广东省河源市中英文实验学校九年级语文下册 第七单元 第30课《诗词五首》讲学稿 新人教版_第1页
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1、广东省河源市中英文实验学校九年级语文下册 第七单元 第30课诗词五首讲学稿 新人教版 模块一：自主学习（独立进行）（ 预时10分钟）学习目标与要求：熟读诗歌，初步了解诗歌的内容，掌握生字词。 学习内容随堂笔记看：讲学稿的知识链接以及每个环节的学习目标。知识链接：李白，唐代诗人字太白，号青莲居士。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。辛弃疾：南宋词人。字幼安，别号稼轩。破阵子·

2、;为陈同甫赋壮词以寄之是辛弃疾赠给他的好友陈亮的，二人均为南宋著名词人，又都坚决主张抗金，收复中原，这共同的志向使他们成为知心朋友。  辛弃疾作这首词时，已辞官在江西上饶农村闲居，但心中时时不忘杀敌立功，统一祖国。 李煜，即李后主，是五代最有成就的词人，也是整个词史上一流的大家。李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨，成就很高，虞美人就是其中最著名的一篇。这是李煜的绝命词，表达了作者对故国的深切怀念。读：小组长带领成员自由读课文，可齐读，可分组

3、读。1、 小组内自由朗读课文。记：通过做题，识记生字词的字音、字形和词义。完成下边的题。2、给加点字注音。漳江（ ） 爝火（ ） 鼎彝（ ） 麾下（ ） 炙（ ） 霹雳（ ）（ ） 3.再读课文，注意以下词语的解释。珍羞： 直： 弊事： 点兵：元赖： 不堪： 沙场： 可怜：对：小组长检查完成情况并负责核对答案模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）（ 预时40分钟）学习目标与要求：有感情诵读诗歌，理解作者的情感。研讨内容随堂笔记各小组长组织组员开始讨论下边的问题，并及时在讲学稿上记录讨论的结果，展示前请认真阅读展示建议。1、从行路难这首诗可以看出诗人当时怎样的矛盾心理？诗歌表达了诗人怎样的志向

4、？ 2.咏煤炭这首诗表面上是咏煤炭，实际上是明志向，试结合诗句，说说诗人的志向。 3、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之这首词融梦幻与现实于一体，富于浪漫色彩。词中描绘了怎样的战斗场面？抒写了怎样的情感？4、欣赏品味：“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。  模块三：练习训练（ 预时10分钟） 学习目标与要求：熟悉中考题型，把握中考考点，提高解题能力！训练内容随堂笔记自主完成右边的题，然后小组核对答案。 诗人、面对华美的酒席，却用_、_、_、_四个连续的动词，形象地表现了自己_的心情。诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了的修辞方法，形象地表明了_。诗人在第7句和第8句中用

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