暑期调查报告与调查方法课件

1、暑期调查报告与调查方法什么是调查报告？什么是调查报告？ 就是根据调查研究的成果写出来的正确就是根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告反映客观事物及其规律的书面报告, ,它通它通常反映重大事件常反映重大事件, ,新生事物新生事物, ,突出的典型突出的典型, ,重要的经验和严重的问题。重要的经验和严重的问题。 暑期调查报告与调查方法调查报告的类型调查报告的类型1 1、根据对调查对象反映的范围的不同、根据对调查对象反映的范围的不同, ,可以划分可以划分为为概况调查报告和专题调查报告。概况调查报告和专题调查报告。 2 2、根据调查对象反映的内容不同、根据调查对象反映的内容不同,

2、,可以分为可以分为总总结经验的调查报告结经验的调查报告, ,反映情况的调查报告反映情况的调查报告, ,揭露问揭露问题的调查报告。题的调查报告。 3 3、根据调查目的的不同、根据调查目的的不同, ,可以分为理论研究型可以分为理论研究型报报告和实际建议型报告。报报告和实际建议型报告。暑期调查报告与调查方法调查报告撰写结构调查报告撰写结构 调查报告没有固定的格式调查报告没有固定的格式, ,应根据调查所得的材应根据调查所得的材料料, ,围绕主题围绕主题, ,合理地安排结构合理地安排结构. . 一般由三部分组成一般由三部分组成: :一是开头一是开头, ,或称总论或称总论, ,引言引言, ,叙叙述调查的意

3、义和目的述调查的意义和目的, ,调查对象和范围调查对象和范围, ,调查采取的调查采取的方法及其过程等方法及其过程等, ,文字尽可能少文字尽可能少, ,简明扼要简明扼要. .二是主二是主体体, ,分章节陈述调查材料并有叙有议分章节陈述调查材料并有叙有议, ,是调查报告的是调查报告的正文。正文。三是结尾三是结尾, ,是结论和建议是结论和建议, ,也是调查报告的总也是调查报告的总结结, ,可长可短可长可短, ,根据实际情况而定根据实际情况而定. .三个部分的比重三个部分的比重也不是一成不变的也不是一成不变的, ,主要根据内容的要求主要根据内容的要求. . 暑期调查报告与调查方法调查报告撰写的要求调查

4、报告撰写的要求1 1、选题应明确、具体，具有理论意义和现实意义。、选题应明确、具体，具有理论意义和现实意义。2 2、基本概况介绍清楚，数据来源准确可靠。、基本概况介绍清楚，数据来源准确可靠。3 3、指出并分析存在的主要问题，概括基本经验、指出并分析存在的主要问题，概括基本经验注意寻找理论依据，运用纵向比较法或横向注意寻找理论依据，运用纵向比较法或横向比较法分析。比较法分析。 4 4、措施或建议应符合客观实际，忌华而不实的空、措施或建议应符合客观实际，忌华而不实的空话、套话话、套话 。暑期调查报告与调查方法常见的错误常见的错误1.选题过大且空泛，没有针对性选题过大且空泛，没有针对性（如如“我国社

5、我国社会主义新农村建设会主义新农村建设”、“国有企业改革国有企业改革”、“西部西部大开大开发发”、“调整产业结构调整产业结构”、“环境保护与治理环境保护与治理”等）。等）。2.引用数据、文献没有标明出处。引用数据、文献没有标明出处。3.网上下载、抄袭、雷同。网上下载、抄袭、雷同。4.没有进行实际调研，闭门造车，空泛议论。没有进行实际调研，闭门造车，空泛议论。暑期调查报告与调查方法1、观察法的种类，观察误差的产、观察法的种类，观察误差的产生原因及减少的方法生原因及减少的方法2、访谈法的程序和技巧、访谈法的程序和技巧3、如何设计调查问卷、如何设计调查问卷社会调查方法社会调查方法暑期调查报告与调查方

6、法第一节第一节 实地观察法实地观察法一、观察法的涵义一、观察法的涵义 观察法是指调查者带有明确目的，凭借自己的观察法是指调查者带有明确目的，凭借自己的感觉器官及其辅助工具，直接从社会生活的现感觉器官及其辅助工具，直接从社会生活的现场收集资料的研究方法。是搜集社会初级信息场收集资料的研究方法。是搜集社会初级信息或原始资料的方法。或原始资料的方法。二、观察法的特点二、观察法的特点 1、有目的、有计划的自觉认识活动；、有目的、有计划的自觉认识活动； 2、是一种在自然状态下的现场调查。、是一种在自然状态下的现场调查。 3、调查手段主要靠人的感觉器官以及延伸物。、调查手段主要靠人的感觉器官以及延伸物。

7、4、观察到的是被调查者的外显行为。、观察到的是被调查者的外显行为。 暑期调查报告与调查方法第一节第一节 实地观察法实地观察法 三、观察法的类型三、观察法的类型 1 1、从观察的场所来看：实验室观察和实地观、从观察的场所来看：实验室观察和实地观 2 2、从观察者的角色看：局外观察和参与观察、从观察者的角色看：局外观察和参与观察 3 3、根据观察程序的不同：结构式观察和非结构式、根据观察程序的不同：结构式观察和非结构式观察。观察。 4 4、根据观察对象的不同：直接观察和间接观察。、根据观察对象的不同：直接观察和间接观察。 四、四、 观察的原则观察的原则 1 1、客观性原则。、客观性原则。 2 2、

8、全面性原则。、全面性原则。 3 3、深入性原则。、深入性原则。 4 4、持久性原则。、持久性原则。 5 5、遵守法律和道德原则。、遵守法律和道德原则。 暑期调查报告与调查方法第一节第一节 实地观察法实地观察法五、观察法的实施程序五、观察法的实施程序 1、筹划工作；、筹划工作； 2、进入现场并与被观察者建立友好关系；、进入现场并与被观察者建立友好关系； 3、观察和记录、观察和记录 三种观察方法：主次观察法、方位观察法、分析观三种观察方法：主次观察法、方位观察法、分析观察法。察法。 两种记录方式：当场记录、事后记录。两种记录方式：当场记录、事后记录。 四项记录要求：记录与观察内容一致；同步记录；四

9、项记录要求：记录与观察内容一致；同步记录；根据记忆补记；记下个人的印象和感觉、分析意见、根据记忆补记；记下个人的印象和感觉、分析意见、推论。推论。暑期调查报告与调查方法第一节第一节 实地观察法实地观察法六、观察误差产生的原因及对策六、观察误差产生的原因及对策 （一）造成观察误差的因素（一）造成观察误差的因素 1、在观察主体方面的因素、在观察主体方面的因素 思想因素、知识因素、心理因素、生理因素思想因素、知识因素、心理因素、生理因素。 2、在观察客体方面的因素、在观察客体方面的因素 客观事物发展不成熟；被观察者的反应性心理和行为；客观事物发展不成熟；被观察者的反应性心理和行为；人为制造的假象。人

10、为制造的假象。 （二）减少观察误差的对策（二）减少观察误差的对策 1、提高观察人员的素质、知识水平和观察能力。、提高观察人员的素质、知识水平和观察能力。 2、尽可能避免观察活动对被观察者的影响。、尽可能避免观察活动对被观察者的影响。 3、观察活动务必深入。、观察活动务必深入。 4、充分利用科学的观察仪器和工具。、充分利用科学的观察仪器和工具。 暑期调查报告与调查方法第一节第一节 实地观察法实地观察法七、观察法的特点七、观察法的特点 1、优点、优点 （1）简便易行；）简便易行； （2）真实可靠；）真实可靠； （3）直观生动。）直观生动。 2、缺点、缺点 （1）受时空条件限制；）受时空条件限制；

11、（2）所得材料带有表面性和偶然性；）所得材料带有表面性和偶然性； （3）对观察者的素质要求高；）对观察者的素质要求高； （4）花费较多的人力和时间。）花费较多的人力和时间。暑期调查报告与调查方法第二节第二节 访谈法访谈法一、访谈法的涵义一、访谈法的涵义 访谈法，也称访问法，是一种最古老、最普遍的收访谈法，也称访问法，是一种最古老、最普遍的收集资料的方法。访谈法是指调查员通过有计划地与集资料的方法。访谈法是指调查员通过有计划地与被调查对象进行口头交谈，以了解有关社会实际情被调查对象进行口头交谈，以了解有关社会实际情况的一种方法。访谈的过程实际上是访问者与被访况的一种方法。访谈的过程实际上是访问者

12、与被访问双方面对面的社会互动过程。问双方面对面的社会互动过程。 二、访谈法的特点二、访谈法的特点 1、可以双向沟通。、可以双向沟通。2、控制性强。、控制性强。 3、实用性广。、实用性广。 4、成功率高。、成功率高。 5、受调查员的影响大。、受调查员的影响大。 6、匿名性差。、匿名性差。 7、调查成本大。、调查成本大。暑期调查报告与调查方法第二节第二节 访谈法访谈法三、访谈法的类型三、访谈法的类型 访问因研究的目的、性质或对象的不同，而有各种访问因研究的目的、性质或对象的不同，而有各种不同的方法。不同的方法。（一）根据访问中访问者与被访者的交流方式，分为：（一）根据访问中访问者与被访者的交流方式

13、，分为：直接访问和间接访问直接访问和间接访问。 1、直接访问就是访问者与被访者之间进行面对面的、直接访问就是访问者与被访者之间进行面对面的交谈。交谈。“走出去走出去”或或“请进来请进来”。 2、间接访问是访问者借助于某种工具对被访问者的、间接访问是访问者借助于某种工具对被访问者的访问。如电话访问、网上调查等。访问。如电话访问、网上调查等。 优点：时间快、节省人力、费用低、保密性强。优点：时间快、节省人力、费用低、保密性强。 缺点：只访问简单问题，属于被动调查。缺点：只访问简单问题，属于被动调查。暑期调查报告与调查方法第二节第二节 访谈法访谈法三、访谈法的类型三、访谈法的类型（二）根据一次访问的

14、人数，访问可分为：（二）根据一次访问的人数，访问可分为：个别访问个别访问和集体访问。和集体访问。 1、个别访问是对单个调查对象的访问。、个别访问是对单个调查对象的访问。 2 2、集体访问是邀请若干个调查对象，通过集体座、集体访问是邀请若干个调查对象，通过集体座谈的方式搜集有关资料的方法，即开座谈会。开好谈的方式搜集有关资料的方法，即开座谈会。开好座谈会：一要明确会议主题，确定参会人数，让参座谈会：一要明确会议主题，确定参会人数，让参会者提前准备；二是选好场合和时间；三避免权威会者提前准备；二是选好场合和时间；三避免权威人士左右其他人员发言；四是最后要总结。注意：人士左右其他人员发言；四是最后要

15、总结。注意：敏感问题不宜采取此方法。敏感问题不宜采取此方法。（三）（三）按照对访问过程的控制程度进行分类，分为按照对访问过程的控制程度进行分类，分为结结构式访问（标准化访问）与无结构式访问（非标准构式访问（标准化访问）与无结构式访问（非标准化访问）化访问）暑期调查报告与调查方法第二节第二节 访谈法访谈法三、访谈法的类型三、访谈法的类型1、结构式访问、结构式访问是指按照统一设计、有一定结构的调是指按照统一设计、有一定结构的调查表或问卷表所进行的访问。访问对象采取概率抽查表或问卷表所进行的访问。访问对象采取概率抽样，访问过程高度标准化。优点：访问结果便于量样，访问过程高度标准化。优点：访问结果便于

16、量化、回收率高、调查结果可靠性高。缺点：费用高、化、回收率高、调查结果可靠性高。缺点：费用高、时间长。结构式访问往往用于大规模的社会调查，时间长。结构式访问往往用于大规模的社会调查，如人口普查等。如人口普查等。2、无结构式访问、无结构式访问是按照一个粗线条的提纲或一个题是按照一个粗线条的提纲或一个题目，由访问者与被访问者在这个范围内进行交谈。目，由访问者与被访问者在这个范围内进行交谈。优点：弹性大、能对问题进行全面的了解。缺点：优点：弹性大、能对问题进行全面的了解。缺点：费时、难量化。无结构式访问常常用于探索性的研费时、难量化。无结构式访问常常用于探索性的研究，用语深入了解个人心理奥秘、证言（

17、如动机、究，用语深入了解个人心理奥秘、证言（如动机、价值观、态度、思想等）。价值观、态度、思想等）。暑期调查报告与调查方法第二节第二节 访谈法访谈法四、访问的程序与技巧四、访问的程序与技巧（一）访问的准备（一）访问的准备1、准备访问提纲，弄懂问卷及访问手册。、准备访问提纲，弄懂问卷及访问手册。2、对被访人的社区特征进行了解。、对被访人的社区特征进行了解。3、确定适当的访谈对象，并对访谈对象进行了解。、确定适当的访谈对象，并对访谈对象进行了解。4、拟定实施访问的程序表。、拟定实施访问的程序表。5、准备工具。、准备工具。（二）进入访问（二）进入访问1、取得当地或单位的支持。、取得当地或单位的支持。

18、2、解决称呼问题。、解决称呼问题。3、接近被访问者：、接近被访问者：开门见山，自我介绍，讲明来意，开门见山，自我介绍，讲明来意，请求支持；请求支持；求同接近；求同接近；友好接近；友好接近；自然接近；自然接近；隐蔽接近（微服私访）。隐蔽接近（微服私访）。开始问题回答顺利能使被访者信心增强。开始问题回答顺利能使被访者信心增强。暑期调查报告与调查方法第二节第二节 访谈法访谈法四、访问的程序与技巧四、访问的程序与技巧（三）访问的控制（三）访问的控制1、提问控制、提问控制 题目转换。题目转换。 对问题的追问。对问题的追问。 合适的发问与插话。合适的发问与插话。 提问的注意事项。提问的注意事项。始终保持中

19、立态度；把握方向及始终保持中立态度；把握方向及主题焦点，减少题外话；注意时间上的顺序，特别是主题焦点，减少题外话；注意时间上的顺序，特别是事件变迁问题；使用语言越简单越好；灵活掌握问题事件变迁问题；使用语言越简单越好；灵活掌握问题的提法与口气。的提法与口气。2 2、表情与动作控制、表情与动作控制 在访问中，访问员自始至终都要使自己的表情有礼貌、在访问中，访问员自始至终都要使自己的表情有礼貌、谦虚、诚恳、耐心。注意：不要毫无表情，要做好的谦虚、诚恳、耐心。注意：不要毫无表情，要做好的听众。听众。 暑期调查报告与调查方法第二节第二节 访谈法访谈法四、访问的程序与技巧四、访问的程序与技巧（四）结束访

20、问（四）结束访问原则：适可而止；把握结束谈话的时机。对被访原则：适可而止；把握结束谈话的时机。对被访者表示感谢。者表示感谢。（五）访问记录（五）访问记录无结构访问记录分为：无结构访问记录分为：当场记录和事后记录。当场记录和事后记录。当场记录当场记录是边问边记录，但需征得调查对象的许是边问边记录，但需征得调查对象的许可。优点是资料完整，不带偏见；缺点是可能可。优点是资料完整，不带偏见；缺点是可能失去对方表情、动作所表达的信息。最好录音。失去对方表情、动作所表达的信息。最好录音。事后记录事后记录是在访问之后靠回忆进行记录。缺点是是在访问之后靠回忆进行记录。缺点是会失掉许多情报。会失掉许多情报。 暑

21、期调查报告与调查方法第二节第二节 访谈法访谈法五、访问员的挑选 一般情况下，尽可能选择那些经过训练、有调查经验、对所调查问题比较熟悉的人作访问员。 1 1、特殊条件：性别、年龄、教育程度、地、特殊条件：性别、年龄、教育程度、地区等。区等。 2 2、一般条件：诚实与精确、兴趣与能力、一般条件：诚实与精确、兴趣与能力、勤奋负责、谦虚耐心。勤奋负责、谦虚耐心。 暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查法问卷调查法一、问卷法的涵义一、问卷法的涵义 问卷法是调查者通过事先统一设计的问卷来向问卷法是调查者通过事先统一设计的问卷来向被调查者了解情况、征询意见的一种资料收集被调查者了解情况、征询意见的一种

22、资料收集方法。方法。 是访问法的延伸和发展。是访问法的延伸和发展。 二、问卷法的特点二、问卷法的特点 优点：优点：1、突破空间的限制，可大范围调查。、突破空间的限制，可大范围调查。 2、有利于对调查资料进行定量分析和研究。、有利于对调查资料进行定量分析和研究。3、避免主观偏见干扰。避免主观偏见干扰。 4、具有匿名性。、具有匿名性。5、节省、节省人力、物力、财力人力、物力、财力。 缺点：缺点：1、只获得有限的书面信息；、只获得有限的书面信息；2、不适合、不适合文化程度低的群体；文化程度低的群体；3、问卷回收率和有效率、问卷回收率和有效率比较低；比较低；4、暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷

23、调查法问卷调查法三、三、问卷的类型和结构 问卷是社会研究中搜集资料的一种工具。它的形式是一问卷是社会研究中搜集资料的一种工具。它的形式是一份精心设计的问题表格，用以测量人们的特征、行为和份精心设计的问题表格，用以测量人们的特征、行为和态度等。态度等。 （一）（一）问卷的主要类型问卷的主要类型分为两种主要的类型：分为两种主要的类型：自填问卷和访问问卷。自填问卷和访问问卷。自填问卷自填问卷是由被调查者本人填答的问卷；是由被调查者本人填答的问卷；访问问卷访问问卷则是由访问员根据被调查者的回答填写的问卷。则是由访问员根据被调查者的回答填写的问卷。 自填问卷又依据发送到被调查者手中的方式的不同，分自填问

24、卷又依据发送到被调查者手中的方式的不同，分为为邮寄问卷和发送问卷邮寄问卷和发送问卷两类。两类。邮寄问卷邮寄问卷通过邮局寄给被通过邮局寄给被调查者，被调查者填答完后又通过邮局寄回；调查者，被调查者填答完后又通过邮局寄回；发送问卷发送问卷则由调查员或其他人将问卷送到被调查者手中，被调查则由调查员或其他人将问卷送到被调查者手中，被调查者填答完后再由调查员逐一收回。此外，还有二者相结者填答完后再由调查员逐一收回。此外，还有二者相结合的发送方式，比如登门或集中发送，然后通过邮局寄合的发送方式，比如登门或集中发送，然后通过邮局寄回等。回等。 暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查法问卷调查法三、三、

25、问卷的类型和结构 （二）（二）问卷的基本结构问卷的基本结构 一般来说，一份问卷通常包括以下几个部分：一般来说，一份问卷通常包括以下几个部分：封面信、封面信、指导语、问题及答案、其他资料。指导语、问题及答案、其他资料。 1、封面信、封面信。即一封致被调查者的短信，其作用在于向即一封致被调查者的短信，其作用在于向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等内容。被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等内容。封面信的篇幅虽然短小，但在整个问卷中却具有相当重封面信的篇幅虽然短小，但在整个问卷中却具有相当重要的作用。要的作用。 在封面信中，一般需要说明下列内容：（在封面信中，一般需要说明下列内容：（1）

26、调查的主调查的主办单位或个人的身份；（办单位或个人的身份；（2 2）调查的内容和范围；（）调查的内容和范围；（3 3）调查的目的；（调查的目的；（4 4）调查对象的选取方法）调查对象的选取方法 。 除以上内容外，通常还把填答问卷的除以上内容外，通常还把填答问卷的方法、要求、回收方法、要求、回收问卷的方式和时间问卷的方式和时间等等具体事项写进封面信。在信的结等等具体事项写进封面信。在信的结尾处一定要真诚地对被调查者表示感谢。尾处一定要真诚地对被调查者表示感谢。 实例实例 暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查法问卷调查法三、三、问卷的类型和结构 （二）（二）问卷的基本结构问卷的基本结构 2

27、、指导语、指导语 所谓指导语即用来教被调查者如何正确填答问卷，教访所谓指导语即用来教被调查者如何正确填答问卷，教访问员如何正确完成问卷调查工作的一组陈述。指导语对问员如何正确完成问卷调查工作的一组陈述。指导语对于问卷的作用就相当于一部新机器的使用说明书。指导于问卷的作用就相当于一部新机器的使用说明书。指导语有卷头指导语和卷中指导语之别；卷头指导语一般以语有卷头指导语和卷中指导语之别；卷头指导语一般以“填表说明填表说明”的形式出现在封面信之后，正式调查问题的形式出现在封面信之后，正式调查问题之前。其作用是对填表的要求、方法、注意事项等作一之前。其作用是对填表的要求、方法、注意事项等作一个总的说明

28、。个总的说明。 问卷中每一个有可能使回答者不清楚、不明白、难理解问卷中每一个有可能使回答者不清楚、不明白、难理解的地方，一切有可能成为回答者填答问卷的障碍的地方，的地方，一切有可能成为回答者填答问卷的障碍的地方，都需要给予某种指导，而对于编写指导语来说，最主要都需要给予某种指导，而对于编写指导语来说，最主要的标准就是要简单易懂。的标准就是要简单易懂。 实例实例暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查法问卷调查法三、三、问卷的类型和结构 （二）（二）问卷的基本结构问卷的基本结构 3、 问题和答案问题和答案问题和答案是问卷的主体，可以说，被调查者的各种情况正是问题和答案是问卷的主体，可以说，被

29、调查者的各种情况正是通过问题和答案来收集。通过问题和答案来收集。问题可分为问题可分为开放形式和封闭形式开放形式和封闭形式两大类；答案分为两大类；答案分为有关事实的、有关事实的、有关态度的和有关个人背景有关态度的和有关个人背景的三大类。的三大类。所谓所谓开放式问卷开放式问卷，就是不为回答者提供具体的答案，而由回答，就是不为回答者提供具体的答案，而由回答者自由回答的问题。者自由回答的问题。优点：允许回答者自由发表意见，不受限制，所得资料丰富生优点：允许回答者自由发表意见，不受限制，所得资料丰富生动。缺点：第一，回答者有较高的知识水平和文字表达能力；动。缺点：第一，回答者有较高的知识水平和文字表达能

30、力；第二，回答者花费教多的时间和精力，十分费神费力；第三，第二，回答者花费教多的时间和精力，十分费神费力；第三，开放式问题所得到的资料难于处理，尤其难于定量的处理和开放式问题所得到的资料难于处理，尤其难于定量的处理和分析。因为对于同一个问题，人们的回答往往是千姿百态、分析。因为对于同一个问题，人们的回答往往是千姿百态、千差万别的，要对这样的回答进行分类、统计无疑是十分困千差万别的，要对这样的回答进行分类、统计无疑是十分困难的。难的。暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查法问卷调查法三、三、问卷的类型和结构 （二）（二）问卷的基本结构问卷的基本结构 3、 问题和答案问题和答案 所谓封闭式问

31、题，就是在提出问题的同时，还给出若干个可所谓封闭式问题，就是在提出问题的同时，还给出若干个可能的答案，供回答者根据自己的实际情况从中选择一个作为能的答案，供回答者根据自己的实际情况从中选择一个作为回答。比如：回答。比如： “您喜欢看哪类电视节目？（限选一个答案）您喜欢看哪类电视节目？（限选一个答案） （1）新闻节目）新闻节目 （2）体育节目）体育节目 （3）文艺节目）文艺节目 （4）广告节目）广告节目 （5）其他节目（请写明）其他节目（请写明）” “您学习的主要动力是什么？（限选一个答案）您学习的主要动力是什么？（限选一个答案） （1）为四化作贡献）为四化作贡献 （2）为考取研究生）为考取研究

32、生 （3）为出国留学）为出国留学 （4）为家庭和老师争光）为家庭和老师争光 （5）其他（请写明）其他（请写明）” 优点：优点：填写问卷十分方便，对文字表达能力也无特殊的要求填写问卷十分方便，对文字表达能力也无特殊的要求 ；所得的资料十分集中，而且特别便于进行统计处理和定量分所得的资料十分集中，而且特别便于进行统计处理和定量分析。析。缺点：缺点：封闭式问题所得的资料往往失去了开放式问题所封闭式问题所得的资料往往失去了开放式问题所得资料中所表现出来的那种自发性和表现力；回答中的偏误得资料中所表现出来的那种自发性和表现力；回答中的偏误难以发现。难以发现。 暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查

33、法问卷调查法三、三、问卷的类型和结构问卷的类型和结构 （二）（二）问卷的基本结构问卷的基本结构 3、 问题和答案问题和答案 问卷适应范围：问卷适应范围：在实际的问卷调查中，研究者往往根据二者的在实际的问卷调查中，研究者往往根据二者的不同特点，把它们用于不同目的、不同形式的调查中。例如，不同特点，把它们用于不同目的、不同形式的调查中。例如，开放式问题常常用于探索性调查所用的问卷中，而正式调查所开放式问题常常用于探索性调查所用的问卷中，而正式调查所用的问卷则主要是封闭式问题。用的问卷则主要是封闭式问题。 问卷中问题的内容主要内容：问卷中问题的内容主要内容： 包括三个基本方面：一是有关行为方面的问题

34、，比如：包括三个基本方面：一是有关行为方面的问题，比如：“你上你上周看了几场电影？周看了几场电影？”“”“您们家订了几份报刊？您们家订了几份报刊？”；二是有关态；二是有关态度或看法方面的问题，比如：度或看法方面的问题，比如：“您是否赞成民主选举厂您是否赞成民主选举厂长？长？”“”“您认为选择对象的最重要条件是什么？您认为选择对象的最重要条件是什么？”；三是有关；三是有关回答者个人背景的问题。比如年龄、性别、文化程度、职业、回答者个人背景的问题。比如年龄、性别、文化程度、职业、婚姻状况、收入、家庭规模等等。婚姻状况、收入、家庭规模等等。 4、其他资料、其他资料 除了上述内容以外，问卷还包括一些有

35、关资料，如问卷的名除了上述内容以外，问卷还包括一些有关资料，如问卷的名 称、编号、问卷发放及回收日期、调查员、审核员姓名、被调称、编号、问卷发放及回收日期、调查员、审核员姓名、被调查者住址、问题的预编码等等。查者住址、问题的预编码等等。 暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查法问卷调查法四、问卷设计基本原则四、问卷设计基本原则 1、把为被调查者着想作为问卷设计的出发点；、把为被调查者着想作为问卷设计的出发点； 2、对阻碍问卷调查的因素有明确的认识、对阻碍问卷调查的因素有明确的认识 （1）主观障碍）主观障碍 ：畏难情绪畏难情绪；顾虑重重；漫不经心；毫无兴趣。顾虑重重；漫不经心；毫无兴趣。（

36、2 2）客观障碍）客观障碍 ：阅读能力的限制；理解能力的限制；表达能：阅读能力的限制；理解能力的限制；表达能力的限制；记忆能力的限制；计算能力的限制。力的限制；记忆能力的限制；计算能力的限制。 3 3、从多个不同的角度来考虑问卷的设计工作、从多个不同的角度来考虑问卷的设计工作（1 1）调查目的的影响；）调查目的的影响；（2 2）调查内容的影响；）调查内容的影响；（3 3）样本性质的影响；）样本性质的影响；（4 4）资料处理分析方法的影响；）资料处理分析方法的影响；（5）问卷使用方式的影响；）问卷使用方式的影响；（6 6）调查经费和时间的影响。）调查经费和时间的影响。 暑期调查报告与调查方法第三

37、节第三节 问卷调查法问卷调查法五、五、问卷设计主要步骤问卷设计主要步骤 1、探索性工作；、探索性工作； 2 2、设计问卷初稿，运用卡片法和框图法；、设计问卷初稿，运用卡片法和框图法； 3 3、试用和修改。、试用和修改。 试用的结果，通常可对下述方面进行检查和分析：试用的结果，通常可对下述方面进行检查和分析：回收回收率率；有效回收率有效回收率；对未回答的问题的分析对未回答的问题的分析；对填答错误对填答错误的分析。的分析。 试用的具体方法有客观检验法、主观评价法。试用的具体方法有客观检验法、主观评价法。 六、问卷设计具体方法六、问卷设计具体方法 1 1、问题的形式：、问题的形式： 开放式问题由于不

38、需要列出答案。所以，形式很简单，开放式问题由于不需要列出答案。所以，形式很简单，在设计时，只需在问题下面留出一块空白即可；在设计时，只需在问题下面留出一块空白即可； 封闭式问题，包括问题及答案两部分，形式复杂得多。封闭式问题，包括问题及答案两部分，形式复杂得多。 暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查法问卷调查法 六、问卷设计具体方法六、问卷设计具体方法 1 1、问题的形式：封闭式问题举例、问题的形式：封闭式问题举例（1 1）填空式）填空式 您的实足年龄：您的实足年龄：岁。岁。 您家有几口人？您家有几口人？口。口。 您家几个孩子？您家几个孩子？个。个。（2 2）是否式）是否式 您是待业青

39、年吗？是口您是待业青年吗？是口 否口否口 你是否住在本市？是口你是否住在本市？是口 否口否口 您是否打算调动工作？是口您是否打算调动工作？是口 否口否口 （3 3）多项选择式）多项选择式 例例1 1 您的婚姻状况（请在合适的答案号码上划圈）：您的婚姻状况（请在合适的答案号码上划圈）： （1 1）未婚（）未婚（2 2）已婚（）已婚（3 3）离婚（）离婚（4 4）丧偶（）丧偶（5 5）其他）其他 例例2 2 您的文化程度（请在合适答案后的方框内打您的文化程度（请在合适答案后的方框内打V V）：）： （1 1）小学及以下）小学及以下 口口 （2 2）初中）初中 口口 （3 3）高中）高中 口口 （4

40、 4）大专以上）大专以上 口口暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查法问卷调查法 六、问卷设计具体方法六、问卷设计具体方法 1 1、问题的形式：封闭式问题举例、问题的形式：封闭式问题举例 （4 4）矩阵式）矩阵式 例例1 1、您觉得下列环境问题在您居住的城市里是否严重？（在每一行、您觉得下列环境问题在您居住的城市里是否严重？（在每一行的适当方框中打的适当方框中打V V） 很严重很严重 比较严重比较严重 不太严重不太严重 不严重不严重 不知道不知道 （1 1）噪音）噪音 口口 口口 口口 口口 口口 （2 2）烟尘）烟尘 口口 口口 口口 口口 口口 （3 3）污水）污水 口口 口口 口口

41、 口口 口口 （5 5）表格式。表格式与矩阵式十分相似，比如将上例变成表）表格式。表格式与矩阵式十分相似，比如将上例变成表格式即有。格式即有。 2 2、答案的设计要求、答案的设计要求 第一，要保证答案具有穷尽性和互斥性；第一，要保证答案具有穷尽性和互斥性； 第二，第二，要根据研究的需要来确定变量的测量层次；要根据研究的需要来确定变量的测量层次； 第三，遇到不可能或十分困难的答案，用第三，遇到不可能或十分困难的答案，用“其他其他”一词做答一词做答案列出。案列出。 暑期调查报告与调查方法第三节第三节 问卷调查法问卷调查法六、问卷设计具体方法六、问卷设计具体方法3、问题的语言和提问方式、问题的语言和提问方式（1）尽量用简单的语言。人人明白，忌用社区、社会分层、）尽量用简单的语言。人人明白，忌用社区、社会分层、核心家庭等术语。核心家庭等术语。（2）问题要尽量简短。）问题要尽量简短。（3）避免双重含义问题。）避免双重含义问题。“你父母是工人吗？你父母是工人吗？”（4）问题不要带倾向性。）问题不要带倾向性。“你不抽烟，是吗？你不抽烟，是吗？”（5）不用否定形式提问。）不用否定形式