最新OSCE考试介绍

1、OSCE考试介绍3 1975年Hand开发的客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical4 Examniation OSCE)是通过模拟I临床场景测试医学生临床实践技能的一种客观、5 有序、有组织的考核方法。应试者要经历多个站点、多种内容与形式的考试，6 是评价临床能力较全面的评估体系，作为一种以技能为基础的考核工具，己被7 证明是可行、可靠和有效的，目前作为一种以技能为基础的评估方法得到了广8 泛应用，尤其是被应用于医学本科考试中。9 一.站点设置站点站名考核目标时间分组内容1问诊+健康教育问诊与沟通技能，健康教育能力20分钟2组(外科相，内科*1)甲状腺上

2、血2体检针对案例 的专项体检10分钟2组腹部体检甲状腺体检3专科操作各科专科操作10分钟2组心电图T管910114理论相应操作20分钟2组相应操作理案例理论论*1相应案例理论*1121415171819 考试流程：20 1.按照护理部通知考试时间段至爱菊楼3楼进行抽签，如上图21 2.完成流程条中各项考核22 3.最后至爱菊楼1楼教室考理论23学生问诊评分表（教师用）考试科目：应考日期年 月 日项目项目总分踐目要求单项;姓名：学切案例名 与 点评姓名：学号*案例名 与 点评等第尊第ABCDABCD自身 素质2衣甩授洁、文明礼貌0.50. 50.40.30.20.50.40.30.2态度和肉，充

3、禰自信0.50.50.40.30.20.50.40.30.2有问候语，并进行自我介 绍、解释.征得同慰0.50.50.40.30.20.50.40.30.2有明确的结束谱0.50.50.40.30.20.50.40.30.214资料收集完整主诉110.80.60.410.80.60.4现病史332.41.81.232.4181.2既往史221.61.20.821.61.20.8心理社会221.61.20.821.61.20.8语肓恰当，叙述正确221.61.20.821.61.20.81S：点突出221.61.20.821.61.20.8逻辑性强221.61.20.821.61.20.8沟通

4、技巧3沟通技巧运用恰当221.61.20.821.61.20.8体现对念者的关心、尊車I10.80.60.410.80.60.41对时间的控制良好0.50.50.40.30.20.50.40.30.2对气氛的控制良好0.50.50.40.30.20.50.40.30.2总分2020注：A达到标准答案的95驚以上B达到标准答案的80%-94. 99%C达到标准答案的60%-79. 99%,0达到标准答案的6锻以下特殊情况可具体注明得分缺项者为0分，若在考试结束前能补充正确者为C级监考教师24学生体检评分表（教师用）右试科口：应考日羯年 月口项II 总分M分姓名：学怙姓名：学弘体检 内容 与点评零

5、第等第ABC1)ABC1)1'也1.5衣尅整沾、文明礼获 态度和训，充满自信0.50.50.40.30.20.50.40. 30.2冷牡京仆（洗丰饬品）0.50.50.40.30.20.50.40.30.2冇何候语,核对，并进行自我介 绍.解样、征得同盘存明瑞的结束语0.50.50.40.30.20.5O.d0.30.2环培0.6注盘检我坏境的光线足否合适注照滋服注意患祈隐私的保护.如辟风遽 捋.只恥施需检資的翎位等0.50.50.40.30. 20.50.4U30.2体检 过程?.5检賁内容先楼.包括并主耍项目55彳325432慄作顺序合理110.80.60.410.80.60.4操

6、作乎法正确110.80.60.410.80.60.4操作熟练0.50.50.40.30.20.50.40.30.2整体 评价0.5幣个过郴体现爱伤观、 者.注意护敵沟通0.50.5().40.30.20.50.40.30.2总分1010注：A达到初许答系的95*以上.B达到杯准答系的H0%-9499%C-达到标准答案的60V79. 99%.D达到标准答案的60%以下特殊情况可貝体注明得分取项召为0分，若在右试结柬河能补允正确为C级监考教师I25学生健康教斛分表（航用）绷科目,MHffl 年 月曰項 目 总 分険目稣时分ft«:学号：谿名舲：学号：期名 与松名：学号：歸：学也細名与与A

7、BCDABCDABCDABCD内容201010864108641086410864内客獭55432543254325432H体怖554325432543254322分2020项眼求*«»性名：学号：辎名 与学号：删名tt«:学号：ft«： «：绷名5?MABCDABCD点许ABCDABC0ttfl 内吝20内也1010864108641086410864内容柯5543254325432543255432543254325432P分2020tt：A-达到痒林妙卅以匕B-达到标林案的80佃994C-达到标准林的60V79.9弘HtfB舲抽60*以下

8、制慟W射注和分缺如为吩，若在傀隸維补充正财为W监抽爺27T管护理评分表科室姓名得分流程要求标准得分素质要求素质要求2核对评估整理医嘱、抄写并核对2评估核对：1）核对：床号、姓名32）解释操作目的，取得合作33）评估患者意识状态及病情34）评估引流管位置，引流管口周围皮肤情况35）评估引流液的性状36）病人的耐受及配合程度3操作前准备洗手、三擦、洗手、戴口罩5用物准备及检査5患者准备核对患者，解释5环境准备：遮挡分隔帘5安置体位：病人平卧，稍右倾，并举右手过头，暴露T 管接口处5操作过程夹管5铺治疗巾5用酒精棉球消毒接口处2遍，第3只酒精棉球消毒固定5核对患者5更换引流袋5松开夹管钳、开放引流袋5固定引流管5操作后处理协助患者取舒适体位、告知相关注意事项5核对患者5观察引流液色、质、量2用物处理2三