新教科版四年级下册科学课件 第一单元 植物的生长变化 第7课 种子的传播

1、这些植物的种子是怎么来的？这些植物的种子是怎么来的？情境导入情境导入 哪些植物的哪些植物的种子能传播到这种子能传播到这儿呢儿呢？又会以怎又会以怎样的方式传播呢样的方式传播呢？种子的传播种子的传播教科版四年级下册你能根据你所知道的知识填一填吗？你能根据你所知道的知识填一填吗？植物名称植物名称果实果实/ /种子特点种子特点种子传播方式种子传播方式凤仙花凤仙花莲蓬莲蓬苍耳苍耳葡萄葡萄探索研讨探索研讨（一）探究凤仙花种子的传播方式（一）探究凤仙花种子的传播方式 通过前面的学习通过前面的学习你发现你发现凤仙花是怎样凤仙花是怎样将种子传播出去的？将种子传播出去的？凤仙花种子凤仙花种子的的传播传播 有些植物

2、的种子在成熟有些植物的种子在成熟后，果实轻轻一碰就会炸裂后，果实轻轻一碰就会炸裂开来，果皮反卷的弹力会将开来，果皮反卷的弹力会将种子弹出，像炮弹一样弹出种子弹出，像炮弹一样弹出去，因此称为去，因此称为弹力传播弹力传播。 常见的除了凤仙花，还有油菜、豌豆、大豆、常见的除了凤仙花，还有油菜、豌豆、大豆、绿豆等。绿豆等。油菜种子油菜种子（二）探究苍耳种子的传播方式（二）探究苍耳种子的传播方式观察苍耳观察苍耳的的果实果实和种子和种子，描述苍耳，描述苍耳果实果实的的外部外部特征特征。外表长有钩刺，外表长有钩刺，种皮为绿色。种皮为绿色。你发现了什么？你发现了什么？观察苍耳的果实观察苍耳的果实（三三）探究）

3、探究其他植物其他植物种子的传播方式种子的传播方式你能说一说蒲公英你能说一说蒲公英种子有什么特点吗？种子有什么特点吗？蒲公英种子的传播蒲公英种子的传播种子上有伞状的毛。种子上有伞状的毛。蒲公英蒲公英种子种子的的传播传播莲蓬种子的传播莲蓬种子的传播莲蓬莲蓬种子种子的的传播传播葡萄种子的传播葡萄种子的传播葡萄葡萄葡萄种子种子的的传播传播莲蓬莲蓬通过水的流动传播种子通过水的流动传播种子蒲公英蒲公英通过风传播种子通过风传播种子葡萄葡萄通过吸引动物采食传播种子通过吸引动物采食传播种子小结小结点击图片点击图片播放视频播放视频 植物种子的传播方式和它自身植物种子的传播方式和它自身的结构特点及周围的环境等因素是

4、的结构特点及周围的环境等因素是密切相关的，密切相关的，除了除了莲蓬和莲子莲蓬和莲子，椰椰子子也是也是通过水传播种子，番茄、樱通过水传播种子，番茄、樱桃等通过动物吃了后传播，枫杨、桃等通过动物吃了后传播，枫杨、蒲公英等通过风传播，苍耳、牛蒡蒲公英等通过风传播，苍耳、牛蒡等有刺、钩的通过动物传播。等有刺、钩的通过动物传播。你知道吗？你知道吗？现在你会填下面的表格了吗？现在你会填下面的表格了吗？植物名称植物名称果实果实/ /种子特点种子特点种子传播方式种子传播方式凤仙花凤仙花莲蓬莲蓬苍耳苍耳葡萄葡萄果荚易爆开，种果荚易爆开，种子细小、轻子细小、轻弹力传播弹力传播带小钩，有倒钩带小钩，有倒钩动物传播动

5、物传播轻，顺水漂流轻，顺水漂流风传播风传播颜色鲜艳，果颜色鲜艳，果肉、果汁丰富肉、果汁丰富动物传播动物传播植物将种子传播出去有什么意义？植物将种子传播出去有什么意义？ 植物将种子传播出去就是为了它的种植物将种子传播出去就是为了它的种子们有更多的机会发育成新的植株，有助子们有更多的机会发育成新的植株，有助于植物种群的延续。于植物种群的延续。课外拓展课外拓展 根据果实和种子的特点，根据果实和种子的特点，做一个果实模型，模拟种子做一个果实模型，模拟种子的传播。的传播。课堂小结课堂小结点击放大观看点击放大观看课堂练习课堂练习判断题。判断题。1.凤仙花传播种子的方式是弹力传播。凤仙花传播种子的方式是弹力传播。 （ ）2.芝麻的种子又小又轻芝麻的种子又小又轻,它是依靠风力传播的。它是依靠风力传播的。 （ ）3.【易错题易错题】利用动物来传播的植物果实或种子利用动物来传播的植物果实或种子 一定带钩或者带刺。一定带钩或者带刺。 （ ）4.种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密 切的联系。切的联系。 （