案：这句话运用比喻手法，喻指关注社会、关注民生的诗人,他们的诗歌贴近生活，接地气。曹操关注现实，其诗歌表达出他对生命的大爱，对未来的理想。他也是“一只从泥土里生长起来的蝉”。（四）练习巩固1、对答案醉意境界2、课堂练习记住回家的路三、布置作业1、背诵2、完成阅读两篇四、板书设计PPT教学后t己：都说散文阅读很难找到方法，但这节课我还是结合历年的高考题套上一定的方法，让学生能寻找到一些做题思路。附：记住回家的路全文及问题周国平每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里的热闹的街巷和冷僻 的角落。在这途中，难免暂时地迷路，

8、但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便 会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，去觅情 求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不 尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的 内心生活。对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人惟有关注心灵，才会因为心灵被扰乱 而不安，才会有寻求心灵的宁静之需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯， 这是最重要的。有此禀赋或习惯的人都知道，其实

9、内心生活与外部生活并非互相排斥的，同一个 人完全可能在两方面都十分丰富。区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯 的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。换一个比方，我们不妨说,一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密 友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就 会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的 现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉， 但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。一个人不论伟大还是 平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做