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文档简介
1、特别的女生萨哈拉读后感特别的女生萨哈拉读后感特别的女生萨哈拉读后感1推荐寒假里,妈妈给我从图书馆借了一本书 特别的女生萨哈拉 ,我看了四天就看完了, 真好看 , 我还想再看一遍。书中的萨哈拉不是一个地名, 是一个女孩子的名字,她非常爱看书 ( 这点和我很象, 我也非常爱看书) 。因为爸爸妈妈离婚了,所以她无法专心读书,成了老师和同学眼中的笨学生。在四年级时还被留在“大厅里”进行“特别教育”,最后在妈妈的要求下留了级。留级后的萨哈拉遇到了一位神秘的老师波迪小姐, 从此改变了这个女孩子的人生,在她的教育下,萨哈拉不再觉得自己是" 特殊的学生"了 ,不用再接受那些讨厌的"
2、;特别的教育", 慢慢地她变得快乐了, 自信了 ,她的写作天赋也被波迪老师发现了, 说她是作家, 她很高兴。我喜欢波迪小姐这样的老师, 她很有耐心, 我真希望有个波迪老师。妈妈的话: 萨哈拉是幸运的, 她遇到了波迪小姐, 从此她的生活有了阳光 , 她不再是个特别的女生, 不用在大厅接受所谓的" 特别教育 " 。萨哈拉不是个笨孩子, 她是聪明的, 她是未来的作家。在波迪老师眼里没有笨孩子, 没有坏孩子, 她用自己独特的方式爱着没一个孩子, 她带着每个孩子进步, 她在努力着, 耐心地等待着。因为她相信时间会改变一切。 她的宽容 , 爱护让每一个孩子都健康成长。孩子们能
3、遇到" 波迪" 老师是幸运的, 她是孩子们心中的女神。向波迪老师学习!特别的女生萨哈拉读后感2“萨哈拉”、 “撒哈拉”!当我看到这个书名时,我在心里偷笑了一下。呵,这个女孩的名字可真特别呀,那她肯定也很特别哦!我带着这些问题,到了“书的世界”里去了。特别的萨哈拉在学校里,在老师和同学们的眼中,都一致认为她是一个需要“特别教育”的孩子。他们都觉得萨哈拉是一个差生,从来不开口读书、不学习,可实际上大家都想错了,萨哈拉是一个热爱阅读、 热爱写作的女生。她甚至还写了一本属于自己的书藏在图书馆的940区。但一这却没人会知道,萨哈拉也不愿告诉别人,她只希望人家能看到她的书。萨哈拉一直有
4、一个美好的愿望,就是当作家。她疯狂的读书、写作和写一些奇怪的信。当她在五年级时,遇见了一位好老师波迪小姐。 从此, 萨哈拉的这一生都因为这位波迪小姐,萨哈拉的人生道路上出现了转折点。波迪小姐用自己独特的方式来鼓励和爱每一个孩子。她不认为萨哈拉是一个差学生,鼓励她把长处发挥出来!而且她不允许每一个学生去接受“特别教育”,她不断在等待着,却没有苛刻,她要带着每一个孩子进步。波迪小姐一直在耐心的等待着。直到有一天,萨哈拉通过偶然的机会,让同学们认识了她,萨哈拉找回了原来的自己。她正在努力的实现作家梦,一场奇妙的旅程就在这时开始特别的女生萨哈拉读后感3前段时间,我阅读了一本名叫特别的女生萨哈拉的书。它
5、对我有着很大的启发,所以,书中的内容,我到现在都还记忆犹新呢!书中的主角萨哈拉是一位有着“特别需要”的女生,或许是因为父母的离异,她的性格变得令人捉摸不透,这让我深深感受到:父母的离异,受伤的最终还是孩子萨哈拉喜欢阅读,因为她的理想是成为一名作家。她最大的愿望就是希望她写的书能够放在图书馆中。她一直在为这个目标努力着!我曾不止一次为萨哈拉加油,因为,我佩服她的那种坚定!和萨哈拉一样,我也有自己的目标,我希望自己可以成为一名朗诵家。 我想用我最最认真的态度和最最丰富的感情朗读出最最动人的美文。我常常呆在最安静的地方痴痴地欣赏与朗诵美文。有时,我会把吃饭的时间忘得一干二净。平时,有空的话,我会随手
6、找来冰心奶奶写的繁星春水,不知为何,冰心奶奶写的诗有着非一般的吸引力。我时而痴痴默读,时而大声朗读。荡着秋千,我会情不自禁地背出一首优美的诗,吃饭之际,脑海中又会浮现出那熟悉的字眼。成为一名朗诵家的信念,在我的心中越发坚定!是的,每个人都有一个目标,我们不断地向它前进,在我认为,努力,就是我们与成功之间的铺路石!或许,在这条路上,有着重重困难;或许,在这条路上,会跌倒无数次这么多的挫折,不怕!困难又怎样?我会克服!跌倒又算什么?我会自己站起来!为自己定个目标,前进!暑假期间,虽然外边烈日炎炎,而我的内心世界却没有感到那么炎热,因为我有好书相伴。在此期间我阅读了狐狸列那草房子特别的女生萨哈拉。其
7、中令我百读不厌的一本书就是特别的女生萨哈拉。这本书主要讲述了一个特别的女生名叫萨哈拉。在学校, 在老师同学的眼中,她是一个需要“特别教育的”笨学生,因为她不喜欢写作业,不说话,不学习。但实际上并不是这样的,她喜欢写作,甚至还写了一本关于自己的书,并把它偷偷地藏在图书馆,希望有一天别人能看到自己写的书。而这本书最令我感动的是萨哈拉觉得自己不需要特别的教育,她相信自己,并且很坚强。她觉得自己能和别人一样。就这一点来说我就真要好好向她学习。就像上次写作业,刚一遇到难题时我就不写了,恳求妈妈讲解,不想动一点脑子。但妈妈却让我自己思考,现在想想还真有点惭愧,自叹不如萨哈拉呀!通过对这本书的阅读,我学会了
8、很多。虽然萨哈拉不喜欢写作业,也没几个人愿意和她玩,但她并没有逃避现实,没有转学,而是坚持留在这所学校,朝梦想前进,她是一个勇敢的人。因此我明白了做人要坚强,不能半途而废。我要向萨哈拉学习!特别的女生萨哈拉读后感5拿着这本崭新的书,我有种一下子把她读完的冲动,不知为什么,每每拿到一本新书,我都想什么也不要做,静静地坐在一个朝阳的地方,美美地把她看完。但现实毕竟没有想象的那样遂人愿,我还是在几天内才读完了这本书。虽然是一部儿童文学,但她却也深深地吸引了我。就如译者所说: “儿童文学都是童话。是作家们在写着渴望,写着很久很久以后才可能出现的事情。 ”这本书写的就是一种渴望,对未来的盼望,所以它打动
9、了我。这是一个没有父亲的女孩子在说自己的故事。从一开始的给父亲写信而不寄出去到后来的认可自己,相信自己会成为一个作家,其中她们的老师波迪起到了至关重要的作用。这本书之所以引人注目,是因为它所描述的教育方式,我认为学生最需要的就是理解与支持,比起一味的教导,理解更容易被接受,所有人都知道这个道理,但很少有老师能做到。我们应该考虑到学生的想法, 很多时候以温和的方式对待一个学生能让他感到被尊重,从而是他信服你,并认真听取你的建议。特别的女生萨哈拉读后感6我家里有一本书,它叫做特别的女生萨哈拉。特别的女生萨哈拉讲述了一个特别的女孩萨哈拉的成长经历:萨哈拉的爸爸走了,她十分思念爸爸,经常写信给爸爸。女
10、孩很不听话,不做作业,还要接受“特别教育”,妈妈就让她留级。可在遇到了新老师波迪小姐以后,她的才华被波迪小姐挖掘,从此开始了新的生活。她有一项有趣的活动写日记。之所以说萨哈拉她很怪、很特别, 是因为她是一个在学习上需要特殊辅导的女生,她和她的妈妈都不喜欢这个特殊辅导。萨哈拉经过一番的努力,终于取消了这种特殊辅导,可萨哈拉却留级了。正因为她留了级,让她碰上了一个能够从她写的日记中慢慢理解她的好老师。萨哈拉认为这是她碰到的最好的老师。读完这本书,我知道了人人心中都会有希望,只要有了自信,有了坚持不懈的精神,就有可能将希望变成现实。我们应该信任别人,这样,就给予了别人希望和自信,给予了力量。波迪小姐
11、简简单单的一句话就使萨哈拉有了很大的改变,使萨哈拉有了无限的力量与自信,也让她觉得世界是如此的美好。让我们记住她,一个特别的女孩萨哈拉!特别的女生萨哈拉读后感7特别的的女生萨哈拉这一本书我认为萨哈拉特别不是因为他有特别的教育老师,而是因为她就像一个沙漠一样,写作能力慢慢提升,永远也到不了尽头。萨哈拉从一个差学生变成了一个好学生,差学生是因为她是个不爱读书、 不爱学习的女孩,但是她喜欢写作,并且自己也写了一本书,还藏在了图书馆里。她很庆幸,因为她遇到了一位热爱诗歌、爱讲故事的好老师,这个老师的名字叫做波迪,是她鼓励了萨哈拉把她的优点展现出来,萨哈拉的作文就在班里慢慢提升,现在就名列前茅,就让每个
12、老师都变得喜欢萨哈拉了。在这本书中,我认识了许多人物如:萨哈拉、波迪老师等等,在这些人物中我最喜欢波迪老师了,因为是她帮助了萨哈拉,让萨哈拉再班里名列前茅,并且也让萨哈拉受到了每个老师的喜爱。我也知道了这里面每个人都有自己的优点,只要你努力前进,你的优点就会展现出来,你也会得到老是和同学们的认可和喜爱。有个叫撒哈拉的、大沙漠,和撒哈拉的名字一模一样,萨哈拉就像是个大沙漠,因为他的梦想就如大沙漠那么大。理想是人类不可缺少的东西,它对一个人也非常重要。萨哈拉, 这个特别的女生让我在心里深深记住,因为这个女生是世界上独一无二的。特别的女生萨哈拉读后感8萨哈拉是一个特别的女生。她在学校不去学习,却在自
13、己的抽屉里写信。比如说:爸爸,你怎么还不回来呀?爸爸,你在干什么呀?等好多好多的信。由于这些信,校长认为她需要“特别教育”。后来她有了个新老师,叫波迪小姐。波迪小姐也是个特别的老师,她每次进教室之前,都要提个篮子,让同学们把烦恼都放在篮子里。虽然那个篮子看起来很轻,其实在波迪小姐的手中,是特别沉的。当然,她也不会提着这么重的篮子回家。放学了,让同学们把篮子里的烦恼再领回去。这样,这样同学们才可以好好的听她的课,好好的学自己的习。我也很喜欢这个可以放烦恼的篮子,如果有个篮子的话,我会把我所有的烦恼都放进去。特别的女生萨哈拉不爱写作,波迪老师在她的本子上写了 “作家要写作”五个大字,所以,她爱上了
14、写作。虽然她不写作业,不开口读书,不学习,但是实际上萨哈拉热爱阅读,疯狂的写作。她偷偷地把自己写的书藏在图书馆里,期盼有一天有人看见它。我喜欢波迪老师这样的老师。因为她就用五个字就让萨哈拉爱上了写作, 还有一个让同学们放烦恼的篮子。如果全世界的老师都像波迪老师那样,那么大家就不会有那么多的怨气了。特别的女生萨哈拉读后感9特别的女生萨哈拉,一看到这个书名,我的脑海里便浮出了一个大大的问号:什么?撒哈拉?不是一个沙漠的名字吗?带着这个大问号,我翻开了这本书。萨哈拉在学校是个需要“特别帮助”的差学生、笨学生。她不写作业、不开口读书、不学习。但事实上萨哈拉热爱阅读,疯狂地喜欢写作, 甚至还写了一本属于
15、自己的书 我的痛苦生活和精彩历险,她将这本书偷偷藏在图书馆里,希望有人能看到自己的作品。这样平凡而又宁静的生活持续了很久,直到萨哈拉的班级来了一位行为怪异的老师一一波迪老师古人云:千里马常有,而伯乐不常有。萨哈拉无疑是一匹热爱阅读的千里马,她在日记本上写了4个字:我是作家!波迪老师给予了她肯定的回答:我相信!而不是冷嘲热讽。所以说,波迪老师必定是一位伯乐,她对学生用下了心,她热爱她所教的每一位同学,她不用歧视、异样的眼光看差学生,她对每一位学生都是公平、平等的她的鼓励使萨哈拉信心大增,也让萨哈拉的作文得到了全班同学的认可。萨哈拉,她不是沙漠,但她心中的理想像沙漠一样辽阔无垠。她告诉我们,每个人都要拥有自己的理想,并要努力实现自己的理想!特别的女生萨哈拉读后感10我喜欢这本书一一特别的女生萨哈拉。这个女孩有一个特别的名字萨哈拉。她心中的秘密也有撒哈拉沙 漠那么大。她失去了爸爸,她不写作业,不学习,不读书,只给爸爸 写信。在别人眼里她是个需要“特别帮助”的“笨”学生,每天都要 在大厅里接受一些“特殊教育”,而且不管她做不做作业,老师都会 将她的作业放进一个大柜子里,一旦装满,老师就会把家长喊来看她 作业是不是很糟糕。大家都叫她“特别的萨哈
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