卖火柴的小女孩精品课后练习

1、打印版卖火柴的小女孩【作业目标】1.1. 能准确地认读和区分课文中的生字，发现词语的构词规律，积累词语。2.2. 感受作者遣词造句的优美。3.3. 能发挥想象，尝试故事续编。第一课时一、基础知识1 1 照样子，写词语。明晃晃：又冷又黑：2 2 写出下列词的反义词。快乐一一（）光明一一（）精致 一一（）美丽（）冷淡（）柔弱（）3 3 .给带点字选择正确读音（1 1）暖和的火炉，喷香（p pe n n p p e n n）的烤鹅。（2 2）亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱（b b o b b d o o）那么透明。（3 3） 她敢从一大把火柴里抽出一小根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（hehe huo

2、huo）自己的小手吗?（4 4） 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃（huhua ngng huhu a ngng）的蜡烛。【设计意图】让学生自己盘点文本中的生字，根据规律进行积累，了解多音字的正确读音，调动学生 的自主性，使学生对字词的印象更加深刻。二、句子理解4.4.把下列反问句改写成陈述句。（1 1 ）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?（2 2 ）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是有什么用呢5.5.按课文内容填空）的火光!【设计意图】品读课文中优美的语句，加深学生对重点句子的理解，感受作者的思想感情。（1 1）多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）!

3、这是一道（2 2）她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（也没有（）的地方去了。（3 3）谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶起走向新年的（）中去。打印版第二课时打印版一、这些课文内容我知道1.1. 这篇课文是丹麦童话作家 _写 的， 主要写 了一位又_ 又_ 的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，擦燃了 _，从火柴的亮光中，她看到了 _ 、_ 、_ 和_ 等种种幻想。2.2. 小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了 _ 。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的 _。二、我能整理错乱的句子，并在句前（）填序号。（）18351835 年，他正式从事童话创

4、作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。（）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。（）安徒生是一位卓越的童话作家，于 18051805 年 4 4 月 2 2 日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，18751875年 8 8 月 4 4 日逝世。（）1717 岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。（）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像拇指姑娘、海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩等待，都是闻名世界的作品。（）他出身于劳苦家庭，他

5、的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生1111 岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。【设计意图】通过排序的练习使学生对安徒生有更深的了解，同时培养学生的语感能力，了解排序的一些基本技能。三、阅读，回答她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一 根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！ 她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女 孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，

6、多么舒服 啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿， 手里只有一根烧过了的火柴梗。1.1. 选自课文_，作者是_的_ ，他的作品还有_ 、。2.2. 分别找出一个表示很冷和很暖的词： _、_。3.3. 句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一 根。”（1 1）这句话运用了 _ 的修辞手法。（2 2 ）小女孩敢还是不敢呢？她不敢。她为什么不敢抽出一根来擦燃呢？答：（1 1） _（3 3）她终于抽出了一根，“终于”说明了什么？ _打印版4.4.奇异”的意思是-，在文中划出表示“奇异”的句子用“划出来。5 5 你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象？ _6.6.- 分别用“=”和“”划出表示幻想和现实的句子。【设计意图】阅读要大力发展学生的阅读能力，让学生学会获取信息，感受语言的同时，有自己的阅 读体验。在本课的阅读中，所设计的作业要培养学生的语言概括能力、表达能力、把握文本语言特色的能 力。四、写作题卖火柴的的小女孩的童年幸福吗？你的童年呢？比一比，把你想说的话写下来。（学生抓住三点：（1 1）自己的童年比卖火柴的小女孩幸福。（2 2）这是因为社会主