散文阅读概括要点方法点拨

1、散文阅读概括要点方法点拨福建诏安四中 古申田概括要点一、 在归纳的基础上概括。归纳与概括是相反相成的，归纳是为了更好地概括。例：然而，小桥上伫立最多的应是无尽的离愁吧？“鸡声茅店月，人迹板桥霜”“寒树鸟初动，霜桥人未行”。板桥、霜桥，不仅是路的延伸，也是一种乡愁的具象。而马致远的秋思小令，更是道尽了天涯游子的秋思情怀。眼前是小桥流水的幽雅环境和安居其间的人家，而自己的故乡却还在山重水复的迢迢远方，不正衬出旅人的奔波不定，以及由此引发的羁旅愁思？当然，小桥还是一种闲适与静远。你看那位归隐诗人，当他带月荷锄归，又在桥下清且浅的溪水里濯足，洗去躬耕的汗尘与劳累，洗出一腔旷达的胸臆，然后邀邻呼友，或斗

2、酒吟诗，或手挥五弦，目送归鸿。小桥载着他陶然自乐的心境，载着他不为五斗米折腰的傲骨与气节。就这样，小桥成了人生的各种象征，成为一幅幅千古不朽的诗画。第三段说“小桥成了人生的各种象征”，这里的象征在前两段具体指：第一段： 第二段： 二、 学会用自己的语言概括。概括要点，一般有两种形式：一是利用原句进行连缀，抓住重要的词语或短语，不照抄原句；二是依据原文的意思，换成自己的话，加以总结概括，也不照抄原句。一般高考试题，两者都会考，浅显的试题可借助原文中的词语短语概括，较难的则需要自己用语言概括。例：横在山之陬，水之滨，卧在江南烟雨里，北国迷茫的风雪中，无论石拱的，木架的，无论藤编的，舟浮的，简素、玲

3、珑、野朴，永远是小桥的品格。比之现代的长堤大坝，小桥没有宏丽的桥头堡，没有高大的石墩跨梁，甚至连雕龙画凤的栏杆也常常略去。就那么简简单单，潇洒出尘的“一”撇。问：简简单单，潇洒出尘的“一”撇中的“一”的含义是 。三、 抓住个性特点加以概括。不同事物都有其特点，个性、特点是区别于其他事物的标志。下面这个例子就是让我们抓住个性特征来概括内容的：例：创造思维教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的、具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或者提出某种方案加以解

4、决。问：根据本段，把创造性思维的特点浓缩在下面的句子中间，注意句子通顺。填充部分（文字、标点）不超过55字。创造性思维是 思维活动。四、 借助一定语句，概括中心及表达的主题。高空现代文阅读一般不设计概括中心思想或主旨的题目，但在最后一题或借助文章结尾的橘子设计题目时，往往会涉及到这一类题目，这又如何归纳、概括呢？要做到以下几点：1、 散文的结尾句表达一般比较含蓄，但表达的意旨却应该是明朗的。可能表达一种希望、信心、理想等等。2、 要透过含蓄的句子，深挖本质内涵，不要只停留在表面上。3、 概括中心或主旨的题目，在做答时，最好答出二至三条。一方面答多了不扣分，另一方面答案往往是多方面的。这要十分注

5、意。4、 概括中心时要分析作品、作者表达的积极意义。例（原文后三段）：哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？ 你不语。你扎根的纠墨群山不语，并睛洁气爽的长天也不语。 但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的 人工痕迹，就是你呵，长城！问：最后一段写道：“但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的 人工痕迹，就是你呵，长城！”1、 这段文字与倒数第三段的关系是什么？2、 联系全文看，这段文字表达的意思是什么？五、 要借助一定的表现手法或修辞手法从某一角度来概括。文章在表达时，往往借助一定的表达手法、修辞

6、手法，这要认真分析，概括时也可借助这些方面来作答。例：一片树叶无论何时，偶遇美景只会有一次。因为自然是活生生的，它在不断地变化。而且，眼望着风景的我们，也在天天变化着。如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不会动人情怀了。人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣喜。这不只限于樱花，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗？现代文明的急速发展，破坏了人类和自然之间的平衡。人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险性。世界有必要恢复和谐的感觉。自然和我们都连接在一条根上，应当珍视清澄的自然和素扑的人类，要制止人类着了魔一般的贸然的行为。人应当谦虚地看待

7、自然和风景，体会自然给我们的启示。就在我们住地周围，哪怕是庭前的一棵树，一片叶子，只要我们用心观察，也会从中深刻地顿悟出生命的涵义。我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头的一片树叶。而今，它泛着美丽的绿都，在仲夏的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你那幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍睛，我看到树枝上缀满粒粒珍珠这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都

8、在催芽，春天已经临近了。春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头，任鸣蝉在你的浓荫下长啸。我预测着你的未来。等一场台风袭过，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这嘟嘟虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来，秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已消失了你的踪影。等到新的幼芽绽放绿意的

9、时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。且是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的，但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍视他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到安宁。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛。问：本文结尾，在“这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示”之后，作者又加上一句“不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于

10、生命的要谛”。这样结尾含有什么用意？请试作分析。答： 答案与分析：一、答案第一段：桥上的无尽离愁，道尽了天涯游子的羁旅愁思。 第二段：桥下的闲适生活，表现出平凡人生的旷达胸襟。分析从题目要求不难看出，这是概括前两段的大意，从这两段的开头结尾不难找到中心句，再稍加概括，组织语言即可。二、答案简单的外形，朴实的品格。分析“这一撇”是对上文特点的概括，那么小桥的特点从上文不难看出：简素、玲珑、野朴的品格，简单的外形。三、答案 创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的具有高度的机动性和坚持性，并且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。 分析本题考查的是概括段落的要点，从表面上看是下定义。此题解答应将文中明

11、确的信息加以提炼、概括，并按字数要求加以表述，侧重概括的准确性、严密性、完整性、简洁性。文中所述创造性思维的特点包括三方面的内容，由三个并列的短语构成。解答此题还要求有句式转换的能力，能把短句变为长句。首先带问题阅读材料，提炼出重要信息：1、具有新颖性和价值；2、非传统的，具有高度机动性和坚持性；3、将问题清楚地勾画出来，并能加以解决。然后将要点加以组合，进行表述。四、答案（l）是对倒数第三段所提问题的回答。 （2）显示出中华民族的伟大、自豪和自信，能承受改革开放的冲荡。 分析第23题考查学生对文章中心思想和内容要点的分析归纳。能力层级为C级。 这篇散文的最后一段，文字虽然不多，但极具分量，在

12、文中起着十分重要的作用。首先这段文字，是对倒数第三段所提出的两个问题的回答，这回答是比较含蓄的，却又是坚定有力的。这几段文字的内在联系相当巧妙。倒数第三段表面是对长城提出两个问题，实际是问“我们中华民族愿意开放吗？”“我们中华民族能承受住改革开放的冲荡吗？”而接下来的倒数第二段并不急于回答，长城不语，群山不语，长天也不语，三个“不语”形成一个鲜明的顿挫。那末究竟会有怎样的回答呢？直到最后一段才作出回答，揭开谜底，引人入胜。 其次，从这段文字的内容来看，虽然比较含蓄，所表达的意思还是清楚的。长城是外层空间能看到的地球上唯一的人工痕迹，这是我们中华民族勤劳勇敢的祖先创造出来的伟大奇迹，不是什么人都能够创造出这样的奇迹的，这充分显示出我们中华民族的伟大，足以让我们中华民族感到无比自豪。再联系全文看，表达的意思就更清楚了。我们中华民族在历史上经受了那么多的磨难而不垮，曾想通过闭关自守来寻求安全而不能，如今却主动敞开胸襟，这不充分显示出我们中华民族的自信心吗？我们一定能够承受改革开放的冲荡，永远自立于世界民族之林。这一结论是通过反思和观察作为中华民族象征的长