小学一年级下册数学-小学操行评分细则

1、小学一年级下册数学-小学操行评分细则操行评语作为学校教育教学过程中的一个重要部分,在一段时间或学期的教育教学中发挥着指导性的作用。随着新课程改革的逐步推进,操行评语的重要性日益突出。下文是小学操行评分细则，!小学操行评分细则一一、扣分项目1、上学迟到一次扣1分，排队集合迟到或不守纪律扣0.1分，做操不认真一次扣0.1分。放学在校内外逗留一次扣0.2分。2、参加学校、班级集体活动无故缺席，一次扣1分。没按要求着校服扣0.1分。3、队员、队委不佩戴标志一次扣0.2分。4、上课说话、不认真听课一次扣1分，被老师点名扣2分;上课吃东西的一次扣10分。5、乱写、乱画、乱丢、乱刻、乱贴、痰迹、墨迹，在墙上

2、留脚印、球印，发现一次扣1分。6、损坏公物或花草树木视情况，除赔偿外，一次扣1-5分。7、见到老师不打招呼扣0.1分;打架骂人扣1-5分。8、吃饭迟到一次扣0.1分，吃饭时大声说话扣0.1分。浪费粮食的扣0.1分，一周连续有两次吃到最后5名的扣0.1分。9、在校不注意安全（如爬窗户等）扣1分，在校外进营业性游戏厅、网吧、歌舞厅，一次扣5分。家长反映放学回家不先完成作业或者经常上网，一次扣5分。10、个人卫生差，一次扣0.1分。任何时候座位周围有垃圾的扣0.2分;桌子摆放不整齐一次扣0.1分;每一组扫地超过规定时间一次人均扣0.5分，经学校检查扣分的小组人均扣1分。11、不完成课堂或家庭作业一次

3、扣1分。不及时补救的扣5分;作业书写潦草或故意乱做被老师要求重新做的，一次扣1分。12、因学生个人原因被学校扣分的扣该生相同分数。13、不配合班干部展开班级管理工作、学习或活动的一次扣0.5分。班干部工作渎职的一次扣0.5分（两次以上撤职）。二、加分项目1、好人好事：阻止别人做坏事加1分;主动捡拾垃圾加1分;主动帮助同学学习一次加0.5分。拾金不昧一次加1分。2、作业：作业本上作业一次优加1分;检测得优加2分;作文得六星的一次加2分。博客作文被阅读一次加0.1分;上课积极发言，被老师表扬的一次加1分;提前按要求预习一次加1分。3、活动：积极参加班级活动加1分，代表班级参加学校组织的活动加2分，

4、参加学校以上级比赛的一次加5-10分。4、工作：学生干部工作主动负责、贡献突出的每月加1-10分。5、获奖加分：（1） 、比赛获奖：班级5分，校级10分，市级15分，省级20分，国家级30分（每名次递减0.5分）三、操行等级标准：优（120分以上）良（100-120分）中（90-100分）差（90分以下）四、基础分100分。五、由全班同学负责监督，纪律班长负责执行。小学操行评分细则二1、 每小队每周共100分，每个队员都可以为本队做贡献增加分数!2、 每天以小组每周评比栏为评比依据加减分，做到奖罚分明!3、 家庭作业：未完成（或未交）扣2分，作业得B扣1分;书写认真准确得A+琰励1分。4、 课

5、堂纪律：不认真听讲，影响别人或做小动作扣1分;发言声音响亮、落落大方，语言流畅，奖励1分。5、 课间游戏：不能文明游戏，被校值日生记名一次扣2分;不在规定区域内游戏、追逐、奔跑发现一次扣1分。6、 文明礼仪：入校礼仪不规范，;文明礼貌表现突出表扬一次加1分;7、 卫生保持：桌位下面有垃圾，桌椅不整齐，桌兜内书本凌乱发现一次扣1分;8、 周小组加分：每天在以上五个方面没有扣分，表现特别突出的小组可根据教师要求加分;9、 周总分计分方法：每周100分减去组内个人扣分，再加上小组加分，最终得出周总分，排出组间名次。十、奖励方法：每周排名前三的小组可以颁发奖状及奖品;小学操行评分细则三一、指导思想为了

6、切实加强我校校园文明建设，营造班级文化氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，学校决定举行班级文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。二、总体目标让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。三、活动时间：20年10月9日四、评比时间：20年10月12日下午放学五、评委成员组长：副组长：组员：六、布置要求1. 以人为本，突出班级特色，形成独特的班级文化。2. 注重创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。3. 班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。4. 教室环境布置，要注意根据学生的年

7、龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。5. 教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。6. 教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。七、奖项设置高年级组（五六年级）：一等奖1个中年级组（三四年级）：一等奖1个低年级组（一二年级）：一等奖1个八、奖励办法本次活动纳入班主任考核，获得一、二、三等奖的班级，颁发奖状并表彰，同时分别在十一月份班主任考核中加2、1.5、1分。附：评分细则1 整体环境（3分）（1） 教室整体上整洁有序，讲台、课桌、办公桌摆放整齐，课桌上无课本等学习用品。（1分）（2） 地面、桌椅侧面、上面无污垢;门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无脚印、污渍等;窗台无堆放;墙角无蛛网;卫生工具摆放整齐;外面扶手无灰尘。（1分）（3） 教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。（1分）2 布置内容（3分）（1） 内容积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。（1分）（2） 班级布置有适合本班学生的学习、德育等。（2分）3创意、特色（3分）栏目