三年级科学下册《我们的大丰收》教案【DOC范文整理】_第1页
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文档简介

1、三年级科学下册我们的大丰收教案我们的大丰收【教学目标】：科学概念：一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子；绿色开花植物通过种子繁衍后代；植 物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌 发、幼苗期、营养生长期和开花结果期；植物的生长发育需 要阳光、土壤、适宜的水分和温度。过程与方法：用估算、制作统计图表等数学方法研究科 学问题；通过整理观察记录，发现植物生长的规律；用适宜 的方法陈述自己的观点。情感态度价值观：体会生命的神奇，激发学生研究生命 现象的兴趣；体会资源共享的快乐，提高合作意识；树立用 证据表达观点的意识。【教学重点】：绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期

2、、营养生长期和开花结果期。【教学难点】：整理观察获得的信息，发现凤仙花生长 的规律，【教学准备】：为每组学生准备一株硕果累累的凤仙花， 一张大白纸；几张主要生长阶段的凤仙花照片。个人的观察 日记或观察记录表。【教学过程】：一、谈话引入师：经过几个月的种植活动， 我们每个人都有很多收获。 今天，整理我们观察获得的信息，开个成果展示会吧。生：赞成。二、我们收获了种子师：统计一下，你观察的一株凤仙花大约收获了多少粒 种子？生：汇报。师：引领学生用估算的方法进行统计。三、我们获得了植物生长变化的数据师：引领学生把观察凤仙花植株高度的数据制作成折线图，通过分析折线图，了解凤仙花在哪段时间里生长最快。师：

3、指导学生根据观察记录，掌握凤仙花从种子到结出 新的种子的生命周期。师：指导学生填写书上P17页上的表格。师：引领学生掌握凤仙花的主要生长过程：种子、种子 萌芽、幼苗、开花、结果。师：引领学生了解植物的六种器官：根、茎、叶、花、 果实、种子。师：引领学生通过观察凤仙花的生长变化情况，了解植 物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。师：根据单元起始课学生记录的植物生长变化的过程， 组织学生自我评价，经历了这样的种植活动，对植物生长变 化过程的认识有了哪些提升。【作业布置】：家庭作业：阅读“资料库”里凤仙花和多种多样 的茎两篇。了解凤仙花的有关知识； 了解“直立茎”、“缠 绕茎”、“攀缘茎”、“匍匐茎”。【板书设计】：我们的大丰收植物都有自己的生命周期绿色开花植物

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