2018沪教版一年级下册语文教学计划

1、2018 沪教版语文一年级下册教学计划一、班级情况分析本班学生有 42 名学生，男生 20 人，女生 22 人。班级中大多数学生通过在 学前班的的学习，已养成了良好的学习习惯，基本能做到安静，专心地听讲，而且也初步具备了一定的识记能力。 但还有 4 名学习后进生仍需努力，争取本学期 使他们的学习有提高。本学期将继续加强培养学生良好的学习习惯和提高他们的 学习能力。将针对学生的实际，教材的特点全面提高课堂效率。二、教学目标1、 学习生字 414 个，要求读准字音，认清字形，大致了解在语言环境里的 意思。2、 巩固汉语拼音，正确掌握拼音方法，能正确地拼读音节，能区别平翘舌 音和前后鼻音，对一部分多

2、音字会句词定音。3、学过的词语会读，初步学习结合上下文和生活实际了解词语在课文中的4、 学过的句子会读，积累本册教材中学习的句子，积累教材中出现的和自 己喜欢的名言警句，部分句子能学习运用。5、 能听清楚几句话和简短的故事，能听懂老师的提问和同学的回答。6 能清楚明白地回答老师和同学的提问，能讲诉简短的小故事和自己感兴 趣的所见所闻。7、 继续学习朗读课文，要求读得正确、比较流利、有一定的感情。8、 学习在田字格里正确书写各种结构的字，要求书写认真，字迹工整，结构匀称，卷面整洁，继续培养正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。9、 进一步激发学生的阅读兴趣，培养读书的习惯。、教学措施:1

3、、研读教材，认真备课，根据班级实际情况进行分层教育，重视提优补差 工作。做好对差生的补缺补差工作，缩短学生之间的差距，从而提高全班学生的 学习质量。2、培养学生良好的阅读习惯和兴趣。3、认真备课，提高 35 分钟的教学质量。狠抓识字教学，教给学生好的学习 方法。利用多种途径识字，开展识字比赛，并注意培养学生良好的学习习惯。4、利用游戏，提高学生的学习、识字兴趣。在教好教材的基础上，注意拓 展学生的课外知识。5、加强常规和基础教育，做好预习、复习。进行听写、说话、背诵等能力。6、加强养成教育，良好的学习和行为习惯是相辅相成的，良好的习惯有助 于学生更好的学习和生活四、学困生名单与补差措施学困生名

4、单：魏云天、秦诚雨、张浩、张宇。补差措施：1、 在课堂上让他们多多回答一些简单的问题，提高他们的学习兴趣。2、 在批作业时，及时面批并辅导3、 建立良好的平等师生关系，多鼓励，少批评，不批评。4、 建立“一对一”帮扶学习。让学习好的小朋友在课后及时给予帮助。5、 严格要求他们在作业、练习、测试中出现的错误及时订正，并弄懂。&对于基础的知识多练习巩固。7、加强家校联系，让家长与老师形成合力。五、教学进度表周次日期教学内容第 1 周2.18-2.19第 1、2、第 2 周2.22-2.263、4、5、6、课第 3 周2.29-3.4第 7、8、9、10、11第 4 周3.7-3.11第 1

5、、2、3、4、古诗2、第 5 周3.14-3.185、6、7、语文快乐宫 1、课、第 6 周3.21-3.25第 8、9、第 7 周3.28-4.110、11、12、13、古诗 3第 8 周4.5-4.814、15、16、第 9 周4.11-4.1517、18、19、20、快乐宫2第 10 周4.18-4.2221、22、23、24、古诗 4第 11 周4.25-4.2925、26、快乐宫 3、阶段调查第 12 周5.3-5.627、28、29、古诗 5第 13 周5.9-5.1330、31、31、快乐宫 4第 14 周5.16-5.2033、34、35、古树 6第 15 周5.23-5.2736、37、快乐宫 5第 16 周5.30-6.338、39、古诗梅花第 17 周6.6-6.