【部编语文】二年级部编语文阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)

1、（ 含答一、二年级语文下册阅读理解训练1 阅读下文，回答问题春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又变得绿油油的，真是“春风吹又生”啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在树上欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，好似粉红色的浪花，美丽极了！还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉睡了一个冬天的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向大海奔去。（ 1 ）短文第2 自然段一共有句话。（ 2 ）春天来了， 、 、 、 、 、 都发生了变化。（ 3） “春风吹

2、又生”出自唐代大诗人写的 。（ 4）醒来的小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。【答案】（ 1 ） 7（ 2）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河（ 3）自居易；赋得古原草送别（ 4）略【解析】2 阅读短文，回答问题，"滴滴滴”, 皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。一天，小山羊去买青草，问皮皮猴: “请问，去新开的超市应该朝哪边走？ ”" 朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴: “我想去省城的药店，请问哪有近道？ ”“ 唰唰唰 ! ”皮皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山采松子，找不到

3、路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“ 向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。（ 1 ）根据短文内容填一填。 皮皮猴司机因所以,它熟悉这里的每一条路线。 、 和 向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。（ 2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？【答案】（ 1 ）开着出租车穿梭在森林和城市的

4、大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠（ 2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。【解析】3 阅读短文，回答问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活! 小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气! 小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xi a nmg ,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。跑步太累了，我不学了。 ”说完，他回家睡觉去了

5、。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。（ 1 ）根据短文内容填空。小猪向 学游泳，向学爬树，向学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太了，大树太 了，跑步太了。（ 2）结合短文理解词语的意思。快活： 羡慕： （ 3）根据短文内容判断对错。 小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。 小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（ 4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看到在 ， 【答案】（ 1 ）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累（ 2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有（ 3）错

6、误；正确；错误（ 4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡 觉去了。【解析】 .阅读下文，回答问题。时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣 脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀.上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快 地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾 霭之中。(1)小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了 。(2)从哪句话可以体会到它身体的轻盈”？用横线从文段中画出来。(3)它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。【答案】(1)蝴蝶(2)它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一

7、般，从叶子上飘然而起。(3)它”会飞到美丽的花园里跳舞。【解析】 .阅读下文，回答问题。雷锋叔叔，你在哪里(节选)小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？(1)根据意思在文中找出恰当的词语写下来。烂泥淤积，不好走。找，觅求。(2)按选文填空。的孩子 的路上 的小路 的细雨(3)朗读选文的时候语速要()A.舒缓B.急促心轻松(4)雷锋叔叔在哪里呢？【答案】(1)泥泞；寻找(2)迷路；泥泞；弯弯；蒙蒙(3) A1 4)雷锋叔叔活在我们心里。【解析】6 .阅读下文，回答问题。快

8、乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说： 帮助人们耕种田地，就快乐了。 ”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？"蜜蜂说： 飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。 ”小公鸡回到家里问爸爸：爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”爸爸笑着说： 帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。(1)在文中找出一对反义词。(2)小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 ,后来他 ,成了一只快乐的小 公鸡。(3)老牛爷爷和蜜蜂妹妹的

9、快乐分别是什么？(4)你认为怎样做才能快乐呢？【答案】(1)苦恼；快乐(2)整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时(3)老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。(4)我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。 【解析】7 .阅读短文，回答问题。)握苗助长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些 ，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我的想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太 阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：

10、今天可把我累坏了 ！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事 ，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。(1)从文中找出下列词语的近义词。盼望- 烦躁-(2)为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，请在文中用 横线画出相关句子。(3)结合前后文，推测一下词语的意思。携苗助长： 筋疲力尽：(4)我觉得这个人的办法 ,因为。读了这个故事，我想告诉小朋友【答案】(1)巴望；焦急(2)把禾苗一棵一棵往高里拔。(3)把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了(4)是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。【解析】8 .读一读，完成练习。互相

11、羡慕树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到 不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红 毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。"长臂猿哥哥搂着弟弟.无奈地点点头说：你说得对极了 ！”这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想：哎! 。"(1)根据短文内容填空。的肚子 的水果 地点点头(2)读了短文，我知道 整天”

12、的意思是： ,羡慕”的意思是： , 无精 打米"的意思是： 。(3)再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么？填写在短文中的横线上。(4)这个故事告诉我们()。(只填序号)A.不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。B.要保护动物，要多给动物帮助。【答案】(1)饥饿；许许多多；无奈(2)全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起劲头(3)你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。4 4) A【解析】9 .阅读下文，回答问题长眼睛的小树一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了 一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮

13、的眼睛在一眨一眨 呢！小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢！就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说：唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌”(1)小鹿是怎样变成一棵小树的？()A.几片藤叶挂在鹿角上。B.小鹿一动不动。(2)好动的小鹿变得一动也不动，是为了 。(3)如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？【答案】(1) A(2)让小鸟在他的角上快乐地唱歌(3)他们会说，谢谢你，小鹿，你是我们的好朋友。【解析

14、】10 .我会阅读下列短文，按要求回答问题。小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说：我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”小乌鸦浑身墨(m6)黑，难看极了，小啄(zhu。木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟 是个调皮鬼，吵吵闹闹。所以，我不愿意和他们交朋友。”妈妈说：小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟 虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌 ，给人们唱优美动听的歌。还有 小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。”小孔雀听着听着，高兴地说：我懂了，我懂了。”(1)这篇短文一共有 个自然段。(2)照样子，写词语。吵吵闹闹(AABB ) (3)在小孔雀的眼里

15、，小动物们是怎么样的呢 ？青根据短文内容选择填空。(只填序号)A.调皮鬼B.头呆脑C浑身墨黑小乌鸦-小啄木- 小百灵鸟-(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友？请用自己的话回答。(5)在短文最后，小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢？【答案】(1)4(2)热热闹闹；高高兴兴(3) C; B; A(4)因为小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。(5)每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。【解析】11 .阅读文段，并完成练习。春天来了，温暖的阳光照耀大地。春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯 ”。河里的冰雪

16、早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！（ 1 ）这篇短文第二个自然段共有句话。（ 2）这段话中写到的动物有、 、 、 。（ 3）这个短文中的中心句是。【答案】（ 1 ） 4（ 2）小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂（ 3）春天的景色的确美！【解析】12 阅读下面的短文，完成练习。老婆婆哭了宇宙博士邀请了每个星球来家里做客，有太阳公公，有月亮姐姐，还有火星哥哥忽然，来了个老婆婆。她的头发几乎掉光了，眼睛

17、也瞎了，衣服破破烂烂的，还有几个小洞。大家奇怪地问：“你是谁？”老婆婆说：“我是地球呀！”客人们大吃一惊。太阳公公问：“你茂密的头发呢？”老婆婆哭着回答：“人类一直砍伐森林，所以我的头发就没了。”月亮姐姐问：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭诉道：“人类不断排放废气，破坏了大气层，我的衣服上就有了那么多洞。”火星哥哥问：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更伤心了：“人类不断朝河里排放废水，乱扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了。 ”（ 1 ）文中的老婆婆是指 月亮。 地球。 太阳。 火星。（ 2）以下不属于文中老婆婆哭诉的内容是 人类一直砍伐树木。 人类破坏大气层。 人类乱扔垃圾。 人类捕杀动物。（ 3）读

18、了这个故事，你认为下列说法对吗？ 宇宙博士只邀请了太阳公公、月亮姐姐和火星哥哥来做客。 火星哥哥关心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。 老婆婆衣服破烂，还有几个小洞，这是因为人类一直砍伐森林。（ 4）读了这个故事，你想帮助这位老婆婆吗？你会怎么做？（至少写下两个办法）【答案】（ 1 ） （ 2） （ 3） 错误； 正确； 错误（ 4）我想帮助这位老婆婆。我会劝导大家不要乱砍树木，不要乱扔垃圾，绿色出行。【解析】13 阅读下文，回答问题 美丽的夏天夏天的气息铺天盖地地扑来了。夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（c© ,开出无限的美丽。花儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、

19、紫的把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎（ ji 熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里溅起小小的水花，让人心醉。夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！（ 1 ）短文共有个自然段。（ 2）在横线上填上恰当的词语。的花儿的风景线（ 3） “洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。（ 4）你觉得夏天还是怎样的季

20、节呢？写一写吧。【答案】（ 1 ） 4（ 2）各种各样；独特（ 3）拟人。苹果露出了红彤彤的脸。（ 4）略【解析】14 阅读下文，回答问题古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 ”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（ 1 ）选文共有个自然段。（ 2）用

21、 “ ”画出种田人希望禾苗长得快的句子。（ 3）照样子，写一写。自言自语（ABAC）、 、 、 （ 4）你想对这个人说些什么？快写下来吧！【答案】（ 1 ） 4（ 2）他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。（ 3）呆头呆脑；无缘无故；无影无踪（ 4）我们要遵循一切客观事物发展的规律，反之会适得其反。【解析】15 读短文，完成练习。我是一条河我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了

22、我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。（ 1 ）照样子写词语。麦苗 绿油油的麦苗迎春花石榴 天空 （ 2）填空。 小河跑过田野，看见了和 。 小河跑过果园，看见果园里。【答案】（ 1 ）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空（ 2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了【解析】16 阅读下文，回答问题。松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠妈妈要去采松果，对小

23、松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“ 没有扫帚，我怎么打扫哇？”“ 扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！（1）短文中 “ABBT的词语是 ,“AABBT的词语是。（ 2）小松鼠尾巴的用处有 ， 。（ 3）找出最能体现短文中心的一句话。(4)读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有()。(多选)A.又大又蓬松的厚厚的毛【答案】

24、(1)毛茸茸；干干净净(2)当扫帚；当被子(3)小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！4 4) A,B,C【解析】17 .阅读下文，回答问题。月亮毯丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走丁丁给它起了个名字叫月亮毯丁丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他 身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月 光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身

25、人面像他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。(1)第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。(2)月亮毯”上有哪些美丽的图案()A.圆圆的月亮B. 一匹骆驼hC.金字塔hD.狮身人面像(3) 丁丁在梦中骑着高大的 在月光下漫步，还看到了 、和 。通过这些景物我体会到埃及的 。【答案】(1)这是一块多么漂亮的棉线毯啊！B,C(3)骆驼；尼罗河；金字塔；狮身人面像；景色美丽【解析】18 .课内阅读。(10分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：那时候还没有飞机呢！”我说：挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的

26、方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。(1)这段话写出了 我们"攻打,救出 的经过。(2)我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是 我”的方法得到了大家的 。(3)用“:画出孩子们轰塌城堡的方法。(4)孩子们欢呼是因为：。(5)选文最后一句话表达了孩子们 的心情。【答案】(1)城堡；公主(2)同意/认可(3)于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。(4)我们炸死了魔王，救出了公主(5)愉悦【解析】19 .阅读语段，完成练习。小马了老牛的话，立

27、刻 到河边，准备 过去。突然，从树上 一下一只松鼠，住他大 叫：小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问： 水很深吗？ ”松鼠认真地说：深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是 _在这条河里港死的”小马连忙 住脚步，不知道怎么办才好。他叹了 口气，说：唉！还是回家问问妈妈吧！ ”(1)选择合适的动词填在文中横线上。跑听掉跳收拦(2)填入合适的词。地说地间(3)读了短文，你认为()A.小马不应该相信老牛的话，差点儿上当。20 松鼠多管闲事，别人过河的时候乱插嘴。C.小马应该独立思考问题，遇到难题应该自己动脑筋。【答案】(1)听；跑；跳；拦；掉；收(2)认真；吃惊3 3) C【解析】20 .阅读短

28、文，完成练习。小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概( ga)它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫(ji三毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩(wti)媚(m6i)。微微上翘(qi的小红鼻子此时好像发出呼噜呼噜”的打鼾(ha。声。俊(j俏(qi a的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！(1)这篇短文有 句话。短文写了小花猫 时候 的样子。(2)短文具体地描写了小花猫的 、 O(3)我会连。圆圆的 耳朵粉红色的 红鼻子尖尖的 嘴巴又黑又长的 小脸蛋细长的 脑袋微微上翘的 眼睫毛俊俏的 眼睛(4)短文是围绕 “这句话来写的

29、。【答案】(1)6;睡觉；可爱(2)脑袋；耳朵；眼睛；眼睫毛；脸蛋；鼻子；三瓣嘴(3)脑袋；小脸蛋；耳朵；眼睫毛；眼睛；红鼻子；嘴巴(4)小花猫真可爱【解析】21 .阅读下文，回答问题时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了, 夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。(1)这篇短文有 段话。(2)小山羊送给小白兔什么花？ 、(3) 花早晨开，花中午开，花晚上开。【答案】(1)2(2)牵牛花；午时花；夜来香(3)牵牛；午时；夜来香【解析】22.阅读下文，回答问题。老师让这几个同学回到自己的(座坐

30、)位上，然后和huo h 颜悦色地说：大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教(悔 诲)让我终生难忘。(1)选择文段中括号内恰当的字或字的读音。(座 坐)位 也 (huo h )6颜悦色教 (悔诲)(2)从文段中“这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。(3)我”把杨桃画成五角星的原因是什么？(4)你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。【答案】(1)座；he；诲(2)和颜悦色(3)我”看杨桃的角度不同。(4)放假和爸爸妈妈去桂林游玩，桂林的山从正面看像一头大象，从侧面看则像一个笔架。【解析】23 .阅读下文，回答问题。爸爸拿起面前的糕，说：你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：爸爸，这糕的确应该叫 千人糕啊！”(1)写出下列词语的近义词。平平常常 的确一一(2)因为,所以要称这糕为 千人