小手拉大手文明伴我行主持词

1、标准“小手拉大手，文明伴我行”主持词蓝村镇第二小学2018年4月1日文明教育，是一个巨大的工程。讲文明、有 礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们 个人在修养的表现，也是他们将来走向社会人际 交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养 成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活 和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种 良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小 抓好这一教育，因为不仅关系着一个孩子的健康 成长，更关系着我们中华民族的文明程度。通过 文明礼仪主题活动展示，使孩子们继承优良传统 美德，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会 责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表 演形式之

2、中，让孩子们受到情趣的熏和思想品德 的教育，懂得礼仪对于每个人成长的重要性。主持词：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！三月里春风和煦，明媚，三月，是我校的文 明礼仪月，也是传统的学雷锋活动月。3月5日， 就是主席宣布向雷锋同志学习的日子。作为一名 少先队员，我们要积极向雷锋同志学习，发扬雷 锋精神，力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 下面我宣布：蓝村二小“小手拉大手，文明 伴我行”启动仪式，现在开始！第一项：请全体立正，出旗第二项：升国旗、奏国歌、行队礼（礼毕）第三项：有请解校长做启动仪式动员讲话，大家掌声欢迎！第四项：请少先队大队长启瑶同学宣读&

3、#39;小 手拉大手，文明伴我行”倡议书。第五项：下面请学校领导、老师、全体少先 队员进行"一个签名，一个承诺”签字活动。首 先由六年级一班开始，其他班级依次进行签名。甲：我国是四大文明古国之一乙：我国素有"礼仪之邦”的美誉。丙：文明礼仪是中华民族的优良传统。 甲：我国流传着许多文明礼仪的经典故事 乙：那大家知道哪些文明礼仪的经典故事呢? 知道的同学请举手（学生列举：孔融让梨、黄香温 席、良拜师、叶天士谦学、程门立雪）合：好，现在请大家观看短片程门立雪 丙：好，现在短片看完了，请问大家，为何 程门立雪被称为我国古代文明礼仪的典，片 中人物究竟有哪些值得我们学习的地方呢，请大

4、 家谈谈？甲：是呀，时、游酢不仅用行动诠释了 “天 地君亲师”的观念，图解了 "一日为师，终身为 父”的古话，更向社会昭示了教育的神圣，师道 如山的道理。丙：我们是跨世纪的新苗，我们接 受着新思想的洗礼，我们成长在强调自由的时代。甲：我们不必再守“天地君亲师”的规，但 是否意味着我们可以为了自己的自由，连最起码 文明、礼仪都不要呢?请看由余江数、王兴祝等为 我们带来的小品（没上完的课）乙：尊师重教乃国之根本，但小品中几位同学的表现?？，大家说这些行为好不好？既然不好, 请大家用一两分钟的时间，讨论一下，小品中的 有哪些行为不好，为什么不好?请大家举手回答。（乙、甲分别请两组中的同学回

5、答）乙：请大家别忘了，课堂是我们习礼求知的地方，学校是我们学些生活的场所，无论我们身处何方，地位如何，老师始终是 我们的老师，我想小品中的几位同学不是不知道, 只是没做到，下面我们请上个月我们评选的班级 文明礼仪标兵文志敏同学谈谈她对做一个文 明的中学生的个人看法，掌声有请！甲：文志敏同学谈得很好，只要我们提高自 身素质，注意我们的言谈举止就一定会成为新时 代的文明人，下面请看由韦代坤、王兴祝为我们 带来的相声言谈举止见文明甲：感两位为我们带来的精彩表演。的确， 一个人的言行就像一面透视镜，透视出他心的真、 善、美，丑与恶，好的言行需要我们平时认真去 学，用心去做。现在请大家谈谈你看到、听到或

6、 做到文明礼貌用语和行为。甲：看来大家知道的还真不少，那么下面请 看白绍娟、文志敏等为我们带来的文明礼仪操, 看看他们又教给了我们哪些礼仪呢？乙：感几位为我们带来的精彩表演。一段简 短文明礼仪操却包含了许多的文明礼仪知识，现 在请大家谈谈她们教给了我们哪些文明行为和礼 貌用语？合：同学们，让我们大家携起手来，讲文明, 树新风，让人见人爱的时代文明礼仪之花，开在 每个人的心中，开满校园的每个角落，开遍神州。 09班文明礼仪伴我行主题班会到此结束。甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄 子的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们 学生的风采。甲：我们披着金色的，在春天里播下文明的 种子。乙：

7、我们乘着凉爽的秋风，在下把文明的种 子护养。甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，大家下午好！齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班 会现在开始！甲：我们是祖国的小雏鹰。乙：文明之花在心中开放。甲：我们是21世纪的文明人。乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学 会为他人着想。甲：让我们插上文明的翅膀，飞向，飞向美 好的未来。乙：下面请欣赏三句半文明伴我行。甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的 是我们在日常生活中要怎样去做。乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下 面这位的借书方式就十分特别。甲：请欣赏小品借书。甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成, 国无礼则不宁”！乙：“礼仪助你成功”，已

8、成为世人的共识。甲：大家的行为如何呢？乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品神 经病。甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无 礼则不宁。乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人, 就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一 切学识都重要。甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相 声锵锵四人。甲：说到文明，我们再熟悉不过了。乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课 堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪 呢？乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂 上的不文明行为。甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品课 堂中的不文明现象。甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是 春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼， 并提出克己复礼