2019学年第二学期综合实践活动教研组活动总结

1、2019学年第二学期综合实践活动教研组活动总结一、工作回顾1、加强理念及课程内容的学习说实在的， 虽说学校综合实践活动教研组已成立多年， 但是我们的组员却 是年年在换。特别是今年，除了组长与王 xx 老师是老兵之外， 其它的都是新兵， 所以对我们教研组而言就必须从最最基础的 指导纲要 入手，学习有关综合实 践活动方面的理论。 同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”， 要求从 网上不断学习新的最前沿的理论知识。 本学期我们集中理论学习三次， 要求组员 们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。2、积极参加培训 本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会， 在这每一次

2、的培训活动中， 除了要求组员认真参加培训活动以外， 还要求能将学 到的知识与自己的教学活动相结合， 不断进行反思， 取长补短， 认真写好每一次 的培训感受与收获， 为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。 每位组员的 教学、理论水平都有很大程度的提高。3、上好每一堂课上好每一节课，这话好说，这事还真难做， 由于综合实践活动没有固定的 教材，更没有现成的教案， 对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋， 这可 能也是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了 xx 二小多彩 体验综合实践活动课程设置表 ，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动 内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插

3、其中， 这样就大大减轻了老师的负 担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。4、开发校本课程追寻阁老的足迹6 月日，学校邀请了 xx 区教师发展中心王 xx 老师做了追寻阁老的足迹 校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方 xx 老师负责汇 编，李 xx 老师撰写纲要；第一单元访祖祠有李 xx 、季 xx 负责，第二单元品古 诗有方燕燕负责，第三单元忆张 XX有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王XX、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林 XX、张以贴负责。每位老师都很认真 负责、编写了第一本校本课程教材。5、组织中心组活动6月18日下午，在我校二楼实验室开展了 xx片区综合

4、实践中心组活动， 活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。 分别是我校张以贴老师的 爱护我们 的眼睛、林XX老师的我们的读书节，XX五小涂成志老师的简单手缝的学 习，之后XX 一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。6、取得荣誉龙湾区综合实践说课稿评比我们的读书节林XX 区三爱护我们的眼睛张以贴 区三等奖二、工作中的困难和不足1、教研组集体活动的时间难把握。教研组内成员多为兼课老师， 很多老师有多重身份， 参加教研活动的时间 有时候与其他活动时间冲突， 也导致了校内教研组活动不能像其他学科那样有固 定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动课程的发展有很大的阻碍。2、组内教师课程理

5、论急需提升。因组内成员多为兼课， 每学年更新变化快， 对于综合实践活动课程理论认 识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解。三、下学期工作中的改进策略1 、固定教研组活动时间，周四下午。2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践活动指导纲要。3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动。4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综 合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、 有效开展。相关推荐：寒假综合实践活动总结初中综合实践活动总结五年级综合实践活

6、动 总结小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究 课题研究报告三年级上册 综合实践活动总结综合实践活动教学总结小学综合实践活动总结练习武术综合 实践活动课总结综合实践活动教研总结学校综合实践市级开放活动总结 2019-05-20一、工作回顾1、加强理念及课程内容的学习说实在的， 虽说学校综合实践活动教研组已成立多年， 但是我们的组员却 是年年在换。特别是今年，除了组长与王XX老师是老兵之外，其它的都是新兵， 所以对我们教研组而言就必须从最最基础的 指导纲要 入手，学习有关综合实 践活动方面的理论。 同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”， 要求从 网上不断学习新的最前沿的理论知识。 本

7、学期我们集中理论学习三次， 要求组员 们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。2、积极参加培训 本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会， 在这每一次的培训活动中， 除了要求组员认真参加培训活动以外， 还要求能将学 到的知识与自己的教学活动相结合， 不断进行反思， 取长补短， 认真写好每一次 的培训感受与收获， 为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。 每位组员的 教学、理论水平都有很大程度的提高。3、上好每一堂课上好每一节课， 这话好说， 这事还真难做， 由于综合实践活动没有固定的 教材，更没有现成的教案， 对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋， 这可 能也

8、是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了XX二小多彩体验综合实践活动课程设置表 ，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动 内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中， 这样就大大减轻了老师的负 担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。4、开发校本课程追寻阁老的足迹6 月日，学校邀请了 XX 区教师发展中心王 XX 老师做了追寻阁老的足迹 校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方 XX 老师负责汇 编，李 xx 老师撰写纲要；第一单元访祖祠有李 xx 、季 xx 负责，第二单元品古 诗有方燕燕负责，第三单元忆张 XX有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王 X

9、X、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林 XX、张以贴负责。每位老师都很认真 负责、编写了第一本校本课程教材。5、组织中心组活动6月18日下午，在我校二楼实验室开展了 XX片区综合实践中心组活动， 活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。 分别是我校张以贴老师的 爱护我们 的眼睛、林XX老师的我们的读书节，XX五小涂成志老师的简单手缝的学 习，之后XX 一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。6、取得荣誉龙湾区综合实践说课稿评比我们的读书节林XX 区三爱护我们的眼睛张以贴 区三等奖二、工作中的困难和不足1、教研组集体活动的时间难把握。教研组内成员多为兼课老师， 很多老师有多重身份，

10、 参加教研活动的时间 有时候与其他活动时间冲突， 也导致了校内教研组活动不能像其他学科那样有固 定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动课程的发展有很大的阻碍。2、组内教师课程理论急需提升。因组内成员多为兼课， 每学年更新变化快， 对于综合实践活动课程理论认 识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解。三、下学期工作中的改进策略1、固定教研组活动时间，周四下午。2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践活动指导纲要。3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动。4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。5、进一步完善综合实践活动评价机制，探

11、索一条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、有效开展相关推荐：寒假综合实践活动总结初中综合实践活动总结五年级综合实践活动 总结小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究 课题研究报告三年级上册 综合实践活动总结综合实践活动教学总结小学综合实践活动总结练习武术综合 实践活动课总结综合实践活动教研总结学校综合实践市级开放活动总结 2019-05-20一、工作回顾1、加强理念及课程内容的学习说实在的， 虽说学校综合实践活动教研组已成立多年， 但是我们的组员却 是年年在换。特别是今年，除了组长与王XX老师是老兵之外，其它的都是新兵， 所以对我们教研组

12、而言就必须从最最基础的 指导纲要 入手，学习有关综合实 践活动方面的理论。 同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”， 要求从 网上不断学习新的最前沿的理论知识。 本学期我们集中理论学习三次， 要求组员 们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。2、积极参加培训 本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会， 在这每一次的培训活动中， 除了要求组员认真参加培训活动以外， 还要求能将学 到的知识与自己的教学活动相结合， 不断进行反思， 取长补短， 认真写好每一次 的培训感受与收获， 为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。 每位组员的 教学、理论水平都有很大程度的提高

13、。3、上好每一堂课上好每一节课， 这话好说， 这事还真难做， 由于综合实践活动没有固定的 教材，更没有现成的教案， 对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋， 这可 能也是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了XX二小多彩体验综合实践活动课程设置表 ，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动 内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中， 这样就大大减轻了老师的负 担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。4、开发校本课程追寻阁老的足迹6 月日，学校邀请了 xx 区教师发展中心王 xx 老师做了追寻阁老的足迹 校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方 xx 老师负

14、责汇 编，李 xx 老师撰写纲要；第一单元访祖祠有李 xx 、季 xx 负责，第二单元品古 诗有方燕燕负责，第三单元忆张 XX有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王 XX、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林 XX、张以贴负责。每位老师都很认真 负责、编写了第一本校本课程教材。5、组织中心组活动6月18日下午，在我校二楼实验室开展了 XX片区综合实践中心组活动， 活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。 分别是我校张以贴老师的 爱护我们 的眼睛、林XX老师的我们的读书节，XX五小涂成志老师的简单手缝的学 习，之后XX 一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。6、取得荣誉龙湾区综合

15、实践说课稿评比我们的读书节林XX 区三爱护我们的眼睛张以贴 区三等奖二、工作中的困难和不足1、教研组集体活动的时间难把握。教研组内成员多为兼课老师， 很多老师有多重身份， 参加教研活动的时间 有时候与其他活动时间冲突， 也导致了校内教研组活动不能像其他学科那样有固 定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动课程的发展有很大的阻碍。2、组内教师课程理论急需提升。因组内成员多为兼课， 每学年更新变化快， 对于综合实践活动课程理论认 识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解。三、下学期工作中的改进策略1、固定教研组活动时间，周四下午。2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践

16、活动 指导纲要。3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动。4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综 合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、 有效开展。相关推荐：寒假综合实践活动总结初中综合实践活动总结五年级综合实践活动 总结小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究 课题研究报告三年级上册 综合实践活动总结综合实践活动教学总结小学综合实践活动总结练习武术综合 实践活动课总结综合实践活动教研总结学校综合实践市级开放活动总结 2019-05-20一、工作回顾1、加强理

17、念及课程内容的学习说实在的， 虽说学校综合实践活动教研组已成立多年， 但是我们的组员却 是年年在换。特别是今年，除了组长与王XX老师是老兵之外，其它的都是新兵， 所以对我们教研组而言就必须从最最基础的 指导纲要 入手，学习有关综合实 践活动方面的理论。 同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”， 要求从 网上不断学习新的最前沿的理论知识。 本学期我们集中理论学习三次， 要求组员 们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。2、积极参加培训 本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会， 在这每一次的培训活动中， 除了要求组员认真参加培训活动以外， 还要求能将学 到的知识

18、与自己的教学活动相结合， 不断进行反思， 取长补短， 认真写好每一次 的培训感受与收获， 为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。 每位组员的 教学、理论水平都有很大程度的提高。3、上好每一堂课上好每一节课， 这话好说， 这事还真难做， 由于综合实践活动没有固定的 教材，更没有现成的教案， 对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋， 这可 能也是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了 XX二小多彩 体验综合实践活动课程设置表 ，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动 内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中， 这样就大大减轻了老师的负 担，从而可以将我校的综合实践活动进入常

19、态化。4、开发校本课程追寻阁老的足迹6 月日，学校邀请了 xx 区教师发展中心王 xx 老师做了追寻阁老的足迹 校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方 xx 老师负责汇 编，李 xx 老师撰写纲要；第一单元访祖祠有李 xx 、季 xx 负责，第二单元品古 诗有方燕燕负责，第三单元忆张 XX有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王 XX、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林 XX、张以贴负责。每位老师都很认真 负责、编写了第一本校本课程教材。5、组织中心组活动6月18日下午，在我校二楼实验室开展了 XX片区综合实践中心组活动， 活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。 分别是我校张

20、以贴老师的 爱护我们 的眼睛、林XX老师的我们的读书节，XX五小涂成志老师的简单手缝的学 习，之后XX 一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。6、取得荣誉龙湾区综合实践说课稿评比我们的读书节林XX 区三爱护我们的眼睛张以贴 区三等奖二、工作中的困难和不足1、教研组集体活动的时间难把握。教研组内成员多为兼课老师， 很多老师有多重身份， 参加教研活动的时间 有时候与其他活动时间冲突， 也导致了校内教研组活动不能像其他学科那样有固 定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动课程的发展有很大的阻碍。2、组内教师课程理论急需提升。因组内成员多为兼课， 每学年更新变化快， 对于综合实践活动

21、课程理论认 识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解。三、下学期工作中的改进策略1、固定教研组活动时间，周四下午。2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践活动指导纲要3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动 4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综 合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、 有效开展。相关推荐：寒假综合实践活动总结初中综合实践活动总结五年级综合实践活动 总结小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究 课题研究报告三年级上册

22、 综合实践活动总结综合实践活动教学总结小学综合实践活动总结练习武术综合 实践活动课总结综合实践活动教研总结学校综合实践市级开放活动总结 2019-05-20一、工作回顾1、加强理念及课程内容的学习说实在的， 虽说学校综合实践活动教研组已成立多年， 但是我们的组员却 是年年在换。特别是今年，除了组长与王XX老师是老兵之外，其它的都是新兵， 所以对我们教研组而言就必须从最最基础的 指导纲要 入手，学习有关综合实 践活动方面的理论。 同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”， 要求从 网上不断学习新的最前沿的理论知识。 本学期我们集中理论学习三次， 要求组员 们与实践相结合，寻找自己的差距，及时

23、反思整改。2、积极参加培训 本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会， 在这每一次的培训活动中， 除了要求组员认真参加培训活动以外， 还要求能将学 到的知识与自己的教学活动相结合， 不断进行反思， 取长补短， 认真写好每一次 的培训感受与收获， 为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。 每位组员的 教学、理论水平都有很大程度的提高。3、上好每一堂课上好每一节课， 这话好说， 这事还真难做， 由于综合实践活动没有固定的 教材，更没有现成的教案， 对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋， 这可 能也是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了XX二小多彩 体验综合

24、实践活动课程设置表 ，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动 内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中， 这样就大大减轻了老师的负 担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。4、开发校本课程追寻阁老的足迹6 月日，学校邀请了 xx 区教师发展中心王 xx 老师做了追寻阁老的足迹 校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方 xx 老师负责汇 编，李 xx 老师撰写纲要；第一单元访祖祠有李 xx 、季 xx 负责，第二单元品古 诗有方燕燕负责，第三单元忆张 XX有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王 XX、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林 XX、张以贴负责。每位老师都很认

25、真 负责、编写了第一本校本课程教材。5、组织中心组活动6月18日下午，在我校二楼实验室开展了 XX片区综合实践中心组活动， 活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。 分别是我校张以贴老师的 爱护我们 的眼睛、林XX老师的我们的读书节，XX五小涂成志老师的简单手缝的学 习，之后XX 一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。6、取得荣誉龙湾区综合实践说课稿评比我们的读书节林XX 区三爱护我们的眼睛张以贴 区三等奖二、工作中的困难和不足1、教研组集体活动的时间难把握。教研组内成员多为兼课老师， 很多老师有多重身份， 参加教研活动的时间 有时候与其他活动时间冲突， 也导致了校内教研组活动

26、不能像其他学科那样有固 定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动课程的发展有很大的阻碍。2、组内教师课程理论急需提升。因组内成员多为兼课， 每学年更新变化快， 对于综合实践活动课程理论认 识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解。三、下学期工作中的改进策略1、固定教研组活动时间，周四下午。2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践活动指导纲要。3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动。4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综 合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，

27、促进综合实践活动的常态化、 有效开展。相关推荐：寒假综合实践活动总结初中综合实践活动总结五年级综合实践活动 总结小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究 课题研究报告三年级上册 综合实践活动总结综合实践活动教学总结小学综合实践活动总结练习武术综合 实践活动课总结综合实践活动教研总结学校综合实践市级开放活动总结 2019-05-20一、工作回顾1、加强理念及课程内容的学习说实在的， 虽说学校综合实践活动教研组已成立多年， 但是我们的组员却 是年年在换。特别是今年，除了组长与王XX老师是老兵之外，其它的都是新兵， 所以对我们教研组而言就必须从最最基础的 指导纲要 入手，学习有关综合实 践活动方面

28、的理论。 同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”， 要求从 网上不断学习新的最前沿的理论知识。 本学期我们集中理论学习三次， 要求组员 们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。2、积极参加培训 本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会， 在这每一次的培训活动中， 除了要求组员认真参加培训活动以外， 还要求能将学 到的知识与自己的教学活动相结合， 不断进行反思， 取长补短， 认真写好每一次 的培训感受与收获， 为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。 每位组员的 教学、理论水平都有很大程度的提高。3、上好每一堂课上好每一节课， 这话好说， 这事还真难做， 由于

29、综合实践活动没有固定的 教材，更没有现成的教案， 对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋， 这可 能也是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了 xx 二小多彩 体验综合实践活动课程设置表 ，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动 内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中， 这样就大大减轻了老师的负 担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。4、开发校本课程追寻阁老的足迹6 月日，学校邀请了 xx 区教师发展中心王 xx 老师做了追寻阁老的足迹 校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方 xx 老师负责汇 编，李 xx 老师撰写纲要；第一单元访祖祠有李 xx

30、、季 xx 负责，第二单元品古 诗有方燕燕负责，第三单元忆张 XX有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王 XX、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林 XX、张以贴负责。每位老师都很认真 负责、编写了第一本校本课程教材。5、组织中心组活动6月18日下午，在我校二楼实验室开展了 XX片区综合实践中心组活动， 活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。 分别是我校张以贴老师的 爱护我们 的眼睛、林XX老师的我们的读书节，XX五小涂成志老师的简单手缝的学 习，之后XX 一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。6、取得荣誉龙湾区综合实践说课稿评比我们的读书节林XX 区三爱护我们的眼睛张以贴

31、区三等奖二、工作中的困难和不足1、教研组集体活动的时间难把握。教研组内成员多为兼课老师， 很多老师有多重身份， 参加教研活动的时间 有时候与其他活动时间冲突， 也导致了校内教研组活动不能像其他学科那样有固 定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动课程的发展有很大的阻碍。2、组内教师课程理论急需提升。因组内成员多为兼课， 每学年更新变化快， 对于综合实践活动课程理论认识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解 三、下学期工作中的改进策略1、固定教研组活动时间，周四下午。2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践活动 指导纲要。3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的

32、社区实践活动。4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综 合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、 有效开展。相关推荐：寒假综合实践活动总结初中综合实践活动总结五年级综合实践活动 总结小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究 课题研究报告三年级上册 综合实践活动总结综合实践活动教学总结小学综合实践活动总结练习武术综合 实践活动课总结综合实践活动教研总结学校综合实践市级开放活动总结 2019-05-20一、工作回顾1、加强理念及课程内容的学习说实在的， 虽说学校综合实践活动教研组已成立

33、多年， 但是我们的组员却 是年年在换。特别是今年，除了组长与王XX老师是老兵之外，其它的都是新兵， 所以对我们教研组而言就必须从最最基础的 指导纲要 入手，学习有关综合实 践活动方面的理论。 同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”， 要求从 网上不断学习新的最前沿的理论知识。 本学期我们集中理论学习三次， 要求组员 们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。2、积极参加培训 本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会， 在这每一次的培训活动中， 除了要求组员认真参加培训活动以外， 还要求能将学 到的知识与自己的教学活动相结合， 不断进行反思， 取长补短， 认真写好

34、每一次 的培训感受与收获， 为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。 每位组员的 教学、理论水平都有很大程度的提高。3、上好每一堂课上好每一节课，这话好说，这事还真难做， 由于综合实践活动没有固定的 教材，更没有现成的教案， 对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋， 这可 能也是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了 xx 二小多彩 体验综合实践活动课程设置表 ，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动 内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中， 这样就大大减轻了老师的负 担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。4、开发校本课程追寻阁老的足迹6 月日，学校邀请了 xx

35、区教师发展中心王 xx 老师做了追寻阁老的足迹 校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方 xx 老师负责汇 编，李 xx 老师撰写纲要；第一单元访祖祠有李 xx 、季 xx 负责，第二单元品古 诗有方燕燕负责，第三单元忆张 XX有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王 XX、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林 XX、张以贴负责。每位老师都很认真 负责、编写了第一本校本课程教材。5、组织中心组活动6月18日下午，在我校二楼实验室开展了 XX片区综合实践中心组活动， 活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。 分别是我校张以贴老师的 爱护我们 的眼睛、林XX老师的我们的读书节，XX五小

36、涂成志老师的简单手缝的学 习，之后XX 一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。6、取得荣誉龙湾区综合实践说课稿评比我们的读书节林XX 区三爱护我们的眼睛张以贴 区三等奖二、工作中的困难和不足1、教研组集体活动的时间难把握。教研组内成员多为兼课老师， 很多老师有多重身份， 参加教研活动的时间 有时候与其他活动时间冲突， 也导致了校内教研组活动不能像其他学科那样有固 定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动课程的发展有很大的阻碍2、组内教师课程理论急需提升。因组内成员多为兼课， 每学年更新变化快， 对于综合实践活动课程理论认 识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解。三

37、、下学期工作中的改进策略1、固定教研组活动时间，周四下午。2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践活动 指导纲要。3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动。4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综 合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、 有效开展。相关推荐：寒假综合实践活动总结初中综合实践活动总结五年级综合实践活动 总结小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究 课题研究报告三年级上册 综合实践活动总结综合实践活动教学总结小学综合实践活动总结练习

38、武术综合 实践活动课总结综合实践活动教研总结学校综合实践市级开放活动总结 2019-05-20一、工作回顾1、加强理念及课程内容的学习说实在的， 虽说学校综合实践活动教研组已成立多年， 但是我们的组员却 是年年在换。特别是今年，除了组长与王XX老师是老兵之外，其它的都是新兵， 所以对我们教研组而言就必须从最最基础的 指导纲要 入手，学习有关综合实 践活动方面的理论。 同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”， 要求从 网上不断学习新的最前沿的理论知识。 本学期我们集中理论学习三次， 要求组员 们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。2、积极参加培训 本学期在学校领导的大力支持下，教研

39、组成员都有外出学习培训的机会， 在这每一次的培训活动中， 除了要求组员认真参加培训活动以外， 还要求能将学 到的知识与自己的教学活动相结合， 不断进行反思， 取长补短， 认真写好每一次 的培训感受与收获， 为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。 每位组员的 教学、理论水平都有很大程度的提高。3、上好每一堂课上好每一节课，这话好说，这事还真难做， 由于综合实践活动没有固定的 教材，更没有现成的教案， 对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋， 这可 能也是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了 xx 二小多彩 体验综合实践活动课程设置表 ，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动

40、 内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中， 这样就大大减轻了老师的负 担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。4、开发校本课程追寻阁老的足迹6 月日，学校邀请了 xx 区教师发展中心王 xx 老师做了追寻阁老的足迹 校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方 xx 老师负责汇 编，李 xx 老师撰写纲要；第一单元访祖祠有李 xx 、季 xx 负责，第二单元品古 诗有方燕燕负责，第三单元忆张 XX有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王 XX、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林 XX、张以贴负责。每位老师都很认真 负责、编写了第一本校本课程教材。5、组织中心组活动6月18

41、日下午，在我校二楼实验室开展了 XX片区综合实践中心组活动， 活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。 分别是我校张以贴老师的 爱护我们 的眼睛、林XX老师的我们的读书节，XX五小涂成志老师的简单手缝的学 习，之后XX 一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。6、取得荣誉龙湾区综合实践说课稿评比我们的读书节林XX 区三爱护我们的眼睛张以贴 区三等奖二、工作中的困难和不足1、教研组集体活动的时间难把握。教研组内成员多为兼课老师， 很多老师有多重身份， 参加教研活动的时间 有时候与其他活动时间冲突， 也导致了校内教研组活动不能像其他学科那样有固定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动

42、课程的发展有很大的阻碍。2、组内教师课程理论急需提升。因组内成员多为兼课， 每学年更新变化快， 对于综合实践活动课程理论认 识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解。三、下学期工作中的改进策略1、固定教研组活动时间，周四下午。2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践活动 指导纲要。3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动。4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综 合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、 有效开展。相关推荐：寒假综合实践活

43、动总结初中综合实践活动总结五年级综合实践活动 总结小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究 课题研究报告三年级上册 综合实践活动总结综合实践活动教学总结小学综合实践活动总结练习武术综合 实践活动课总结综合实践活动教研总结学校综合实践市级开放活动总结 2019-05-20一、工作回顾1、加强理念及课程内容的学习说实在的， 虽说学校综合实践活动教研组已成立多年， 但是我们的组员却 是年年在换。特别是今年，除了组长与王XX老师是老兵之外，其它的都是新兵， 所以对我们教研组而言就必须从最最基础的 指导纲要 入手，学习有关综合实 践活动方面的理论。 同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”， 要求

44、从 网上不断学习新的最前沿的理论知识。 本学期我们集中理论学习三次， 要求组员 们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。2、积极参加培训 本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会， 在这每一次的培训活动中， 除了要求组员认真参加培训活动以外， 还要求能将学 到的知识与自己的教学活动相结合， 不断进行反思， 取长补短， 认真写好每一次 的培训感受与收获， 为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。 每位组员的 教学、理论水平都有很大程度的提高。3、上好每一堂课上好每一节课，这话好说，这事还真难做， 由于综合实践活动没有固定的 教材，更没有现成的教案， 对于教师而言每一

45、节课的开展都要费不少脑筋， 这可 能也是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了 xx 二小多彩 体验综合实践活动课程设置表 ，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动 内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中， 这样就大大减轻了老师的负 担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。4、开发校本课程追寻阁老的足迹6 月日，学校邀请了 xx 区教师发展中心王 xx 老师做了追寻阁老的足迹 校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方 xx 老师负责汇 编，李 xx 老师撰写纲要；第一单元访祖祠有李 xx 、季 xx 负责，第二单元品古 诗有方燕燕负责，第三单元忆张 XX

46、有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王 XX、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林 XX、张以贴负责。每位老师都很认真 负责、编写了第一本校本课程教材。5、组织中心组活动6月18日下午，在我校二楼实验室开展了 XX片区综合实践中心组活动， 活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。 分别是我校张以贴老师的 爱护我们 的眼睛、林XX老师的我们的读书节，XX五小涂成志老师的简单手缝的学 习，之后XX 一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。6、取得荣誉龙湾区综合实践说课稿评比我们的读书节林XX 区三爱护我们的眼睛张以贴 区三等奖、工作中的困难和不足1、教研组集体活动的时间难把握。教研组

47、内成员多为兼课老师， 很多老师有多重身份， 参加教研活动的时间 有时候与其他活动时间冲突， 也导致了校内教研组活动不能像其他学科那样有固 定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动课程的发展有很大的阻碍。2、组内教师课程理论急需提升。因组内成员多为兼课， 每学年更新变化快， 对于综合实践活动课程理论认 识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解。三、下学期工作中的改进策略1、固定教研组活动时间，周四下午。2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践活动 指导纲要。3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动。4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综 合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、 有效开展。相关推荐：寒假综合实践活动总结初中综合实践活动总结五年级综合实践活动 总结小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究 课题研究报告三年级上册 综合实践活动总结综合实践活动教学总结小学综合实践活动总结练习武术综合 实践活动课总结综合实践活动教研总结学校综合实践市级开放活动