练习右脑游戏

1、本文格式为word版，下载可任意编辑练习右脑游戏 练习右脑嬉戏 导读：我依据大家的需要整理了一份关于练习右脑嬉戏的内容，详细内容：关于右脑的练习方法有许多，那么练习右脑的嬉戏有哪些呢?今日我为大家带来了，一起来看看吧!嬉戏 1：奇妙的纸盒玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖. 关于右脑的练习方法有许多，那么练习右脑的嬉戏有哪些呢?今日我为大家带来了，一起来看看吧! 嬉戏 1：奇妙的纸盒 玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：请你把不

2、行以吃的东西拿出来请你把不是圆的东西拿出来等等。为了增加趣味性，也可以使用一些嘉奖的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果嘉奖给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。 提示：这个嬉戏适合 2-4 岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行推断，可刺激右脑进展。 嬉戏 2：会滚动的箱子 玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不行支。为了避开伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：预备好了吗?确定他做好了预备才开头，滚动的幅度也可以依据孩子的适应状况而调整。 提示：这个嬉戏适合 3 岁以上的孩子玩，由于这样可以熬炼孩子的身体平衡感，也能进展

3、孩子的右脑功能。 嬉戏 3：漂亮的手镯 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜爱的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的爱好，然后放手让他自己来做，以鼓舞为主，不要计较孩子做得是否美丽。 提示：这两个活动都是多种感官协作的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对进展孩子的右脑很有关心。 嬉戏 4：说梦 玩法：很简洁，让宝宝把昨晚做梦梦见的东西说出来。一般来说，日有所思夜有所梦，睡觉前，妈妈可以跟孩子讲故事关心孩子入睡。白天醒来的时候，诱导宝宝说说梦里的故事。 提示：人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。鼓舞孩子做梦醒来后马上把

4、梦境讲出来，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺激右脑;同时，它还是协调右脑和左脑的有效手段， 对大脑整体的活动会产生乐观的影响，有助于右脑潜能开发。 开发右脑最简洁有效的三种方法 体动法 体动法：一种当你对间脑发问，身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。 当我们浅坐在椅子上，稍稍提脚后跟，先是有意识地让脚后跟上下抖动 的动作，就叫做抖擞腿。抖一阵子后，你会分不清晰究竟是有意识地抖动，还是无意识地抖动。 体动法就是运用这种原理，闭上眼睛，将手放在膝盖上，让头脑空空的，然后坐下来，脚盘坐或跪坐都行。 详细方法是：手叠着手，压在下腹，在心中诵念一些句子，一面念着，一面把意识集中在手掌上，刚开头会

5、感觉到手细胞有微小的振动传过来，然后会消失比较大的动作，这时侯就自然地开头各种身体运动。动作一消失，就依抖擞的要领，仍旧保持双掌重叠持续做上下的动作，这样一来在无意识下仍会连续自然地动，当动作很小的时候，要有意识地告知自己动作大一点，动作更大一点。体动法就是用这种方法引出身体的自然动作。 记忆嬉戏 借用右脑记忆训练卡来做记忆嬉戏。记忆嬉戏是把连在一起的两张绘图卡用一段文字连接起来的记忆方法。 譬如要小孩记住一张螃蟹的卡片和一张帽子的卡片，可结合奇象记忆法想成螃蟹戴着帽子出去玩，翻开卡片再盖起来，然后问他们盖起寨的卡片是什么图样。以这种方法能够记住的卡片张数，从两张开头，增加到三张、四张，可以始

6、终增加到一百张卡片。经过一段时间训练之后，会发觉不行思议的事情，就是再也不需要文字连接，光是翻开卡片看过之后盖起来，即使是一百张的卡片。也能够正确说出这一百张卡片是什么样的卡片。换言之，说明此时你已经学会了照相记忆，学会了照相记忆法，此时你的速读就会变得简单很多。 默写法 在右脑开发训练的时候，除了图像记忆的训练之外，还需要速读训练。速读训练可以需要借助精英特速读软件了，当然除了使用软件中自身的文章材料训练外，也可以使用精英特速读软件的导入自选文章的功能，把自己预备一些速读的材料导入训练，严格根据训练时间，连续读几次之后，关闭软件，开头默写刚才训练过的内容，写完之后重新打开软件核对是否正确，包

7、括标点符号、改行都尽量做到和材料中一样。 通常一次是没有方法完全记忆，要不断地以同样的方式重复练习，直到完全写得正确之后，再进行下一个练习。 这种训练方法称为一分钟默写训练，一开头自己可以选择内容不太难，篇幅也不长的文章。每天坚持做这种一分钟默写训练，不仅能增加记忆力，更能调整瞬间读取文字的力量，自然就能提高速度。 为什么需要右脑开发 人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、阅历、直观等熟悉，因而右脑感觉更强，我们常说的制造性思维也更多是右脑的产物。 科学和阅历告知我们，孩子在 6 岁之前，对事物的思索主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力心理及学习生活力量等，都有重要意义。右脑的开发时时刻刻存在于孩子的生活当中，只要得到科学的指导，父母也会成为好的老师。 调查显示，95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑。为什么会出 现这种现象呢?这主要是和人类的生活习惯有关，人类总是习惯于用右手使用工具，而使左脑每天都