25K12 教学激励的方法 李赵宏

1、 激励的方法激励的方法 如何解决学生不爱学习的问题 李赵宏 思考思考 不爱学习的孩子长啥样子啊？不爱学习的孩子长啥样子啊？ 我的孩子不爱学英语，怎么办？ 我的孩子补课总无效，怎么办？我的孩子补课总无效，怎么办？ 我的孩子总重复犯错，怎么办？ 不爱学习不会学习 我的聪明但是很懒惰，怎么办？ 我的孩子成绩不稳定，怎办吗？ 不爱学习会学习 不爱学习不会学习 无兴趣 无方法 无规划 不爱学习会学习不爱学习会学习 无兴趣 无习惯 成就感 -源源不断的成就感源于进步和印证 进步达成路径 课前-提醒 课中-互动 课后-跟进 成就感 -源源不断的成就感源于进步和印证 印证达成路径印证达成路径 授课-强应试性+

2、关注how 考试-强押题性+how落实 如何解决学员无方法问题如何解决学员无方法问题 A、给大招，带验证 B、给思路、带推理 方法方法&大招大招 题目分析、关键词锁定、对应大招题目分析、关键词锁定、对应大招 适用范围、易错题辨析、好题整理适用范围、易错题辨析、好题整理 方法方法&大招大招 学情诊断 学生讲题-掌握程度（记忆理解运用） 精准定位（短期） 背诵-转述-识题-解题-辩题 方向&目标 规划切合实际，不攀比，不贪婪、不冒进 方向方向&目标目标 学情诊断学情诊断 试卷解析-错题分布（基础中等复杂） 精准定位（长期） 分数60-基础本 分数85-错题本 分数100-出题本 无兴趣无兴趣-厌学

3、烦躁厌学烦躁 无方法-耗时无效 无规划-磨蹭拖延 无习惯-懒惰贪婪 反应层面反应层面 问题层面问题层面 行为层面行为层面 学习层面学习层面 行为改变 成绩提高成绩提高 不仅教授孩子的学科知识，更加注重培养孩子发现问题，解决问题能力 其他问题解答其他问题解答 宏宏老师，如果碰到学生软硬不吃，不管怎么激励他都宏宏老师，如果碰到学生软硬不吃，不管怎么激励他都不理不睬呢？不理不睬呢？ 其他问题解答其他问题解答 宏宏老师，班级学生的水平层次不同，总鼓励比较差的宏宏老师，班级学生的水平层次不同，总鼓励比较差的学生，好学生似乎也不屑一顾，改怎么办？学生，好学生似乎也不屑一顾，改怎么办？ 其他问题解答其他问题

4、解答 宏宏老师，班级学生的水平层次不同，总鼓励比较差的宏宏老师，班级学生的水平层次不同，总鼓励比较差的学生，好学生似乎也不屑一顾，改怎么办？学生，好学生似乎也不屑一顾，改怎么办？ 其他问题解答其他问题解答 宏宏老师，课前课后不断激励学生，学生也有自己的不足之处，但是还是无法改变对学习的认识怎么办？ 宏宏老师要点提示宏宏老师要点提示 1、肯定学生改进的意愿 2、激励要有内驱力 3、要让学生 有实际行动的改变，有成就感 4、目标设定要小 激励学生常用的方法都有哪些？怎么样才能发激励学生常用的方法都有哪些？怎么样才能发挥作用呢？挥作用呢？ 宏宏老师要点提示宏宏老师要点提示 激励的方法： 1、要按照学

5、生的性格特点进行激励 2、要根据学生目前的学习情况进行激励 新教师注意： 提前了解学生再激励 学生没有什么基础，需要讲的内容太多，也需要练习，学生没有什么基础，需要讲的内容太多，也需要练习，这时怎么激励学生？这时怎么激励学生？ 宏宏老师要点提示宏宏老师要点提示 1、不鼓励让所有的学生完成一样的作业，给学生的作业要分层 2、激励跟学生的基础强弱不相关 3、鼓励学生现在和过去相比的进步 曾经碰到有的学生在做题碰到不会的时候脾气暴躁，曾经碰到有的学生在做题碰到不会的时候脾气暴躁，尝试通过对他答对的题目表扬他，但是效果不明显，尝试通过对他答对的题目表扬他，但是效果不明显，怎么办？怎么办？ 宏宏老师要点提示宏宏老师要点提示