中班早期阅读：动物-我们的朋友_第1页
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文档简介

1、中班早期阅读：动物- -我们的朋友活动目标 1 1 通过看看、讲讲，认读汉字犀、鸵、嘴、豹，并分析字型 特点，产生对汉字的兴趣。2 2 知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称，了解它们的基本 特征。3 3 懂得动物是人类的朋友，要珍惜和保护它们。活动准备 1 1 课件、电脑、图片、字卡。2 2 跳跳棋、接龙数套、动物图书若干本、五角星若干枚。活动过程一、导入活动，引起幼儿的兴趣，复习学过的字词。1 1 课件中播放各种动物的声音师听，这是什么声音？幼儿倾听你听到 了什么声音？出示森林画面原来，这儿是一片动物的乐园，调皮的小动物 和小朋友做起了捉迷藏的游戏，我们一起去找找看有些谁呢？复习汉字词

2、 孔雀、大象、马、狮子等。2 2 师原来是这些可爱的小动物。冈財它们跟我说为了欢迎你们的到来它们可是精心为你们准备了一 份礼物，猜猜看会是什么？二、以书的形式引出犀牛、鸵鸟等四种动物的 图片和汉字。1 1 师我们一起来看看到底会是什么呢？出示书的画面哇，原来是一本 精美的图书，打幵看看书上写了什么？打幵书 2 2 师是种漂亮的小动物，它 是谁，你认识吗？幼儿回答让我们来看一看、听一听它到底是什么呢？播 放录象它叫什么，你听出来了吗？原来它的名字叫鸵鸟念汉字，它可是世 界上最大的鸟，瞧它有着长长的脖子长长的脚。一起念一遍鸵鸟。我们再一起来看看鸵鸟这两个字宝宝有什么特别的地方。都有一个鸟字鸵鸟的鸵

3、它的左边也有一个鸟字，鸵是一个左右结构的 汉字。3 3 依次认识巨嘴鸟、犀牛、豹这几种动物，认读汉字嘴、犀、豹，并 分析字型。4 4 师小动物送给小朋友的这本书上原来都是一些你们喜欢的动物，你 们高兴吗？那就让我们再来认识一下它们吧。出示所有的动物画面，认读所有汉字。5 5 师老师把所有的图片都藏起来，看看你们还认识这些字宝宝吗？认 读汉字 6 6 游戏下雨了。请小朋友将汉字宝宝送回到相对映的小动物的家躲雨。师你们都正确的把小动物送回到了自己的家，小动物们向你们说声谢 谢你们，小朋友！不用谢 7 7师小动物是我们小朋友的朋友，你们喜欢它们 吗？喜欢所以我们要珍惜和保护它们，让它们成为我们永远的朋友，对吗？ 三、幼儿去森林休闲屋进行游戏活动。师刚才我听小动物们说森林里有个森林休闲屋，里面有许多好玩的游 戏，有跳跳棋，有接龙，还有许多好看的图书等，你们想去玩吗？想那就 让我们去尽情地玩吧。幼儿分散

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