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文档简介
1、外国诗两首同步练习一、基础题(16分)1根据拼音写汉字。(4分)gun( )木 jin( )踏 理ci( ) 苦不kn( )言2下列加粗字读音完全相同的一项是( )(2分)A试卷 卷宗 眷恋 胜券在握B海堤 提防 谛听 有的放矢C投掷 窒息 桎梏 脸炙人口D和谐 挟持 邂逅 一泻千里3用下列词语各造一个句子。(6分)忧郁: 怀恋: 流逝:4用“假如,不要,不要,相信”说一段话。(4分)二、整体感悟(6分)1读了假如生活欺骗了你,你有何收获?(3分)2一条未走的路寄托诗人怎样的人生感慨?(3分)三、课文阅读题(15分)阅读一条未走的路的第3、4节,回答问题。1用“/”给下列句子标记朗读需停顿的地
2、方。(只标记一处)(4分)都埋在还没被踩过的落叶底下。于是带来完全不同的一番景象。2诗人为什么选择这一条而不选择另一条路?(2分)3诗中为什么说“有两条路,相差无几”?(2分)4第二节中为什么要长叹一口气?(3分)5人生不是一帆风顺的,你如何看待?(4分)四、中考题(13分)1(3分)下列句子中,加粗字字形和注音都正确的一项是( )A两人见面,非常亲热,拉着手寒喧(xun)了好一阵子。B轰隆隆,雷声从远处传来,振(zhn)动山谷。C他不小心打碎了那个漂亮的玻璃杯,于是耳朵里塞满了妈妈的唠叨埋(mi)怨。D缜(zhn)密的逻辑思维,是思路清晰流畅的关键。2(3分)下面有错别字的一项是( )A近几
3、年来,父亲和我都是东奔西走,家中光境是一日不如一日。B大地渐渐从沉睡中苏醒过来。C斑羚飞渡D其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂,分在机关科。3(4分)同样一句话,说话时重音不同,强调的意思也不一样。按照括号里的要求,下面这个句子应该怎么说?请你用着重号()给它标上重音。A你为什么这么高兴?(询问原因)B你为什么这么高兴?(强调程度)4(3分)下列用词造句哪一项有错误?请你把它选出来( )A酝酿:这次班会经过大家的充分酝酿,组织得非常好。B拮据:她的性格十分内向,在陌生人面前常常拮据不安。C怂恿:在朋友的极力怂恿下,他犯了错误。D精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒,我很想买一个。一、1灌
4、 践 睬 堪2C 点拨:A项中“券”读“qun”,B项中“谛”读“d”,“的”读“d”,D项中前两个读“xi”后两个读“xi”。3如:看着她忧郁的样子,大家都很着急。 我很怀恋儿时在乡村的生活。 岁月匆匆流逝,我们要抓紧时间学习。点拨:此类题要先理解词义,才能准确造句。4如:假如这次考不好,不要着急,不要自责,相信你经过自己的努力,一定会后来者居上。点拨:一定要写成一段完整的句子,表达一定的内容。二、1如:我要像诗人一样,决不生活在感伤、沉郁之中,不能去消极地对待生活,而要扬起风帆,向理想冲击,坚信只要付出总会有收获。 点拨:抓住诗人在诗中表达的感情去考虑,且要符合实际;意思对即可。2不同的选
5、择带来不同的结果,走不同的道路可领略不同的风光,从某种意义上说,生活永远不可能是完美的。点拨:要充分理解诗歌内容,挖掘其内在意蕴。三、1都埋在还没被踩过的落叶底下。 于是带来完全不同的一番景象。点拨:要根据内容去划分。2因为这条路走的人更少。 点拨:抓住诗中的关键句子来理解。3相差的少才使人难以做出抉择。4这是对人生和人生道路的一番沉思。点拨:一定要深人理解诗意,明确诗人在文中表达的感情。5如:我赞成这种说法,人生路并非一帆风顺,否则的话便不会有“挫折”、“失败”等字眼的产生,那么,我们如何看待它呢?只要你端正思想,把这种不顺看作是对你的考验,你就会努力进取,积极克服,随之而来的将是胜利的曙光,反之,在不顺面前消极等待,怨天尤人,那么,你永远不会到达成功的彼岸。点拨:观点须正确,阐述要明了。四、1D 点拨:A项中“喧”应为“暄”,B项中“振”应为“震”,C项中“mi”应为“mn”。2A 点拨:句子“境”应
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