六年级下册语文考试卷(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年天润实验学校六年级语文考试卷卷首语：亲爱的同学们,扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一定会有一份沉甸甸的收获！ 一、集腋成裘。（34分）1、看拼音写词语，用“”标出整体认读音节。(5分) tóu xián ko yàn ji rán qn shí ( ) ( ) （ ） （ ）2、 在合适的读音、生字下面画横线（3分）。 悄（qio qio）然无声 挑衅（xìn xìng） 树冠（un uàn ）望洋兴叹（xìn xn） 诸（侯 候） （厨 橱）

2、房 3、按查字典的要求填空。（3分） “鼎”按部首查字法,应先查_部，再查_画；按音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。“鼎”在字典中的解释有：A、古代煮东西的器物；B、显赫、盛大；C、正当、正在。在“鼎盛”一词中应选_解释，.用“鼎”字再组个成语：_。 4、 把下列各字按音序重新排列，并正确、工整、匀称地写在田字格中。 (5分)    逛        蘸         

3、;  熬 融 噎                 5、根据提供的语境，在（ ）里填上不同的成语。（6分） 面对这次考试，你做了充分的准备，你感到很有把握，用一个成语来描绘 （ ）；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（ ）；看看你的监考老师，用一个成语来形容他（她）的外貌或神态（ ）；再看看你周围的同学，他们有的（ ）；有的（ ）；这时候，你也该集中思想（ ）地答题了。 6、按要求写句子。(6分)（1）运

4、动员冲向终点。(改成比喻句)_ （2）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力；_ _（续写句子) （3） 中国已经成为三个独立掌握载人航天技术的国家。（修改病句） _ 7、回忆课文内容，完成下面的填空练习。（6分）（1）爆竹声中一岁除，_。千门万户曈曈日，_。（2）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_。（3）我和小明约好放学后去玩篮球，可他没有来，第二天，我想对他说：“_ _”。（4）本学期所学不少课文都引人深思，其中，我最欣赏的是 ，因为_。 2、 口语交际。（5分）班里有的同学不太喜欢某些科目。如有的不喜欢语文，有的不喜欢

5、数学，有的不喜欢英语等。如果你身边有这些同学，你会怎么做？怎么说？他听了会说什么？三、阅读天地。（31分） （一）（11分）人类从呱呱落地的那一刻起，就开始学习生存，只有学会生存，才能健行在人生路上。 学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养，但只有水和空气保持着唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲无目标地被线牵着走，要为追求而生存。 学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要

6、在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。 学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊（jí j）椎动物不超越，也不能变成鸟类。人类要学会生存，要挖掘人类的潜（qin qián）能。上天总把机遇留给了勇于超越的人。 也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义，正决心全心全意地生存下去。但，那并不是生存的全部太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田；指南针的生存，为人类指点方向，引航导航；花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养；_的生存，为_。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给世间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存

7、，而是奉献。人生在世，生存得是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为世界奉献过。 人生也有四季。春季，人生根发芽；夏季，人拼命长大；秋季，人奉献自己；冬季，人含笑离去。生存的四季各有各的风景。爱上生存，学会生存，才能享受丰满的人生。 1、在括号内选择正确的读音打“”。（2分） 2、在第六自然段的横线处把句子补充完整，句式和意思要与前面的分句统一。（2分）3、水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？（换个说法）（2分）_ 4、用心读第二、三、四自然段，用“_”画出每段的中心句（3分） 5、作者的写作目的是什么？找出能表明作者写作目的的句子，用“ ”划出来。（2分）（2） （20分

8、） _ 一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。 他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?” 窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 孩子你开错了窗户了玛丽亚抚摸着小男孩的头说你知道吗在老师的心目中你的鼻子是最可爱的

9、“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。 这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1、给短文加个合适的题目写在前面的横线上。（1分）2

10、、联系上下文理解词语。（4分） 一扫而光： 名声大振： 3、请给文章第六自然段加上合适的标点。（3分）4、根据短文内容想一想，填一填。（6分） 小男孩在教室的最后一扇窗户看到的是_，心情_。玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是_，小男孩的悲伤顿时_。短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是_，“别样的风景”指的是_。5、 短文讲述了_的故事，这个故事告诉我们_道理。（4分）  6、 多年后，已经进入好莱坞，成了美国最著名的滑稽明星之一的斯格特回忆起这段往事，深有感触地说：_（2分）         

11、                                   四、妙笔生花。（30分）（请任选一题，根据提示与要求习作。）  1、请你以“忘不了_”为题目，写一篇文章。提示：将标题补充完整后再作文。 2、 同学们，六年的小学生活很快就要结束了，课堂上的欢声笑语也许还在你耳边回荡请你以你们的课堂学习生活为范围，选取其中某一个方面，自拟题目，写一篇文章。 五、附加题。（20分）1、根据下面给出的数字，各写出一个成语。(4分) （ ） （ ）