中考化学专题复习实验题(无答案)

1、 (一)基本操作 取药、加热、稀释浓硫酸 稀释浓硫酸的正确操作是 _ (1) 2015中考下列酒精灯的使用方法正确的是 A.用嘴吹灭燃着的酒精灯 B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 C.向燃着的酒精灯里添加酒精 D.万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭 (2) 2014中考下列实验操作正确的是 A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体 C.称量固体 D.过滤 (3) 2016中考下列实验操作正确的是 检查装置气密性 实验专题复习 XaOH B.加热液体 C.点燃酒精灯 A.稀释浓硫酸 浓硫酸 水 D.称量NaOH固体 把导管一端浸入水中，用手_ 紧握试管，若水中导管口 _ ，松手后导管内 液面上升一段，则

2、装置不漏 气。 用弹簧夹夹住橡胶管，向长 颈漏斗中加水，若 _ ，则装置 不漏气。 向锥形瓶中加水至长颈漏斗下端浸 没在液面下，若推注射器活塞时 _ ，或拉注射器活塞 时 _ ，则装置不漏气。 (二)基本实验 一、 空气中氧气含量的测定 1. _实验中，红磷需用 _量，原因是 _ 。 2. 实验结论： _。 依据 _ 现象，得出此结论。 3. 注意：红磷不足、装置漏气、未冷却完全就打开弹簧夹会导致 _ 胶塞盖慢了、燃烧时未关闭弹簧夹会导致 _ 。 二、二氧化碳的性质 1. 阶梯蜡烛实验 右图的实验现象为 _ ， 实验结论： _ 。 2. 二氧化碳与水 (1) 探究二氧化碳的溶水性 向软塑料瓶中

3、倒适量水拧紧瓶盖后振荡， 现象是 _ ，结论为 _ 。 若证明二氧化碳与水能发生化学反应，还需 _ 试剂。 (2) 探究二氧化碳能否与水反应 证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。二氧化碳 SI 石 二氧化碳 上图的现象为 _ 20m L 氢氧化 钠溶液 (2)通过 _ 现象, 常见气体的实验室制法 1. 反应原理 (1) 实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 _ (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 _ ，二氧化锰起 _ 作用。 (3) _ 实验室用 _ 与 制二氧化碳，反应方程式为 如：加热高锰酸钾制氧气的发生装置应选 _ (填序号，下同) 过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧

4、气的发生装置应选 _ 制二氧化碳的发生装置应选 _ 。 (2)收集装置：根据 气体密度 和溶解性选取。 女口：氧气密度比空气 ，_溶于水。选用的收集方法为 _ ，如图_。 二氧化碳密度比空气 ，溶于水。应选的收集装置为 _ ，如图。 3. 验满 (1) _ 氧气：将 _ ，放 _ ，若 ，说明气体已收集满。 (2) _ 二氧化碳：将 _ ，放 ，若 ，说明气体已收集满。 4. 步骤：高锰酸钾制氧气，排水法收集时的操作顺序是 _ 四、探究金属活动性顺序 镁 (1)金属与酸 稀硫K A 稀伽酸 B -一铁CuSOi 濬液 上图试管B中观察到的实验现象为:对比A B、C,由A中 _ , B中 _ ,

5、 C中 _ 的现象，可得出金属的活动性由强到弱为 (2)金属与盐溶液: 依据D、E中的现象，可得出的实验结论为 2. 碳酸盐(含CQ2 )的检验: 取少量样品，滴加 _ ，将产生气体通入 _ ，若 _ _ ，则原样品为碳酸盐。所用试剂为： _ 3. _ 检验酸碱性：用 指示剂； 滴加 _ 溶液，变 _，为酸性溶液。 滴加 _ 溶液，变 _，为碱性溶液； 滴加 _ 溶液，变 _，为碱性溶液。 滴加 无色酚酞 溶液，无明显变化，为 _ 溶液。 七、鉴别 1. _ 利用物质性质的不同进行鉴别，只要有 现象就能鉴别出来。 女口：有气泡产生： _ 与 _ 生成 _ ； 五、 配制一定溶质质量分数的溶液

6、步骤 仪器 六、 1. 如下图，正确操作顺序为 物质的检验 气体检验：氧气用 填字母序号 NaC! (7 ) ；检验二氧化碳用 _ 与 _ 生成 _ 。 _ 与 _ 生成 _ 。 生成沉淀： _ （ _ 反应方程式）; _（ _ 反应方程式）; 颜色变化（固、液）： _ ; _ 无明显变化： _ _ _ 。 例1.要鉴别NaOH溶液与Ca（OH）2溶液，判断所用试剂或方法是否正确。 加NQCO溶液（）（2） 分别向溶液中通入 C（O ） （3）加入无色酚酞溶液（）（4） 加盐酸（） 例2.要鉴别NaCl溶液和稀盐酸，判断所用试剂或方法是否正确。 (1)力口 NaaCO () (2) 加无色酚酞

7、溶液（） （3）加锌粒（） (4) 力口入NaOH溶液（） 2.可燃性气体（CO CH、Hb) 鉴别： 利用反应前后 后检验 ，用罩烧杯法 操作 现象 原气体 结论 1. ，在火焰上方罩一 烧杯内壁有水雾 含 元素 若出现现象，则该气体 为 ； 若出现现象，则该气体 为 ； 若出现现象，则该气体 为 ； 个 ； 无明显现象 2点燃气体，在火焰上方罩一 个内壁涂有澄清石灰水的烧 无明显现象 杯J 八、 混合物的分离（将混合物中几种物质分开，分别得到纯净物质 ） 1. _ 分离方法： :固液分离。 步骤 如图 玻璃棒作用 ，滤纸的正确操作顺序为 （填序号）。 九、提纯（除杂）装置 气体的除杂 上述

8、装置全部都是 长管进气，各装置的作用分别是 A B C _ _ 2. 固体或溶液的除杂 除杂原则：只除 _ ，不除 _ 除杂不 _ 例：要除去下列物质中的少量杂质 （括号内为杂质），判断所用方法是否正确。 （1）NaOH（Na 2CO）溶液： 二氧化碳（） 稀盐酸（） 氯化钙溶液（） Ca（OH）2溶液（） （2） CaCO 3（Na2CQ）固体：加水溶解，过滤 （） （3） NaOHCa（OH） 2溶液：过量 NQCO溶液、过滤（） _ :分离固体溶质与溶剂 2. 粗盐提纯 1. NaOH 1-1 浓溶液咼 NaHCQ 浓溶液 （得到_，如海水晒盐。 浓硫酸 八、 混合物的分离（将混合物中几

9、种物质分开，分别得到纯净物质 ） CaCl 2（稀HCI）溶液：过量 CaC 过滤（） （三）气压原理 一、 影响因素（ 装置内）： 气压 影响因素 导致原因 生成 ： 生成 ： 气压变 大 生成 ： 消耗 ： 气压变 消耗 ： 小 气压变化引起的现象 气压变化T装置内外形成 气压差T气体、液体的流动（压强 _ 向压强 _ ） 1.装置内气压增大 导致现象 _ 装置 _ 3. 气压的变化趋势: （四）科学探究2.装置内气压减小 导致现象 技巧 1. 先确定 _ ; 2. 关注假设中提到的 _ ； 3. 结论要针对 回答，若有假设则要使用 回答, 控制变量法进行实验时，一般要先说明 _ ，再答结论。 4. 回答现象或结论时，表述方法可 _ 。 1、 控制变量（使用 _ 法确定每组实验中各影响因素情况） 1.探究燃烧的条件： _ ； _ ； _ 。 对比实验，可知燃烧的条件之一是 对比实验 _ ，可知燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 2.探究铁生锈的条件： _ -影响因素 组 结果 X X V 对比实验，可知 _ ； 对