日语综合技术训练Ⅲ课程整体教学设计

1、日语综合技术训练m课程整体教学设计（20212015学年第1学期）一、治理信息课程名称：日语综合技能训练m课程代码：N2O1983学分：2学时：4课程类型：应用日语专业核心课程授课对象:应用日语3121、3122先修课程：综合日语I、11、m、IV日语综合技能训练I、n后修课程：无课程组成员签名：杨维波、周尧、李彗、段丽娟2014年9月22日专业（教研室）意见整体设计符合要求，请任课老师按照此方案执行。专业主任（签字）：段丽娟2014年9月23日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委（签字）：分院盖章二、课程设计1.课程目标能力目标：通过本课程的学习，达到日本语能力考试N2N1级水平，考试A

2、-D级、大学日语四级（不包括听力部份），具有中高级写作水平，能够从事中级难度的翻译工作。一、能够读僮日文期刊杂志。能够读懂并总结、分析N2N1水平的日语文章。二、能够流畅地进行中高级难度的日汉互译工作。能够在规按时刻内将N1N1皴的文章进行翻译。3、能通过日本语能力考试N2N1级水平、考试A-D纵、大学日语四级的笔试部份。知识目标：一、把握日本语能力考试N2级水平所涉及的180个句型、N1级水平所涉及的129个句型，把握相近句型的区分。二、把握日语经常使用副词、动词、形容词等各类辞汇的用法，并正确区分相近辞汇的用法。3、把握敬语、会话表现的利用方式。明白得不同位相语的利用处合和区别。4、把握阅

3、读中长篇文章的技术。五、把握日本语能力考试的答题技术。其它目标：把握日语经常使用的语法和辞汇，具有在日企工作的综合日语水平，能用日语与日本人进行无障碍的交流。2 .课程教学活动设计3 .1课程内容设计序号模块（或项目）名称学时1熟记汉字82区分词汇83应用句型124速读文章10一3综合应用14合计522.2能力训练项目设计编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）1熟记汉字8能快速认读日语汉字，区别相近字形的日语汉字的读音，对于相同读音能快速写出不同的日语汉字不同的日语汉字的读音、字形。相同读音的不同日语汉宇。1、在课前要求学生背诵词汇表，记忆汉字2、通过埴空练习来

4、掌握不同的日语汉字的读音、字形、含义。3、教师说汉字意思，让学生写出日语汉字。4、通过改错，掌握日语汉字与中文汉字的差异5、每次课后，将本节课所进行的练习再次进行宣习巩固，使学生务必掌握。2区分词汇8在规定时间内，能灵活运用日本语能力考试考港中规定的词汇。能够快速正确地答题。掌握单词记忆方法的技巧。掌握意思相近的词汇的含义区别，使用场合的差异。1 .每次课后要求学生按50音图的顺序，掌握23个假餐开头的单词。课堂上进行抽默。2 .通过辨析练习掌握相近词汇的意思区别。3 .生僻单词通过实际的应用来理解性记忆。教室4.每次课进行听写，错误在5个以上者当天进行第二次听写.3应用句型12能区分每个句型

5、的接续及意义，用句型灵活造句。掌握每个句型的含义、用法，辨析同义句型的技巧。1 .课堂上要求学生能正确读译每个句型的例句。并要求学生即席造句。2 .课后完成与课堂内容相关的复习题。3课堂上抽查学生完成情况，让学生对其做题过程和选择某个答案的理由进行说明。在在学生自己领会的基础之上，教师加以补充完善。4让学生总结各类句型在历年试题中出现率。教室总结出在考试中出现率较高句型。4速读又早10能够迅速理解文章的内容，明了作者的意图，能在短时间内，快速完成文章的阅读和问题解答。掌握日本人的思维方式。掌握边读文早边回答问题的快速阅读的技巧。1 .每天用15分钟完成一篇短文和长文的阅读，翻译短文。2 .完成

6、老师布置的阅读习题，在课堂上要求学生对所做的阅读文章用日语概括总结。3 .针对较长的文章，要迅速抓住文章的主旨，掌握作者的意图。4 .通过大量不同类型的文章阅读，总结不同教室文章的答题方法。5综合应用14能够应用记、写、读、答各方面的综合能力在规定的时间内完成日本语能力考试真题。能够达到日常工作所需的日语表达能力。掌握XI级能力测试所要求的词汇和句型。了解日本最新的信息、态J01 .让学生在规定时间内完成2007到2012年的历年考试题。（若课内时间不够，部分试题则安排在课外进行测试）2 .讲解分析学生试题中出现的错误。教室模拟测试成绩汇总。4 .教学进度表序号周次学时单元标题主要教学内容教学

7、组织形式作业形式1227历年真题一套1.听力练习。1.让学生做简单的自我介绍，说出名字汉宇练习2.文字练习。和本学期考级目标。（一周的3.词汇练习o2.听力练习，听录音做出选择。然后就£)()4.语法练习。重要强点部分进行讲解。语法（完成3.文字练习的洪解。让学生回答年个选半周的量）项的读音。阅读（一周4.词汇练习讲解。的量）5.通过例句，理解句型的含义和接续方法，分析与意思相近句型的含义差别、使用场合。通过埴空、选择、造句等形式灵活应用各个句型。222N1考我辅导LN1文法（半周的重）：1.根据文法书所列的句型，有重点的进词汇练习第一周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（

8、一周的2.NI文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。g)o练习讲解2.对学生事先完成的汉字实故模拟题进语法（完成3.N1汉字：实战模拟练行解析。半周的量）习题讲解。3.学生巳完成一周量的阅读理解，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的量）o六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老师公布答案，并做适当虻择）3.32N1考我辅导LN1文法（半周的重）：1.根据文法书所列的句型，有重点的进汉字练习第一周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2.NI文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。g)o练习讲解2.对学生事先完成的词汇实故模拟题进语法（完成3.N1词汇：实战模拟

9、练行解析。半周的量）习题讲解。4.N1:读解（一周的重）。3.学生巳完成一周重的阅读遑解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。阅读（一周的量）432N1考技辅导LNI文法（半周的量）:1.根据文法书所列的句型，有重点的进词汇练习第二周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2N1文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。量）。练习讲解2.对学生事先完成的汉宇实战模拟题进语法（完成3.N1汉字：实战模拟练行解析。半周的量）习题讲解。3.学生巳完成一周重的阅读遑解，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的重）。六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的

10、量）七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。532N1考技辅导LNI文法（半周的量）:1.根据文法书所列的句型，有重点的进汉宇练习第二周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2N1文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。量）。练习讲解2.对学生事先完成的词汇实战模拟题进语法（完成3.N1词汇：实战模拟练行解析。半周的重）习题讲解。3.学生巳完成一周量的闻俵澧孵，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的量）。六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。642N1考技辅导LNI文法（半周的量）:1.根据文法书所列的句型，有重点的进词汇练习第三周

11、句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2N1文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。量）。练习讲解2.对学生事先完成的汉宇实战模拟题进语法（完成3 .N1汉字：实战模拟练习题讲解。4 .N1:读解（一周的量）。行解析。3.学生巳完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。半周的重）阅读（一周的量）国庆放假一周732N1考次徒导LN1文法（半周的重）：1.根据文法书所列的句型，有重点的进汉宇练习第三周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2.N1文法（半周的重）：掌握句型的含义及用法。5)o练习讲解2.对学生

12、事先完成的词汇实战模拟朝进语法（完成3.N1词汇：实战模拟练行解析。半周的量）习题讲解。3.学生巳完成一周量的闻俵澧孵，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的量）。六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老卿公布答案，并做适当解释。832N1考次徒导LN1文法（半周的重）：1.根据文法书所列的句型，有重点的进词汇练习第四周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2.N1文法（半周的重）：掌握句型的含义及用法。5)o练习讲解2.对学生事先完成的汉字实战模拟朝进语法（完成3.N1汉字：实战模拟练行解析。半周的量）习题讲解。3.学生巳完成一周量的阅读澧解，就前阅读（一周4.

13、N1:读解（一周的量）。六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老卿公布答案，并做适当解释。962劳动节休息1062M考次辅导LN1文法（半周的重）：1.根据文法书所列的句型，有重点的进汉宇练习第四周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2.NI文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。g)o练习讲解2.对学生事先完成的词汇实故模拟题进语法（完成3.N1词汇：实战模拟练行解析。半周的量）习题讲解。3.学生巳完成一周量的阅读理解，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的量）o六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老师公布答案，并做适当虻择）1172N1考

14、我辅导LN1文法（半周的重）：1.根据文法书所列的句型，有重点的进词汇练习第五周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2.NI文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。g)o练习讲解2.对学生事先完成的汉字实故模拟题进语法（完成3.N1汉字：实战模拟练行解析。半周的量）习题讲解。3.学生巳完成一周量的阅读理解，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的量）o六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老师公布答案，并做肯当四号。1272N1考统辅导LN1文法（半周的量）：1.根据文法书所列的句型，有重点的进汉宇练习第五周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2.

15、N1文法（半周的量）:掌握句型的含义及用法。£)o练习讲解2.对学生事先完成的词汇实故模拟题进语法（完成3.N1词汇：实战模拟练行解析。半周的量）习题讲解。3.学生巳完成一周量的阅读理解，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的量）o六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老师公布答案，并做肯当四号。1382N1考技辅导LNI文法（半周的量）:1.根据文法书所列的句型，有重点的进词汇练习第六周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2N1文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。量）。练习讲解2.对学生事先完成的汉宇实战模拟题进语法（完成3.N1汉字：实战模拟练

16、行解析。半周的重）习题讲解。3.学生巳完成一周量的闻俵澧孵，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的量）。六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老卿公布答案，并做适当解释。运动会停课三天1492XI考场辅导LN1文法（半周的重）:1.根据文法书所列的句型，有重点的进N1模拟练第六冏句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生习第一回2.N1文法（半周的量）:掌握句型的含义及用法。练习讲解2.对学生事先完成的词汇实战模拟题进3.N1词汇：实战模拟练行解析。习题讲解。3.学生巳完成一周量的阅读理解，就前4.N1:读解（一周的量）。六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师

17、公布答案，并做适当解释。1592M考求徒导LN1文法（半周的重）:1.根据文法书所列的句型，有重点的进词汇练习第七周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2.N1文法（半周的量）:掌握句型的含义及用法。£)o练习讲解2.对学生事先完成的汉宇实战模拟题进语法（完成3.N1汉字：实战模拟练行解析。半周的重）习题讲解。3.学生巳完成一周量的阅读理解，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的量）。六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。16102N1考次徒导第七周LN1文法（半周的重）：句型解析。2 .N1文法（半周的重）：练习讲解3 .

18、N1汉字：实战模拟练习题讲解。4 .N1:读解（一周蝴啜1 .根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2 .对学生事先完成的汉字实战模拟朝进行解析。3 .学生巳完成一周量的阅读澧解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老卿公布答案，并做造当蚂铎。词汇练习（一周的5）o语法（完成半周的量）阅读（一周的勤r102N1考次徒导第八周LN1文法（半周的重）：句型解析。2 .N1文法（半周的重）：练习讲解3 .N1汉字：实战模拟练习题讲解。4 .N1:读解（一周蝴啜1 .根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌

19、握句型的含义及用法。2 .对学生事先完成的汉字实战模拟朝进行解析。3 .学生巳完成一周量的阅读澧解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老卿公布答案，并做适当解释0词汇练习（一周的5）o语法（完成半周的量）阅读（一周的勤18112NI考技辅导第八周LN1文法（半周的量）：句型解析。2 .N1文法（半周的重）：练习讲解3 .N1汉字：实战模拟练习题讲解。4 .N1:读解（一周蝴啜1 .根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2 .对学生事先完成的汉字实战模拟朝进行解析。3 .学生巳完成一周量的阅读澧解，就前六天的阅读技巧部分有重点

20、的讲解，第询汇练习（一周的5）o语法（完成半周的量）阅读（一周的勤七天的实战练习由老师公布答案，并做适当虻译。19112M考次辅导LN1文法（半周的重）：1.根据文法书所列的句型，有重点的进词汇练习第九周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生（一周的2.N1文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。£)()练习讲解2.对学生事先完成的汉字实战模拟题进语法（完成3.N1次字：实战模拟练行解析。半周的量）习题讲解。3.学生巳完成一周量的阅读理解，就前阅读（一周4.N1:读解（一周的重）。六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第的量）七天的实战练习由老师公布答案，并做适当虻译。20122M考

21、次辅导LN1文法（半周的重）：1.根据文法书所列的句型，有重点的进N1模拟练第九周句型解析。行讲解。通过大量的例句和练习使学生习第一回2.N1文法（半周的量）：掌握句型的含义及用法。练习讲解2.对学生事先完成的汉字实战模拟题进3.N1次字：实战模拟练行解析。习题讲解。3.学生巳完成一周量的阅读理解，就前4.N1:读解（一周的量）。六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。21122M考次辅导N1模拟练习第一回综合应用文字、词汇、语法的能力，拿N1模拟练握快速正确阅读并答题的技巧。习第二回22132N1考我辅导N1模拟练习第二回综合应用文字、词汇、语法的能力，掌N1模拟练握快速正确阅读并答题的技巧。习第三回-1132N1考我辅导N1模拟练习第三回综合应用文字、词汇、语法的能力，掌N1模拟练攫快速正确阅读并答题的技巧。习第四回24142N1考技辅导N1模拟练习第四回综合应用文字、词汇、语法的能力，