《祖国在我心中》教案_第1页
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文档简介

1、祖国在我心中教案一、教学目标：1、激发学生热爱祖国的思想感情。2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到 的技法和方法烘托主题，完成活动任务。3、能从角度或部分形象来对主题进行表现。二、重点难点：1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。2、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。三、教学步骤：教学过程：1、课件引入一起欣赏课件上的摄影作品、 范画， 了解每一幅图画所传 达的心情。 接下来谈谈自己的创作设想， 尽量要求构思与众不 同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画 中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的 位置分配。学生谈谈对记忆画升旗、奥运健儿

2、登上领奖台的创作设 想。尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。2、了解常识和学生一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识， 让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、 来历， 和作为一个中 华人民共和国公民应具有的常识。3、师生讨论一起欣赏课件上的摄影作品、 范画， 了解每一幅图画所传 达的心情。 接下来谈谈自己的创作设想， 尽量要求构思与众不 同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画 中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的 位置分配。4、绘画步骤(1) 人物动态：看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼 的各种不同的角度的姿态， 以及升旗手升国旗的姿态。 教师简 要示范人物动态， 特别是仰头的动态。 教师重点讲解一些不同 角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬 礼一些动作的画法，画面总休色调的把握等。(2) 人物神态：看课件中人物的表情。一般为严肃地、面 带微笑地注视着国旗。5、选择运用什么色调来烘托气氛。一般可选择暖色调和 丰富的色彩来烘托严肃、热烈、令人激动的气氛。6、考虑画中的情景、国旗的位置、人物的位置、动作以 及相关的环境的位置分配。7、欣赏评价：绘画作业完成后，进行师

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