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文档简介

1、美术教师面试练习题本3美术学科(初中 )资格证练习篇目1. 描绘我们的校园2. 用装饰色彩来表达3. 黑白装饰画4. 春天的畅想5. 生肖的联想6. 漂亮的手工灯饰7. 环保招贴设计8. 线材造型9. 造型的表现力10. 中国古典园林欣赏11. 设计与生活12. 中国画的形式美 13策划一次出游活动14. 戏曲与美术篇目一1 .题目:描绘我们的校园2 .内容平行透视一一也称焦点透视。立方体有一个面与画面平行,它和画面所构成的透视关系 叫作平行透视,它只有一个消失点。成角透视也称二点透视画面上立方体的四个面相对于画面领斜成一定角度时,往纵深平行的直线产生两个消失点。的心情带的汉百.典吕远里宓人七

2、十怡,叶忖的构用宜昌而垦博很草性.可是邪it彼的.有 节*配i生修天域,一的帛怦由节,却步第,*11鹘的首耳.艮吗if H1堇也工感堂新£ *检单国.3 .基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)通过演示和板书,知识点讲解清晰和完整;(3)注意教学过程中要有互动。篇目二1 .题目:用装饰色彩来表达2 .内容展IE2人片t.R口第唐代史外询幡闻小喻事敦植是世界七依的瑰宝*款博阳案计较晚之本的一个展望蛾应 分,那美如昵*的因筵彰地是先人的事明自总的站尾口敦煌的津 片旧案装,更半畲多彩,上同JB案IV fl蓬花.宝阳1制电工等.用色蜀朴,而比强则即E粘滤境装饰色彩节可民间艺术的 表现fi

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4、 人左边.翟成你中 有4V我中市你的 忐悔.令人何咻.3.基本要求:(1)试讲时间为10分钟;(2)通过适当的引导,感受装饰色彩的特点、理解装饰色彩的对比方式(明度对比、 色相对比、冷暖对比、纯度对比);(3)配合教学内容板书(可根据需要,适当板绘)。篇目三1 .题目:黑白装饰画/以叶白朴南.枕净的小性带 结人辆样的X.出门兼僻脑情恰匿料 附情他上总加 3祸的小H,息.门'.!/史沅 以这姓 剧M.凤砂、F法存片的作品中. 你建感经相眼想到忏幺?黑白装林 fflft法学". 力0线造型. 以力L於里,以面 退学和反贯象 霄.II可将马冲 法院外利川. *求取用更如( 肃的苫米

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6、下.花朵用盘.溟水野述申,野格4姐.文处加土*甬&任约冲的生机匚kE需与£仄车天的事, 交L上下修 f,限单第.便h 匕怏It数.聚观T加* I中国善书改 > 岐电中“ q不 . 44嵌1nl 申的H 1.&褚凡£展丐立忙值* T弓 J?.百才委# :卜“个巾角tr F *.廿 朱玉争*叽:巾Kt中目强初春3 .基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)教学过程中体现教学重难点;(3)表达准确、流畅,语言有感染力。篇目五1 .题目:生肖的联想2 .内容出(34钳您 除由* d* .r «* 4H Wlto - Sb MW,樽 « 7

7、 何 ,与IHit 肘 M fl th.*jfe-l TH 宣取 FlV MUCtti IftfllUIMIR 前一 早,%|1口*快,l|l-H.Hhi 111* +kri, '.I II 二辛 * X *戈隆胴 l-EH L * 4 J 巾1料、巾沮申:ftllfl IF 4,并*.|I tHi 乂%拈tk厘 it -n h* 千屿* *MRf tM: Pl崔 i>Kk HMHn tnn T:-a iSEn-v v-7.k二外斌我旧丁 良、 I il七*父认京 £小, T体醇修 t i i. 川r #,手工证*匕111:、1"无刘利£备惟,/仲*

8、4 1“的M折,EW白酋将 承,g4士/像生修鼻0M-1*第1| 他 tMhl 吧,印青町4*91 4上,事11 ,* hJr RKVIHB Av EH- Ph- h-<. 鳖- CT, :£-&.," rf Mtf-B34,皿6 修,同 itfiuitl r«j 4HMi) 事四十曲翻x晕 *PT0E»t事问2 A ,叶 力,出力雪 r ILfU. ftftABA hX-IF 1 他!"3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)知识点讲解清晰,重难点突出;(3)体现师生互动,增强课堂趣味性。篇目六1 .题目:漂亮的手工灯饰2

9、 .内容:要点提示或建议:一个设计成功的灯,不仅能点亮我们的生活,同时,灯在我们的居家生活中有着重要的作用, 也能起到美化居室的作用。上习殳忙比,I匚部汇厂的S注.作的亨打rtT申育粗息的手工师外曹出身期的制使邮'J目 时.行& 意也金!学习提示L造W*有利意.方于上达H *u1斗耳二制仲叶府金. 常呵电工具金叁 i聋工会和 力*七J1r手工灯饰群昨方法:把灯口的I®舫邮件打下. 将内柱大小11在r张镶条 Ji*井”出内检孔,山两 弱行的斜虚线条平条的开 状剪一张同样K小的般R卜 fr.井按线位置折.性后 将这张 K片维力"口,并用 德德件拧SL将苴放在符J

10、R 空料文件真之间.冉用性火子 决量.然后用梯打或打拈打固 定其对* *JB,,准备好的 网张绘画作业在文件夹的 外向,件用秋收于定3 .基本要求(1)试讲要求十分钟左右;(2)教学过程中至少要设置三个有效提问;(3)注意教学过程中要有互动。篇目七1 .题目:环保招贴设计2 .内容鹏打刘/F加喟忸 二国口加曜,同事M FttH.育用中FI1界L4的,心能肥M KM身上看-Afl累第虎耀的科枚 K -juH属F )国仁啊爱事.ri也陆胡的鼻$湛叫风中 扈忖*卓寻.他M地最小占老的广 卉优柠后人上1. -«H 以相引渡意-«,却去 M .所以,弼鼬就民用 后引大庆峙柱家内 |”

11、注 *坤伸士,贴就工" 在喳城八包冗江u境保| 的r片性川站.d4增煤招砂白尢w 响晒也曲“出神.比打 外用水置*.整护片林山 物、忸小代伐*.津优 空气等.粘心肌内生州发 月灯四总0位.AtttlT 但恰丹仲我K IF:式极“01i.Mft 川津的世U *4*,« 辩明手根轲与山 tv. D,« SMlt,、串,王?"/雷'Hl广齿ifiR说,片不蝌«.宽卓修第I方力,一II中妁.力覃门身 *A. i,ltt*»A. H htt4'*ttii;i17J.工总机H附量小立体再相节.(1A 田打羽的1(色加即4,在$工

12、«- WFlStfLW Mil 史|a*,也也M的*MtL”上也网底有嘉可程为*卅-"小H中门肿*JH. L1通立比F*的 UM 上还武 在向同命例的玄揖rtc 雷世却“这阵fhe不皆强.而“上咽 4 -f 雄他通的包.*K£工 Jim 也就叫* *F人,却窄的* % K*I-*他摩联电口 I= *由* 丁*卜* HXU 1.史.L点响优|*他*叫浮 r-K mil nt tE hiw*t 咐*naif, z uafria -* 种*=*Fr*. f:i.K-.' rin.tik 1 an 加法uk*"M &曰 Si.mia!: w. =

13、>mnatja *中配曲费*扁l * 支*,A*M4nf»A.3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)环节完整,表达准确、流畅,语言有感染力;(3)根据内容,适当进行板绘。篇目八1 .题目:线材造型2 .内容: 要点提示或建议:(1)线材造型可以用电线、 铝线、铁丝等材料进行创作, 也可以用天然植物材料进行创作。(2)五月的风这尊雕塑是坐落在青岛"五四广场”的标志性雕塑,为是国目前最大的钢质城市雕塑,并辅以火红色的外层喷涂,造型采用螺旋向上的钢板结构组合,以抽象的手法表现出腾空而起的"劲风"的形象。它以“五四运动”的导火索为主题充分深涵着摧人

14、向上的 浓厚意蕴,成为“五四广场"的灵魂,十分壮观。3 .基本要求(1)试讲要求十分钟左右;(2)教学过程中至少要设置三个有效提问;(3)注意教学过程中要有互动。篇目九1 .题目:造型的表现力2.内容11统筋房总卡通ufb恪+收晒'科4交之一,"在:/虹抬蚱此.I1 tr 外t .剧苴号” F”的”11 ,蚣才】" J干;"她/内朝暗政部文艺收发旧期.西方 .制整现自然光/£师”所引起 的打I:起而的叼幅变化.可以 |川明*河网避仃微瞅在此, 刘汇谨搏戕处名W/I色调 可理此和做果.从尚在四面讨 :三上质显物象的绘画花箕 惇障过后建筑物

15、,度带联忤 同耳实狗伸构%:麻相体:it的挖洋可以产生不同的视咙毂果 ftl心理感受上清世博金沙芒馆1堡就)电X胃处.故篇岬般H里比情.*« 同“雇国国?t*广琼力”* *吉立箭帽成】:建代%声W里司利艮比宇才一. HM 的后若去生与总房的互力学喘口结 地势1*,军代拜)鼻堂忍真, 可£风收:幻物随小竹m丸.空间建筑.石西以耳修中河片 不悻睨不同的fit敢簿* MS 柞晶隔品在na鳍平而uttcfl: 施比理;II 7:间密门"吊il格一由元 f曲河)近总 当声量浅回jA三嫌甲抽电为危媒JS盘明.空 1胖尾 ft *,*审皆*T ,*1府叫 事,三淮速;E*153

16、.基本要求:(1)教学过程体现师生互动;(2)教学过程中设计提问一次;(3)试讲时间为10分钟左右。篇目十1 .题目:中国古典园林欣赏2 .内容:要点提示或建议:(1)中国古典园林主要包括皇家园林、私家园林及寺观园林。以苏州古典园林为代表 的私家园林,以北京颐和园为代表的皇家园林,是我国古典园林最杰出的代表。(2)中国古典园林在造景中,运用对比、衬托、隔景、框景、借景等手法,使园林在 有限的空间范围内获得小中见大,以少胜多的效果。(3)山、水、植物、建筑(墙、窗、亭、廊、阁)是构成中国古典园林的基本要素。梅一蚪Hit事工方% M馔凡*特,内内组联或一篇.皂就是此型老智具应忘:的看餐手注 由国门

17、. »*.仁甘可雪桂修号之身璋,3 .基本要求:(1)试讲时间约十分钟;(2)板书简洁,知识点讲解清晰和完整;(3)注意教学过程中要有互动。篇目十一1 .题目:设计与生活2 .内容(1)设计是人类创造性的活动,是把某种计划、设想和解决问题的方法通过视觉语言 表达出来的过程。(2)设计来源于生活又为生活服务。人们为了生存与生活,会产生各种各样的需求。需求是设计的源泉,设计正是通过设计功能来满足人们的需求。设计的根本目的是为生活服务、为人服务。(3)实用功能与审美功能的同一。实用功能为我们的生活提供便利,改善生活方式, 审美功能使我们体验是觉得愉悦,获得审美享受。善科姓驻一胡梅辞格思创意

18、谗”用料嶂计/料皮削礴俯 4井”的勾L可以桁蹲味村先倒入勺中.确 定分的5少后再倒入里的中*国务余的多味料可以入恻回Ml中*这样的适 整堆ti rr旧筑际生造晌需要.芥州博也田断第200b贝,气新惜叮周边名社阅件则壁.妙相辉映.壁面旧态的创新设计醒次中国传统 建筑.大4SJT建筑术光的用物,呆阳耀璃村出制N故代刑结肉可以让室内情到帝花 天光.憾告这景设计由混配假山.小桥,亭台.付林等蝇成的创意由水国与传统同 林占礼结金,助适性地将博物冶.古建筑与园林业为一体,这一走筑设H堪柞玄即M 般与审美功能高度统的杰作.3 .基本要求:(1)引导学生感知设计与生活的密切关系;(2)教学过程体现互动;(3)

19、试讲时间约十分钟。篇目十二此叫懂我郑阳彳中国1% M荒 八代同餐中画中人物可生的大爰舟拼发门城的而凡牖H蕾秀.人才助群展门盘都点优,出 伴,伴费并充分它便刷将祚上神.1 .题目:中国画的形式美2 .内容中国画是祖国伊 统2本的瑰宝,我仍 知道它福美.但蒸布 何处?门纳起来£致 有以FJL帆形神之美绘画也行山 定的岩象为他础.中 国前表现物象历来讲 究“以形闿神”,谑 种造型追求伸鲍,提 倡“腑神我备",, 统,正是中国麻的绝 眇之如16茸墨之美笔展是中国画造型的后 本诉育,也是金霓费的因案. *冢优僧深厚的功力啤取篓, 金、水等,隹电法不但能有中 伸、h明蚓祗描帙等,管 有

20、帆灌、黑,株,I机建, 麓等诸雪变化.其累法更碓产 生栽,潴、剧.淡、常,松 洞等打气象B "零知鬓骨. 揖内室充” ,表现大地万物. 杼发画家情感.钻Al并以申美 李心露,【中国“ 195b海夫币晶*放自M,大气畸痛,鹏世裱祕史生十常.也莘,米草川看纣缰而不整制,例外的第枸则阳A箱做表现。粗毫屋篁相生,蛀条弧堂帝.承奇巧.闻人寻曝.克分体现笔基之美.3.基本要求:(1)从不同的方面欣赏作品;(2)教学过程体现师生互动;(2)试讲时间为10分钟左右篇目十四3事。脖川* » 餐-P3 k -彳 *b<u1 * A- <K 琳* / 电:唯UL4H :Mg*' «4><1,他质事 <<4 i.-*4 看4, 蛛 - Utl *1» '3h*i* * h*I匕'*"*».卜心世&M * * & *典Hrtm,且为出海力光小*N G式*蚌求 用所片/小的,重点 的用 “*明电瞧由愕|像,町苫 景希电惟索式* /岬.1 .题目:策划一次出游活动2 .内容立则M: *也占也近笔 看“甘达出击储总.*j四大 率算工

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